Camilo Ruiz Méndez
Camilo Ruiz (Ciudad de México, 1975) es doctor en Física (Universidad de Salamanca 2005). Es licenciado en Física (UNAM, 1999). Trabajo como profesor en el Área de didáctica de las Ciencias Experimentales en la facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, donde forma parte del Grupo de Investigación “educación matemáticas, ciencias y cambio climático” (emc3). Investiga en Educación Cambio climático así como temas de láseres ultracortos “
Su libro
Educación para el cambio climático en España: Situaciones de aprendizaje
Este libro constituye una guía didáctica diseñada para el profesorado de educación primaria y secundaria, centrada en el abordaje del cambio climático y la sostenibilidad desde un enfoque práctico y competencial. La obra propone diversas Situaciones de Aprendizaje (SdA) estructuradas para desarrollar la competencia climática (C3) en el alumnado, integrando conceptos científicos sobre el balance energético, la huella de carbono y los gases de efecto invernadero con metodologías activas en el aula. Desarrollado por expertos universitarios bajo el marco de la legislación educativa vigente (LOMLOE), el texto ofrece herramientas, dinámicas de grupo y actividades experimentales para formar a las nuevas generaciones en la comprensión crítica y la acción frente al reto climático global.