Es la labor del maestro la de ser, no solo la
de conocer. Es tan profunda la huella que deja el maestro que se convierte en
una obligación moral y casi vital, la de llevar a cabo un cambio. Debido a que
cada ser humano, cada alumno es único e irrepetible, se propone un modelo que
ataque directamente a la singularidad, basándose en la creatividad, realizando
una labor de acompañamiento especializado para conseguir extraer o hacer
florecer en cada uno lo mejor de sí mismos. Esto obliga al maestro a presentar
su mejor versión. En Diarios de una escuela se presenta la versión del
otro. La del alumno. La visión del centro y origen de toda esta actividad y
mundo que termina llamándose escuela. La oportunidad de expresar de los
diferentes chicos y chicas de épocas muy diferentes, aunque relacionadas y
conectadas, permite vislumbrar aspectos que de otra forma se nos escaparían por
el simple y comprensible hecho de ser adultos. La responsabilidad, los lazos,
las emociones vividas hacen que en la escuela convivan algo más que simples
alumnos y maestros. Se forma una familia. En este libro se muestra una puerta
abierta al cambio que siempre debería estar abierta. La propuesta se basa en
ser los responsables de provocar la excelencia, ser una luz que ilumina el
camino para que otros puedan liberarse de sus miedos, soltar lastres y brillar
como verdaderas estrellas. Se trata de una propuesta para mirar con el corazón.
La puerta al cambio debe quedar abierta para siempre.
ISBN/13:
Num. Páginas:
Tamaño:
Encuadernación:
Año:
Editorial:
Idioma:
Temática:
9788410143470
170
152x228
Tapa blanda con solapas
2024-04-25 09:36:25
Caligrama
Español
Educación pedagogía (JN)
<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif; color: rgb(34, 34, 34); background-color: white;\">Maestro, formador y músico, Rubén Yebra
(Madrid, 1982), diplomado en Magisterio de Educación Primaria, especialista en
Educación Musical por la Universidad Complutense de Madrid. Director de coro,
músico, compositor y fundador de escuelas de música en varios centros
educativos. Experto en Didáctica de las Matemáticas por la Universidad Camilo
José Cela de Madrid. Cátedra Conchita Sánchez de investigación y desarrollo de
la Educación Matemática. Colaborador del centro pedagógico José Antonio
Fernández Bravo. Formador de docentes y futuros docentes. Autor de materiales
didácticos para Educación Primaria en colaboración con la Editorial Edelvives.
Padre enamorado de su familia, amante de la música, el deporte, la lectura y la
formación. Tras veinte años de trayectoria, Rubén Yebra ejerce su profesión de
manera entusiasta como director de un colegio de la Comunidad de Madrid. A lo
largo de su carrera ha llevado a cabo proyectos muy variados, impulsando el
deseo de respetar al alumno, su capacidad y momento evolutivo para construir
una educación mejor. Deseoso de cambiar la didáctica tradicional que fracasa
por aquella que, está comprobado, funciona. En lo literario, Diarios de una
escuela es su primera obra.
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