TDAH: nuevas estrategias de diagnóstico e intervención
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Este manual ofrece un análisis integral del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), abordando desde su compleja etiología y modelos neuropsicológicos hasta los criterios diagnósticos actuales (DSM-5 y CIE-10). La obra explora la controversia existente en torno al diagnóstico y tratamiento, revisando tanto las intervenciones clínicas tradicionales como terapias alternativas como el neurofeedback. Dirigido principalmente a docentes y profesionales de la educación, el texto enfatiza la importancia de la detección temprana y la comprensión profunda del trastorno para facilitar estrategias de intervención efectivas en el ámbito escolar y familiar.
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