Alix Zorrillo Pallavicino

Saber música, no es sólo cantar o saber interpretar un instrumento; existen muchos otros aspectos que la conforman, que estructurados en cierta forma, y presentados al niño de manera de juego, estimulan su desarrollo integral (intelectual, motriz, lenguaje…) dándole, además, la base para el desarrollo de sus aptitudes y conocimientos musicales. Tales aspectos pueden ser, entre otros, el ritmo, la audición (el mundo de los sonidos), la expresión corporal, los juegos melódicos y de entonación, la apreciación musical. Así enumerados, aunque sean temas concretos, son todavía abstractos para quien no imagina todavía cuán fácilmente se pueden aplicar. Precisamente, en estas páginas se encuentra una rica y variada gama de ejercicios y talleres que muestran y explican cómo es de fácil vivir la música con los niños, utilizándola particularmente como estimulación para el aprendizaje.

Es importante el aporte dado por la pedagogía musical y la musicoterapia a la educación prenatal, difundiendo entre las embarazadas, entre las familias en espera de bebé y en los cursos de preparación al nacimiento, del canto, de la música y de la danza durante el embarazo. La música en el ambiente familiar, en sus distintas formas de expresión, favorece el proceso de apego padres/hijos, permite desarrollar una relación educativa sana y equilibrada, mejora las relaciones familiares y la comunicación entre las generaciones, generando un clima de paz y serenidad en casa. Este libro ofrece a todas aquellas personas que por distintos motivos se ocupan de la gestación como los padres, los profesionales de la salud y los educadores, ideas y material rico e interesante para hacer frente, bien sea como protagonista o como acompañante de este extraordinario y mágico periodo de la vida.

Cuando el aspecto musical es visto como una divertida unión de ritmo, sonido y movimiento que se organiza utilizando como medio de transmisión el juego. Además el resultado es una didáctica que respeta dos aspectos claves en el desarrollo de la persona: la música y el juego, además cuando las actividades con base musical se organizan con una metodología que permite estimular el aprendizaje, estamos hablando de una disciplina nueva que es la Musicoterapia preventiva.