Iolanda Montero Plaza
Licenciada en Antropología Social y Cultural por la Universidad de Barcelona. Diplomada en Magisterio por la Universidad de Barcelona. Psicopedagoga en un equipo de atención psicopedagógico del Departament d"Ensenyament. Profesora colaboradora en la Universitat Oberta de Catalunya. Ha publicado diferentes artículos de investigación en distintas revistas nacionales e internacionales sobre temas de educación, sociología y antropología. También es revisora en varias revistas internacionales. Es autora de un libro sobre educación.
Su libro
Voces del franquismo
Este ensayo sociológico analiza la educación y la estructura social en España durante el franquismo, contrastándolas con los modelos pedagógicos contemporáneos. A partir de una investigación basada en testimonios en primera persona, entrevistas y grupos triangulares, el autor examina la transición de la Modernidad al franquismo, explorando conceptos clave como la autoridad (auctoritas vs. potestas), el papel de la religión y la disciplina escolar, con el fin de reflexionar sobre la pertinencia actual de recuperar modelos educativos pasados.