M Gloria Gallego-Jiménez

Esta obra colectiva, editada por M. Gloria Gallego-Jiménez, ofrece un análisis multidimensional sobre la neuroeducación aplicada a la inclusión escolar en el siglo XXI. A través de doce capítulos, expertos de diversas instituciones académicas exploran la intersección entre la neurociencia, la pedagogía inclusiva y la atención a la diversidad. El texto aborda perfiles específicos como el Trastorno del Espectro Autista (TEA), el TDAH, las altas capacidades y las enfermedades neurodegenerativas, integrando fundamentos teóricos, estrategias prácticas, el uso de herramientas tecnológicas (DUA e Inteligencia Artificial) y el papel de la psicología positiva. Es una obra de referencia que vincula la investigación científica con la praxis docente para favorecer entornos educativos equitativos y personalizados.