Guillermo León Gómez Peláez

Este libro es de gran utilidad para los docentes, directivos docentes y profesionales del derecho en un tema que ha cobrado inusitada importancia en los últimos tiempos. La obra está dividida en dos partes: en la primera, se presenta el debate jurídico conceptual, y en la segunda, el análisis jurisprudencial de una selección de sentencias sobre casos frecuentes que ponen en grave riesgo las finanzas públicas, el patrimonio de los servidores públicos y de su familia o de la empresa educativa privada de acuerdo con cada situación. Se trata de poner a disposición de los educadores y las instituciones educativas, una herramienta que les permita comprender a profundidad qué es la responsabilidad civil y de qué manera pueden tomar las medidas pertinentes para evitar sanciones relacionadas con el ejercicio de su profesión.

120 preguntas y respuestas sobre el régimen disciplinario. Contiene fragmentos de los pronunciamientos de la Procuraduría General de la Nación en fallos sancionatorios que involucran a maestros y directivos por la violación del código disciplinario. Desarrolla temas jurídicos sobre el derecho disciplinario que ofrece elementos conceptuales para una mejor interpretación y comprensión del Código Disciplinario Único. Incluye el texto actualizado y con notas de vigencia de la Ley 734 de 2002 por la cual se expide el Código Disciplinario Único, para consulta e interpretación.

La salud y la seguridad en el trabajo, inciden notoriamente en el desempeño profesional, en el bienestar de los educadores, y por supuesto en la calidad de la educación. Tienen efectos económicos y sociales y conllevan implicaciones disciplinarias y aun penales cuando no se satisfacen o se vulneran en los establecimientos educativos. Este libro está inspirado en el propósito de contribuir a la formación profesional de los educadores y los directivos docentes desde la legislación colombiana. Incluye formatos, modelos de minutas y una selección de las principales normas legales vigentes.

La reciente Ley 1620, promulgada y sancionada el 15 de marzo de 2013, por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia escolar, exige la revisión del Proyecto Educativo Institucional (PEI), del sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE) y del Manual de Convivencia. La presente obra aborda el problema de la convivencia escolar desde un enfoque holístico y proporciona elementos teóricos para que la revisión del Manual de Convivencia se convierta en un ejercicio proactivo que además cumpla con las exigencias normativas al respecto. Incluye el texto completo de la Ley 1620, así como la Ley de Infancia y Adolescencia.

El rector o director rural del establecimiento educativo ha asumido nuevas responsabilidades, desafíos y también compromisos. No es suficiente que este directivo docente domine la pedagogía. Hoy debe asumir y demostrar competencias administrativas. El manejo del Fondo de Servicios Educativos es una función inherente a la gestión directiva y administrativa del rector o director rural. Su correcto manejo, además de cumplir con los cometidos de la administración pública, le evita problemas e inconvenientes en su carrera como administrador. Esta obra contiene elementos teóricos básicos fundamentales para la correcta administración de los fondos de este mecanismo de gestión presupuestal y ejecución de recursos en los establecimientos educativos estatales. Incluye además, 25 preguntas y respuestas frecuentes sobre su manejo, una recopilación de la legislación vigente de mayor relevancia y una serie de formatos de actos administrativos que tienen como finalidad, dinamizar el trabjao de los directivos docentes. Incluye el texto completo de la Ley 1620, así como la Ley de Infancia y Adolescencia.