Esta obra constituye una guía práctica detallada para la aplicación de la metodología Design Thinking en entornos de enseñanza híbrida. El libro estructura el proceso creativo —desde la empatía hasta la evaluación— mediante el uso de la herramienta de pizarra virtual MIRO. A través de un enfoque basado en el "aprender haciendo", el texto ofrece plantillas, estrategias de organización de equipos y dinámicas de trabajo síncronas y asíncronas, convirtiéndose en un manual de referencia indispensable para docentes, formadores y consultores que buscan integrar metodologías de innovación en sus proyectos educativos y profesionales.
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