ANNA MARIA CASANOVAS CATALÀ

En estas poesías intento reflejar algunas de mis experiencias, sentimientos y dudas que la vida, en su caminar, me ha ido dejando. La poesía estimula mi creatividad y me hace libre de todo. La poesía es el intervalo de la vida y el signifcado del mundo. La poesía me ayuda a conseguir ahondar en lo profundo de mí misma y hallar mi propia sensibilidad. La poesía me ayuda a sobrellevar el dolor emocional, la culpa, la traición y el perdón, que una puede sentir, sufrir o padecer. Escribir un poema es una experiencia personal donde tiene lugar el poder de confesar un pensamiento oculto o una velada emoción. Muchas veces he escrito porque me he sentido aislada, sola, marginada de la familia, del trabajo, de los amigos o de la mala onda de los demás, y para poder expresar mis propias emociones y pensamientos. En estas poesías, deseo poder reflejar todo esto, y haceros partícipes a vosotros lectores de ello. Deseo haberlo conseguido.

La poesía infantil es mucho más que un entretenimiento, es un recurso educativo que estimula el desarrollo emocional, cognitivo y comunicativo, a la vez que potencia la adquisición de nuevos conocimientos y valores estéticos. La poesía ayuda a los niños a darse cuenta de que también pueden divertirse y conmoverse con las palabras, y aprender poemas permite a los niños descubrir toda la riqueza y la libertad de la lengua. Es sorprendente cómo los poemas simples ayudan a los niños a relacionarse con los de-más. Se ha podido apreciar que, en comparación con los niños que crecen escuchando solo cuentos infantiles, aquellos que disfrutan de la poesía desarrollan mejores habilidades lingüísticas y cognitivas y tienen una expresión corporal más espontánea. La poesía también es estética, ritmo, creatividad, imaginación y conocimiento.Permitir que el niño escoja un poema que le guste y dejar que su imaginación vuele a medida que discu-rren los versos, favorece el desarrollo del lenguaje ya que, la poesía suele utilizar frases más complejas y elaboradas que los cuentos. Una vez que lo haya aprendido, puedes pedirle que lo recite en familia. Fundamentalmente a través de las rimas. Enriquece la asimilación y el uso de nuevas palabras que amplían considerablemente el vocabulario infantil. Permite apreciar la musicalidad y las imágenes del lenguaje con mayor facilidad. Estimula el gusto por la lectura, lo que favorece la formación del hábito de leer desde edades tempranas.Potencia el aprendizaje artístico a través del ritmo y la musicalidad. En definitiva, de seguro estos beneficios de aprender poemas te animarán a comenzar a leerlos con tus hijos.

Aquest llibre recull petits fragments de vida que bateguen amb la força d’un cor ferit però valent. Són històries íntimes plenes d’emocions, pors i lluites silencioses, viscudes per persones que han experimentat la realitat de la cardiopatia. Més que relats, són ànimes que es despullen per compartir-nos el dolor profund, l’angoixa d’una notícia inesperada, i també la llum d’una esperança que mai no s’apaga. Cada pàgina ens acosta al dolor de la solitud i a la força immensa que troben en les seves famílies i amics, un amor que esdevé refugi i sostén. Són contes que parlen de renéixer, de tornar a viure malgrat les ferides, de trobar sentit en la fragilitat i de celebrar aquelles petites victòries que, malgrat ser invisibles, ho canvien tot. Aquest recull és un cant a la vida, un clam que trenca el silenci i toca l’ànima. Ens recorda que, més enllà de la por i del sofriment, darrere de cada cor que pateix hi ha una història que mereix ser escoltada i sentida amb tota la intensitat. Un llibre per emocionar-se, per plorar i, sobretot, per no oblidar mai que el cor, malgrat les ferides, té la capacitat infinita de continuar bategant amb força.