Linda Garosi
Linda Garosi è laureata in Lingue e Letterature straniere moderne presso l’Università di Verona nel 2000 e, nel 2006, ha ottenuto il titolo di Dottore di ricerca in Filologia italiana presso l’Università di Cordova con una tesi di letteratura comparata. Attualmente è professoressa associata di lingua e cultura italiana presso l’università di Cordova (Spagna). Esperta di letteratura italiana tra Otto e Novecento, si occupa della figura del personaggio, la forma breve della narrazione e il rapporto tra letteratura e arti visive. Combina questi interessi con lavori di ricerca nell’ambito della linguistica contrastiva e della didattica delle lingue affini (italiano-spagnolo).
Sus libros
Fondamenti teorici e materiali didattici per l´insegnamento dell´italiano a ispanofoni
Esta obra recopila una serie de estudios teóricos y experiencias didácticas orientadas a la enseñanza del italiano como lengua extranjera (L2/LS) en contextos universitarios hispanohablantes. Fruto de proyectos de innovación docente, el volumen se divide en dos secciones: la primera aborda fundamentos teóricos desde una perspectiva contrastiva (italiano-español), incluyendo aspectos morfosintácticos, léxicos y pragmáticos; la segunda presenta unidades didácticas prácticas diseñadas para los niveles A1 y A2 del MCER, enfocadas en la resolución de interferencias lingüísticas y el uso de herramientas digitales para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Aspetti teorici e proposte didattiche per l’insegnamento dell’italiano a ispanofoni in contesto universitario (livelli B1-B2)
Obra académica colectiva que recopila investigaciones teóricas y propuestas didácticas centradas en la enseñanza del italiano como lengua extranjera (L2/LS) para estudiantes universitarios ispanohablantes. El volumen, estructurado en dos secciones, aborda la lingüística contrastiva entre italiano y español, analizando dificultades morfosintácticas, pragmáticas y léxicas específicas. Incluye unidades didácticas aplicadas para los niveles B1 y B2 del MCER, integrando herramientas digitales, gamificación y análisis de discurso para optimizar el aprendizaje y la competencia intercultural.