Florencia María Sanabria
Soy Florencia Sanabria, médica y mamá de una nena y un nene. La maternidad, más que cualquier especialización, dio sentido a todo lo que había estudiado. Me formé como pediatra, psiquiatra infantil y especialista en neurodesarrollo, con posgrados en genética, nutrición, metabolismo y neurociencias. Pero mi verdadera formación ocurrió en dos lugares: en el consultorio y en mi casa. Escuchar a una madre angustiada o sostener a un hijo en medio de la noche muchas veces enseña más que un libro. Después de más de quince años acompañando familias, sigo creyendo que ningún niño debería ser diagnosticado solo por lo que se ve. El comportamiento es apenas la punta del iceberg. Detrás de cada berrinche, silencio o síntoma hay una historia que merece ser comprendida sin apuro. Este libro nace de horas de observación, conversaciones honestas con madres, padres y docentes, y también de mi propia experiencia como mamá que duda, que se pregunta y que quiere hacerlo bien. Es un intento de devolverle profundidad a la infancia y calma al acto de criar. Nos recuerda que el desarrollo necesita tiempo, y que el amor constante y presente es la intervención más poderosa. Porque el cerebro no nace hecho. Se construye. Y eso —aunque el mundo insista en lo contrario— requiere tiempo, cuerpo y vínculo.
Sus libros
Niños bajo presión
Vivimos en un mundo que exige demasiado y demasiado rápido. Este libro cuestiona la mirada acelerada sobre la infancia y propone comprender los síntomas que presentan muchos niños no como fallas internas, sino como respuestas a un entorno que los apresura, estresa y sobrecarga. Desde una perspectiva clínica, científica y profundamente humana, la obra invita a frenar, observar y criar con conciencia. El cerebro no nace hecho: se construye, y necesita tiempo, Vínculo y calma para desarrollarse. Una guía imprescindible para padres, educadores y profesionales que buscan acompañar el desarrollo infantil sin patologizarlo.
No todo es autismo
Vivimos en una época en la que se diagnostica rápido y se estudia poco. Este libro propone detenerse, observar y comprender. Aquello que muchas veces se nombra como “trastorno” puede ser, en realidad, la manifestación de un cerebro inmaduro, una alteración genética, un déficit metabólico o un entorno que exige demasiado. Con un enfoque clínico y científico, esta obra invita a repensar la práctica médica y terapéutica: la conducta no es el diagnóstico, es apenas un reflejo. A partir de casos reales y de la experiencia profesional de la autora, se muestra cómo, detrás de lo que parece “autismo”, se esconden múltiples causas que requieren una evaluación rigurosa y un abordaje integral. Más que un manual, es un llamado a transformar la manera en que miramos la infancia. Una guía imprescindible para padres, docentes y profesionales que desean acompañar el desarrollo infantil sin reducirlo a etiquetas. Porque el cerebro no nace hecho: se construye. Y para hacerlo bien, necesita tiempo, biología y vínculo.