Programa Gai@prende+: Perceções de Um Projeto Municipal de Intervenção Comunitária

17.50€
Esta publicação dá forma pública ao relatório final do estágio de pós-doutoramento da sua autora. Num momento em que a intervenção municipal na Educação, nomeadamente escolar, tem vindo a registar uma expansão reconhecida, é importante divulgar trabalhos, como este, que contribuem para o conhecimento e para a reflexão em torno das ofertas educativas das câmaras municipais, genericamente distantes de um produto uniforme e previsível, seja pelos recursos alocados seja pelas dinâmicas desenvolvidas nos contextos locais. O livro tem como objeto o Programa Gai@prende+ e propõe-nos uma análise crítica das perceções de diferentes atores sociais envolvidos (autarcas, técnicos municipais, diretores de escolas, professores, pais e encarregados de educação, alunos), com distintas natureza e missão: i) por um lado, a natureza estatal, pública, que caracteriza o município e a maioria das escolas, reclamando-se por isso uma justa distribuição dos recursos públicos, sem, todavia, ignorar entidades privadas, como são as famílias e as IPSS; ii) por outro, a missão do poder local e da escola pública que, apoiados por uma rede social local, protagonizam o desafio do desenvolvimento da cidadania, pilares de uma sociedade democrática que busca a inclusão onde devem caber toda a riqueza e complementaridade dos processos educativos formais, não formais e informais. O livro organiza-se em vários capítulos, dedicados ao enquadramento político-normativo e à caracterização do contexto, à apresentação dos objetivos do estudo e da metodologia, bem como à apresentação dos principais resultados e considerações finais. Interessa a todos quantos acompanham a intervenção dos municípios na Educação com um renovado interesse. António Neto Mendes, Universidade de Aveiro

ISBN/13:

Num. Páginas:

Tamaño:

Encuadernación:

Año:

Editorial:

Idioma:

Temática:

9789895860180

226

160x235

Tapa blanda con solapas

2024-11-20 10:06:17

Mário Brito Publicações Unipessoal, Lda | 5livros

Portugués

Sociedad y ciencias sociales (J)

-5% Libro Principal
Programa Gai@prende+: Perceções de Um Projeto Mu...
📌 Antes: 17.50€ | Ahora: 16.63€ (-5%)
-5% Libro Principal
Entre Flandres e San...
📌 Antes: 20.00€ | Ahora: 19.00€ (-5%)
-5% Libro Principal
555 Crónicas de AnÃ...
📌 Antes: 29.00€ | Ahora: 27.55€ (-5%)

Total antes: 66.5€

Total con Descuento: 63.18€

Arlete Nogueira é Doutora em Educação pela Universidade de Aveiro e Pós Doutorada em Administração e Políticas Educacionais pela mesma Universidade; Mestre em Literatura e Culturas Portuguesas, Universidade Nova de Lisboa; Licenciada em História, Universidade do Porto e Diplomada para o Magistério Primário com Exame de Estado, pela Escola do Magistério Primário de Vila Real.

É Membro da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação e como investigadora, interessa-se pelo estudo das perceções no âmbito de projetos ligados à Educação, nas áreas científicas de Administração e Políticas Educacionais (domínios da administração e políticas educativas, justiça social e inclusão).Tendo participado em Congressos Nacionais e Internacionais é autora e coautora de artigos científicos publicados em diferentes revistas da especialidade. De salientar a obra A Inspeção da Educação Perceções de diretores de escolas públicas (2023)

Foi Inspetora da Educação e, nessa qualidade, exerceu funções inspetivas nos Ensino Básico, Ensino Secundário, Ensino Superior Público e Ensino Superior Particular e Cooperativo, Orientadora de Estágios de Inspetores da Carreira Técnica Superior de Inspeção-Geral da Educação e Coadjuvante nos Serviços de Coordenação Técnico-

-Pedagógicos da Delegação Regional do Norte da Inspeção- Geral da Educação.

Desempenhou funções Técnico-Pedagógicas na então Direção-Geral do Ensino Básico (DSPRI).

Foi docente nos Ensino Básico, Ensino do Magistério Primário, Ensino Especial e Ensino Superior Particular e Cooperativo, em Portugal e em Angola.

É acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, para as áreas e domínios: B01 - Administração Educacional; B02 - Avaliação; C03 - Conceção e Organização de Projetos Educativos; C20 - Investigação-ação, tendo sido Formadora em Cursos de Formação Contínua de Professores em Portugal e em Angola. 

É Membro em órgãos Autárquicos e em Associações Cívicas e Culturais. 

ORCiD: 0000 – 0001 – 7080 – 9081


No tiene menciones en prensa todavía

No hay booktrailer disponible

No tiene menciones en prensa todavía
© 2014-2025 LibrosCC. Todos los derechos reservados.
Logo Telegram ¡Únete a nuestro nuevo canal de Telegram para no perderte ninguna novedad! Unirse ahora