Esta obra presenta una propuesta metodológica innovadora que integra el teatro y la dramaterapia como herramientas de intervención clínica para el abordaje del mutismo selectivo en la infancia. A través de un enfoque multidisciplinar fundamentado en la neurociencia y la psicología del desarrollo, el texto ofrece un programa práctico estructurado que utiliza el movimiento corporal, la voz y la expresión dramática para fomentar la comunicación. Incluye además instrumentos de evaluación, tanto cualitativos como cuantitativos, dirigidos a profesionales y especialistas interesados en el desarrollo de recursos terapéuticos adaptativos para niños con dificultades de habla relacionadas con la ansiedad.
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