Este libro ofrece una aproximación teórica y práctica al concepto de Outdoor education, definido como la educación que tiene lugar al aire libre. La obra analiza sus beneficios en el desarrollo personal, la motivación y la creatividad, proponiendo este modelo como una forma de aprendizaje significativo donde el docente actúa como guía. Además de revisar el marco histórico y la situación actual de las escuelas bosque, especialmente en España y los países nórdicos, el texto incluye una serie de actividades diseñadas para maestros y educadores, integrando la experiencia directa con la naturaleza en el proceso pedagógico.
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