Sentido del humor
Conceptualización. Evaluación. Educación
Aún no hay valoraciones. ¡Sé el primero en valorar este libro!Esta obra ofrece un análisis integral y multidimensional sobre el sentido del humor, abordando su conceptualización teórica, su evolución histórica y su relevancia como constructo psicológico. El texto examina las bases biológicas, cognitivas y sociales del humor, proporcionando a educadores, terapeutas y profesionales diversos instrumentos de evaluación científica y estrategias prácticas para su desarrollo y optimización. A través de un enfoque basado en la psicología positiva, el autor detalla cómo la educación del sentido del humor puede potenciar el bienestar físico, psicológico y social en ámbitos familiares, escolares y comunitarios.
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Ficha técnica
- ISBN
- 9788418392610
- Páginas
- 432
- Tamaño
- 16 × 23 cm
- Formato
- Tapa blanda con solapas
- Año
- 2020
- Editorial
- Aula Magna Proyecto clave McGraw HillVisitar la web de Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
- Idioma
- Español
- Temática
- Teoría psicológica y escuelas de pensamiento
Acerca del autor
José-María Román Sánchez
Nació en Antigüedad, Palencia, en abril de 1947. Además de cuatro cursos como Maestro de Enseñanza Primaria y cinco como preceptor/educador/director en residencias de estudiantes, trabajó en la Universidad de Barcelona (1975-89) y en la Universidad de Valladolid (1989-2017).
Ayudó a aprender muchas asignaturas. En las que más disfrutó: Psicología del Aprendizaje, Psicología de la Instrucción y Psicología de la Educación Familiar.
Dirigió treinta tesis doctorales. Como IP —o como IPP— participó en veintiún Proyectos de I+D (uno sobre SH y educación). Autor o coautor de trece instrumentos de evaluación psicológica, veinte libros y numerosos capítulos de libros, artículos en revistas, publicaciones de divulgación, comunicaciones y ponencias en congresos (treinta y cuatro sobre SH).
Director de Departamento en UB (1986-89) y en UVA (1998-2001). Decano de Facultad en UVA (2001-08). Presidente de la Comisión de Doctorado en UVA (2007-11). Presidente del 6th. International Congress of Psychology and Education (2011). Director de la Revista de Psicología y Educación/Journal of Psychology and Education (2012-15).
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