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Fernando Ngu Nve

Fernando Ngu Nve

Natural de Akonibe Mba Sima, nació el 11 de Junio de 1987 en Malabo, Guinea Ecuatorial. Comenzó sus estudios primarios en el colegio español de Malabo; prosiguió sus estudios de primaria y secundaria en la escuela Merici Frassati Bellevue de Yaundé. Finalmente, viajo a la República de Benin, donde obtuvo su Baccalaureat.
Realizó estudios superiores en España, obteniendo, en el instituto Villablanca de Madrid, un grado medio en Dirección de Empresas, un grado superior en Administración y Dirección de empresas.
No se quedaron ahí sus andanzas académicas: posee una licenciatura en Economía, otorgada por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y varios másteres. El primero, en Dirección Financiera de la Universidad Camilo José Cela. El segundo, en Finanzas, por Busness School, IMF.
Completó su formación con prácticas en la firma Deloitte y Mkt (ideas y soluciones).
En Guinea trabajó como profesor de contabilidad, estadística y técnicas de mercado, y en varios centros privados profesionales.
Además de esto, fundó varias empresas: GrupoAfn y Ndynamic S.L., pioneros en seguridad informática en Guinea Ecuatorial.
Actualmente, es director económico y financiero en la Jefatura del Estado.

Su libro

Préstamo o Indemnización para África

Préstamo o Indemnización para África

Economía política302 pág.ISBN 9788417052249

Esta obra propone un análisis crítico sobre la deuda externa en África, planteando la necesidad de una indemnización histórica que sirva como punto de partida para un 'Plan Marshall' africano. El autor examina cómo las políticas de desarrollo impuestas por el exterior, junto con la gestión interna y el impacto del neocolonialismo, han perpetuado el ciclo de pobreza y dependencia a pesar de la inmensa riqueza natural del continente. A través de un enfoque que combina economía, gobernanza y soberanía, el texto cuestiona el rol de las instituciones internacionales y aboga por soluciones panafricanistas y autónomas que permitan al continente superar la brecha estructural y alcanzar su desarrollo integral.

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