LAS COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN MUSICAL. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS EN LOS CONSERVATORIOS Y ESCUELAS DE MÚSICA

Doctora por la Universidad de Barcelona. Licenciada en Trompeta por el Conservatorio Superior Municipal de Música de Barcelona. Diploma de Estudios Avanzados (DEA) por la Universidad Politécnica de Valencia. Diplomatura de Postgrado en Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información aplicadas a la Educación Musical por la Universidad Autónoma de Barcelona y Máster Internacional en Comunicación y Educación por la misma universidad. Certificada y Bachelor en Pedagogía Dalcroze. Becada por la Academia de la Lengua Valencia en un proyecto para la transcripción de repertorio popular. Coordinadora del Proyecto EMA (Educación Musical para Adultos) de la Conselleria de Educación de la GVA. I Premio de Investigación de la Universidad Jaume I y Residencia Azahar del Mediterráneo. Coordinadora del Proyecto "Músicas para la Vida" Ha publicado diferentes artículos de carácter científico, así como libros y capítulos de libro. Ha participado como ponente en diferentes Congresos Nacionales e Internacionales. Ha sido invitada a impartir conferencias en Universidades y Conservatorios Superiores de Música. Imparte cursos de formación a docentes de música. Sus líneas de investigación son: educación, didáctica, pedagogía y andragogía, evaluación, música y personas adultas, prevención de demencias a través de la música. Sostenibilidad a través de las artes. Es Presidenta de la SEM-EE (Sociedad para la Educación Musical del Estado Español) y dirige la revista ARTSEDUCA, de Educación en las Artes. Actualmente ejerce su labor docente e investigadora en la Universidad Jaume I de Castellón (España)