La crisis producida por la pandemia ha puesto de manifiesto lo anacrónico de nuestro sistema educativo. Desde la OCDE, ONU y la UNESCO se recomienda mejorar la calidad del aprendizaje y reinventar el futuro. Del mismo modo, los informes de entidades internaciones así lo reconocen.
La educación tradicional ha tocado fondo: los maestros están desencantados y los estudiantes se aburren en clase. Hay que cartografiar la educación con otros patrones y estructuras que trasciendan el estilo convencional. Se trata de crear un nuevo ser humano que recoja los avances de la biología, la neurociencia, la física cuántica y las nuevas tecnologías.
La ESCUELA GALÁCTICA, como Prototipo de Escuela Creativa Transformadora viene a dar respuesta a esta necesidad, donde los alumnos aprehenden no para competir, sino para conectarse con sus compañeros, con la vida, la naturaleza y el cosmos. El corazón no puede vivir perseguido por el miedo, sino que debe alcanzar un estado de confianza en sí mismo y en los demás, de tal forma que le permita empoderarse y ser creativo.
ISBN/13:
Num. Páginas:
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Encuadernación:
Año:
Editorial:
Idioma:
Temática:
9788411045254
442
150x210
Tapa blanda con solapas
2021-07-22 11:39:14
Grupo Editorial Círculo Rojo SL
Español
Ensayos literarios (DNF)
Francisco Menchén Bellón es curator de creatividad. Su larga, laboriosa y fértil carrera es sensacional: primero maestro, luego psicólogo y pedagogo, llegando a ejercer como inspector de educación en Madrid. Ha explorado, con gran entusiasmo, qué significa ser creativo. El hilo conductor de su interesante y extensa producción pedagógica (más de quince libros y un centenar de artículos), le ha permitido observar, sentir y entender la realidad educativa, con sus luces y sus sombras, para poder componer su obra cumbre: La Escuela Galáctica.
Sus últimos ensayos:
• La necesidad de escuelas creativas. La Escuela Galáctica. Una nueva conciencia (2015).
• La creatividad en el aula. Perspectiva teórico-práctica (2019).
• Capacitar excelentes docentes innovadores. El sistema creativo del ser humano (2019).
• El ADN del aprendizaje creativo. Redescubrir la creatividad como experiencia de vida (2020)
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