Las novatadas: El maltrato como diversión

Ignacio Fernández de Mata Loreto González-Dopeso López Marta Fernández Morales Ana Aizpún Marcitllach Carolina Hamodi Galán Yara De Benito Brunet Javier Mérida Arjona

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Sinopsis

Miles de estudiantes de primero se avienen cada comienzo de curso a las novatadas universitarias. Algunos dicen que lo hacen por gusto, que es divertido. A los más arrojados y a los antiguos les molesta que los adultos les interrumpan o les afeen la ridiculización pública de compañeros, las voces e insultos, los juegos, la perversión y sexualización de alimentos y bebidas mientras consumen desaforadamente alcohol. Los que vivan en Colegios Mayores y Residencias Universitarias estarán prisioneros de sus compañeros las veinticuatro horas del día, aterrorizados. Los veteranos disfrutarán una vez más de su poder y del silencio impuesto. El que hable de más, el que se niegue o denuncie, vivirá el resto del año como un apestado. Es, dicen, una tradición. Este libro aborda el fenómeno de las novatadas, sus justificaciones, su historicidad y costumbres, sus efectos, secuelas, conflictos psicológicos y sociales, problemas culturales, de género, etc. Un trabajo multidisciplinar y riguroso, también comprometido, que analiza la realidad universitaria española en un contexto de globalización y complejidad.

Ficha Técnica

ISBN/13:

Num. Páginas:

Tamaño:

Encuadernación:

Año:

Editorial:

Idioma:

Temática:

9788417979119

292

160x230

Tapa blanda con solapas

2021-04-12 13:43:43

Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

Español

Educación superior / universidad (4GE)

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Acerca del autor

Ignacio Fernández de Mata Autor

Ignacio Fernández de Mata (Burgos, 1967), es Doctor en Historia por la Universidad de Burgos, y Doctor en Antropología Social por la Universidad de Deusto. Trabaja como profesor en Antropología Social en la Universidad de Burgos donde dirige el grupo de investigación Sociedad y Conflicto. Estudios Culturales de la(s) Violencia(s); también es Decano de la Facultad de Humanidades y Comunicación. Investigador Marie Curie (UE), ha sido Profesor-Investigador en las Universidades de Bucaramanga (Colombia), de Wisconsin-Madison (Estados Unidos), de Kent-Canterbury (Reino Unido) y en la de Puerto Rico (Recinto de Mayagüez). Es autor de 7 libros sobre temáticas vinculadas al patrimonio etnológico e inmaterial; memoria y violencia; patrimonio, identidad y gestión social del pasado; representación cultural de la violencia; usos de la memoria. Coautor y editor de numerosas obras, ha participado en distintos libros colectivos sobre violencia política y memoria en Estados Unidos y Reino Unido. Colabora asiduamente en prensa y radio como analista de la actualidad. Contacto: igfernan@ubu.es

Loreto González-Dopeso López (A Coruña, 1956) es licenciada en Filosofía y CC. de la Educación (sec. Psicología) por la USC. Madre de dos hijos, está dedicada profesionalmente a la atención psicológica a jóvenes, adolescentes, niños/as y sus familias. Ha tratado problemas de violencia intrafamiliar y entre iguales. Socia fundadora y presidenta de la Asociación No Más Novatadas (dedicada a la sensibilización, atención a las víctimas y promoción de medidas que favorezcan su control y erradicación); es también vicepresidenta de la Asociación de Microcréditos Solidarios Red Impulsa y voluntaria de la aecc y Hogar Boanoite. Ponente en jornadas y cursos sobre novatadas organizadas por diferentes universidades españolas (UCM, USAL, UPComillas), ha impartido charlas y talleres sobre novatadas en diversos centros educativos, ha colaborado en Escuelas de Padres y Madres, y participado en numerosos programas de radio y televisión. Intervino en el Senado en la mesa de presentación de la publicación: “Novatadas, un desafío para nuestra sociedad”, que recoge una de sus ponencias. Ha colaborado con la Revista “Padres y Maestros” y con el Instituto del mismo nombre.

Loreto González-Dopeso López

Marta Fernández Morales Autor

Marta Fernández Morales (Gijón, 1974) es Doctora por la Universidad de Oviedo y Profesora Titular en esa misma institución. Imparte docencia en el Grado de Estudios Ingleses y en el Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y del Género. Su investigación se centra en manifestaciones culturales estadounidenses, especialmente literatura, cine y televisión. Es autora de cuatro libros y editora de otros ocho, siendo el más reciente Rethinking Gender and Popular Culture in the 21st Century: Marlboro Men and California Gurls (Cambridge Scholars Publishing, 2017). Su trabajo ha aparecido en revistas como Feminist Theory, Women’s Studies, American Drama, Tulsa Studies in Women’s Literature y Atlantis. Ha sido I.P. de dos proyectos I+D+i y ha participado como investigadora en siete proyectos nacionales y dos internacionales, entre ellos La enfermedad en la era de la extinción: Narrativas anglófonas de degradación personal y planetaria (2000-2020), actualmente en curso (ref. PID2019-109565RB-I00). Contacto: fernandezmmarta@uniovi.es

Ana Aizpún (Madrid, 1985) es psicóloga y psicoterapeuta con práctica profesional en Madrid. Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas, especializada en la rama de Psicología Clínica y de la Salud. Se ha formado en Terapia Familiar y de Pareja en el Roberto Clemente Center en la ciudad de Nueva York, en psicoterapia humanista, dinámica y de grupo. Es profesora en la Universidad Pontificia de Comillas y colabora con diversos centros educativos de manera habitual como formadora y consultora. Es coautora del libro “Novatadas: Comprender para actuar”, la primera investigación académica realizada en España acerca del fenómeno de las novatadas. Desde entonces ha participado en diversos foros de discusión, divulgación y formación con el objetivo de dar a conocer esta realidad y erradicarla.

Ana Aizpún Marcitllach

Carolina Hamodi Galán Autor

Carolina Hamodi Galán nació en Soria en 1985. Es Trabajadora Social, Socióloga, Máster en Investigación en Educación, Especialista en Estudios de Género y Políticas de Igualdad y Doctora Internacional en Investigación e Innovación en Educación (Premio Extraordinario de Doctorado). Desarrolla su actividad docente (especialista en la asignatura “Educación para la Paz y la Igualdad”) e investigadora en el departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid (Facultad de Educación, Campus Universitario “Duques de Soria”). Ha colaborado en investigaciones centradas en combatir desigualdades (de género, acoso, etc.) en diferentes universidades del mundo, como en Colombia (Universidad de Cartagena), Chile (Universidad Austral) y Argentina (Universidad Nacional del Sur y Universidad de Buenos Aires). Fue coordinadora del Proyecto de Innovación Docente (UVa) titulado “Prevención del bullying: transferencia de conocimiento desde el Colegio a la Universidad y viceversa”. Ha escrito diversos artículos científicos sobre la temática del bullying y las novatadas en el contexto universitario.

Yara de Benito Brunet nació en Soria el 17 de enero de 1995. Realizó sus estudios de Grado en Educación Primaria en la Universidad de Valladolid, obteniendo el Premio Extraordinario de Carrera. Al mismo tiempo, disfrutó de una beca de investigación competitiva del Consejo Social de la UVa en la que estudió, en el Departamento de Sociología y Trabajo Social, técnicas y herramientas para la prevención y detección del bullying y el acoso en contextos escolares. Como resultado, ha publicado varios artículos sobre temas relacionados con la sociometría y el acoso escolar. Posteriormente, trabajó en la Universidad de Huelva como investigadora en el Departamento de Filología Inglesa realizando estudios acerca del aprendizaje de lenguas extranjeras a través de la música. Actualmente, tras obtener su plaza como profesora de inglés, trabaja en el CEIP Virgen del Carmen en Punta Umbría (Huelva).

Yara De Benito Brunet

Javier Mérida Arjona Autor

Natural de Jaraíz de la Vera y nacido en Plasencia (1987). Es graduado en Derecho y Máster en Democracia y Buen Gobierno, actualmente desarrolla su doctorado en Administración, Hacienda y Justicia en el Estado Social, programa perteneciente a la Universidad de Salamanca. También ha sido Director del Colegio Mayor San Bartolomé, así como miembro del Consejo de Gobierno y Consejero Social de la institución académica, entre otras responsabilidades. Ejerció de asesor de la estrategia Universidad-Empresa en la Asociación de Jóvenes Empresarios de Salamanca, impulsando las jornadas académicas sobre empleabilidad y autoempleo, entre otros proyectos de inserción laboral para universitarios. Ha participado en coloquios Nacionales e Internacionales, como el XI Encuentro Hispano-Luso de Derecho Administrativo o el II Congreso Internacional de Economía Social y Empleo. En este momento es Director del Colegio Mayor Nuestra Señora de Guadalupe de la Universidad Pontificia de Salamanca.