El present llibre ha estat escrit per dos professionals que han treballat junts al voltant
de dues dècades, en el Centre especìfic d"educació especial comarcal Sant Duc, Gandia
(València), passant posteriorment a formar part de l"Equip Psicopedagògic Escolar de la Safor
- Vall d"Albaida.

El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.

L"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la
Conselleria d"Educació i Ciència G.V. , en l"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.

El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.

L"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la
Conselleria d"Educació i Ciència G.V. , en l"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.