Desde la Fuente: Instrumentos de evaluación psicológica y sus creadores

Name: Desde la Fuente: Instrumentos de evaluación psicológica y sus creadores
Price: 16.00 EUR
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ISBN: 9791387985301

Raquel Rivas Diez Rocío Gómez Juncal Clara Zancada Menéndez M. Almudena Gómez Pulido Marta Santarén Rosell

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Desde la fuente. Instrumentos de evaluación psicológica y sus creadores es una obra de carácter técnico y didáctico que ofrece una visión profunda y práctica de las herramientas de medición en psicología. A través de fichas sintéticas, el libro analiza instrumentos clave en ámbitos como la neuropsicología, la evaluación del lenguaje, el autismo, la psicología escolar y las nuevas tecnologías emergentes en salud mental. La obra destaca por incorporar entrevistas inéditas con los propios creadores de las pruebas, permitiendo al lector comprender el contexto, los objetivos, los retos y la fundamentación ética de cada instrumento. Es una guía fundamental para estudiantes y profesionales que busca integrar el rigor científico con la dimensión humana y singular de la evaluación psicológica.

Num. Páginas

156

Idioma

Español

Editorial

Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

Año

2026

Tamaño

160x230

Encuadernación

Tapa blanda con solapas

ISBN-13

9791387985301

Temática

Psicología (JM)

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16.00€

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Ficha Técnica

ISBN-13:

9791387985301

Num. Páginas:

156

Tamaño:

160x230

Encuadernación:

Tapa blanda con solapas

Año:

2026

Editorial:

Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

Idioma:

Español

Temática:

Psicología (JM)

Acerca del autor

Raquel Rivas Diez

Autor

Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, con formación de posgrado en Psicología Clínica y de la Salud y en Mujeres y Salud. Cuenta con una amplia trayectoria como docente universitaria en grado y posgrado, desarrollada principalmente en la Universidad Internacional de La Rioja, donde imparte asignaturas vinculadas a la personalidad, la evaluación psicológica y la intervención clínica. Su actividad investigadora se centra en la personalidad, la salud psicológica y la intervención familiar, participando en proyectos y redes de investigación nacionales e internacionales. Compatibiliza la docencia y la investigación con la práctica clínica privada desde un enfoque integrador, riguroso y basado en la evidencia, orientado a la comprensión profunda de la persona y de sus procesos psicológicos.

Rocío Gómez Juncal

Autor

Doctora en Psicología por la Universidad de Vigo, con Premio Extraordinario, y licenciada por la Universidad de Santiago de Compostela. Con más de veinte años de experiencia como docente e investigadora, ha trabajado en diversas universidades españolas, combinando la docencia con la acción social. Su investigación se centra en inclusión social, desarrollo psicológico e intervención familiar, con una sólida producción científica y una activa participación en proyectos innovadores. Cree en una psicología transformadora, al servicio de las personas más vulnerables.

Clara Zancada Menéndez

Autor

Doctora en Psicología por la Universidad de Oviedo, neuropsicóloga clínica acreditada. Ha realizado estancias de investigación en diversos centros de reconocido prestigio internacional, en el marco de su trayectoria académica e investigadora en Neuropsicología. Su labor investigadora incluye el uso de herramientas de última generación, como entornos de realidad virtual inmersiva, y se ha desarrollado tanto en el ámbito clínico como en modelos animales. Cuenta con un número significativo de publicaciones científicas centradas en el estudio de los procesos cognitivos. Su práctica clínica se orienta a la evaluación y la intervención neuropsicológica en población adulta, desde una aproximación rigurosa, basada en la evidencia y con especial atención a la dimensión personal del paciente.

M. Almudena Gómez Pulido

Autor

Doctora en Psicología (UB, 2012). Máster en Neuropsicología Clínica (UB) y Máster Sanitario de Psicología Infanto-Juvenil (EFP/AEPCCC). Más de 15 años de experiencia como neuropsicóloga clínica en centros de referencia nacional. Trayectoria destacada en el Institut Guttmann–Hospital de Neurorrehabilitación (UAB). Experiencia como neuropsicóloga escolar en trastornos del neurodesarrollo. Docencia universitaria en grado y máster en UNIR, UOC, Universidad Isabel i, Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Universidad Central de Vic, Universidad de Vigo y Universidad de Santiago de Compostela (EUTS-USC). Publicación de artículos científicos. Participación en proyectos de innovación en neurorrehabilitación y tele-rehabilitación (GNPT®). Investigadora principal en proyecto de investigación sobre redes atencionales en niños con altas capacidades (UNIR) y colaboradora en proyectos competitivos internacionales (EUTERPE-ADN).

Marta Santarén Rosell

Autor

Doctora en Neurociencias por la Universidad de Oviedo y especialista en Neuropsicología de las Altas Capacidades Intelectuales. Su trayectoria se centra en la evaluación psicológica y la intervención en infancia y adolescencia. En Psicología Clínica ha trabajado en la detección temprana del riesgo psicopatológico en adolescentes, participando en el diseño y validación de instrumentos psicométricos y en el estudio de la relación entre neurocognición y cognición social. En Psicología del Desarrollo y de la Educación ha profundizado en la evaluación de las altas capacidades, contribuyendo a protocolos de evaluación multidimensional y al análisis de variables como la metacognición y el perfeccionismo. Imparte docencia en Evaluación, Psicología del Desarrollo e Intervención Infanto-juvenil y es coordinadora académica del Máster en Intervenciones Psicológicas en Niños y Adolescentes de la Universidad Internacional de La Rioja.

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