Mª Dolores Pérez Rodríguez

Desarrolla tus habilidades con Access 2003. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro se pretende que público sea capaz de conocer los distintos pasos en la tramitación del procedimiento administrativo, los principios que lo fundamentan, a qué fines obedece, los derechos que los ciudadanos tienen reconocidos frente a la actividad de las Administraciones Públicas y el régimen de recursos frente a los actos dictados por la Administración.

Lo que necesitabas para renovarte en Actualización de Personal de Servicios de Limpieza en Centros Sanitarios. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Conocer el concepto clásico de inteligencia, su etimología y estructuración según diversos modelos. Informar sobre el origen y la historia del constructo de inteligencia, así como los puntos más o menos consensuados al respecto de este concepto. Conocer diversos mitos y realidades respecto a la medición de la inteligencia y situación actual del tema. Mostrar la diferencia entre inteligencia general e inteligencia emocional, a lo largo de los últimos veinte años. Así como, la relación entre inteligencia emocional y la inteligencia racional, medida a través del rendimiento académico. Conocer el concepto y características de inteligencia emocional y ofrecer una visión global sobre el mismo, su fundamentación teórica y los antecedentes más lejanos hasta las teorías más actuales. Mostrar el encuadre teórico actual sobre inteligencia emocional, desde el modelo de habilidad o capacidad, pasando por los modelos mixtos hasta los modelos de rasgo o competencia. Conocer los instrumentos de medida nacional e internacional sobre la inteligencia emocional, desde las diversas perspectivas teóricas. Plantear la dicotomía pensamiento y emoción, y ofrecer un punto de vista reflexivo sobre el tema. Conocer como y en que áreas nos afecta el mayor o menor desarrollo de nuestra inteligencia emocional: salud, educación, trabajo, etc. Que conozcas la importancia de las emociones dentro de nuestro repertorio evolutivo básico, siendo uno de los aspectos del ser humano donde se entremezcla lo primitivo y lo moderno de nuestra especie. Conocer los investigadores más representativos dentro del estudio de la biología de las emociones, desde los primeros estudios sobre el tema, pasando por los antecedentes más próximos hasta las actuales investigaciones utilizando los modernos instrumentos de neuroimagen. Aprender la importancia de la memoria dentro de nuestro engranaje biológico emocional Conocer todas las perspectivas teóricas sobre la biología de la emoción, desde las más antigüas hasta las más contemporáneas. Conocer la situación actual de los componentes biológicos implicados en el procesamiento de la información emocional, desde el punto de vista neuroanatómico hasta el neurofisiológico. Conocer las emociones, las definiciones más aceptadas por los diversos autores, así como sus componentes más importantes. Informar sobre las emociones a lo largo de la historia del ser humano. Aprender diversas clasificaciones sobre las emociones y sus intensidades, así como plantear la relación entre motivación y emoción. Conocer el impacto de las emociones en diversos campos del ser humano, fundamentalmente en la salud y la cultura. Conocer la modulación del contexto en la regulación emocional. Plantear los últimos hallazgos de las diferencias de género en el procesamiento emocional, así como plantear el efecto de la emocionalidad en la violencia de género Aprender cuales son los componentes generales que en mayor o menor medida toda perspectiva sobre inteligencia emocional plantea. Conocer la importancia de la inteligencia emocional en el ámbito empresarial. Informar sobre investigaciones recientes que demuestran la importancia de la inteligencia emocional aplicada a recursos humanos, procesos y relaciones interpersonales en las organizaciones. Aprender técnicas de entrenamiento para el desarrollo de la inteligencia emocional en el capital humano de una empresa. Entender la importancia de la inteligencia emocional como variable moduladora del rendimiento, del trabajo en equipo, del liderazgo, en la toma de decisiones, del estrés laboral y en definitiva de la satisfacción laboral en la actual sociedad de la información Plantear la importancia de la inteligencia emocional en la capacidad emprendedora como inicio de nuevos negocios o en la búsqueda de trabajo por cuenta ajena. Informar sobre los conceptos de organización flexible y competencia emocional, así como, conocer las clasificaciones de competencias emocionales más utilizadas en el ámbito empresarial. Analizar de forma crítica el papel de las organizaciones flexibles en las actuales políticas de desarrollo de los recursos humanos. Exponer los últimos avances de la inteligencia emocional dentro de los procesos educativos, como un factor clave que debe de formar parte del currículo escolar. Hacer reflexionar a las autoridades educativas sobre la importancia de la educación de las emociones en para todos los agentes implicados en los procesos de enseñanza-aprendizaje: padres, profesores y alumnos. Conocer de que forma la inteligencia emocional puede modular las relaciones interpersonales, bienestar psicológico, rendimiento académico y conductas adaptativas en niños y adolescentes Conocer dos ámbitos de educación de las emociones: la tutoría y el plan de acción tutorial. Informar sobre como afecta al desarrollo de la labor docente y al futuro docente un desarrollo emocional mayor o menor de su nivel de inteligencia emocional. Conocer la consulta colaborativa como método de enseñanza externo para la educación emocional en la escuela. Plantear y desarrollar ejemplos sobre programas prácticos de educación emocional para alumnos y docentes. Aclarar la importancia de la práctica de la inteligencia emocional, asociándola a la experiencia personal diaria y obteniendo el máximo rendimiento de esta asociación. Conocer el modelo de inteligencia emocional que consideramos más adecuado para el entrenamiento y practica de la inteligencia emocional. Aprender las habilidades emocionales necesarias para el desarrollo de la inteligencia emocional según la perspectiva teórica de la que se parte Informar que claves fundamentales nos hay que tener en cuenta para seleccionar de forma adecuada que programas de entrenamiento emocional han demostrado su eficacia en función de la escasa investigación al respecto.

Obtener una idea global de la arquitectura Von-Neumann como base de la arquitectura general de un ordenador. Identificar los principales bloques funcionales que componen un ordenador. Conocer otras arquitecturas. Conocer la evolución de los sistemas y su futuro. Profundizar en las partes que componen un ordenador. Entender el funcionamiento de la CPU. Estudiar las diferentes partes que componen la CPU. Entender los mecanismos de comunicación del ordenador con el exterior. Estudiar los diferentes tipos de memoria que se colocan en el ordenador. Entender el concepto de mapa de memoria. Ver los diferentes modelos de dispositivos de almacenamiento. Comprender los diferentes modos de acceso al sistema de E/S, que son: programada, interrupciones y acceso DMA. Profundizar en el conocimiento de los controladores de E/S. Estudiar las funciones de un sistema de bus. Obtener una visión de las diferentes arquitecturas de bus existentes. Conocer los diferentes sistemas que permiten almacenar datos al margen de la memoria principal. Entender las diferentes prestaciones y usos de cada uno, así como su situación en la jerarquía de memorias. Qué es la tecnología RAID. Estudiar las interfaces necesarias para conectar estos dispositivos al procesador. Conocer los diferentes tipos de placas base existentes. Estudiar las diferentes partes de una placa base y sus funciones. Estudiar los tipos y funciones de las fuentes de alimentación. Conocer los diferentes tipos de cajas. Funciones de los disipadores de calor y porqué son necesarios. Obtener una visión general sobre los distintos tipos de unidades centrales. Exponer los diferentes modelos de módulos de memoria y su uso. Diferentes modelos y aplicaciones de los dispositivos de almacenamiento en general y periféricos en particular. Como ensamblar los diferentes elementos así como los aparatos de medida necesarios. Repasar las normas de seguridad necesarias. Introducirnos en el mundo de las comunicaciones entre ordenadores. Ver los diferentes tipos de redes que existen. Estudiar las diferentes tipologías de redes. Tener una visión de los diferentes tipos de protocolos de comunicación existentes. Dispositivos de conexión en redes locales y entre redes locales. Ver las diferentes herramientas de diagnóstico y medición. Entender la necesidad de la evaluación y el estudio del rendimiento. Comprobar como podemos mejorar el rendimiento. Formas de predecir el comportamiento de un sistema informático. Tipos de métricas que existen. Características de las métricas de rendimiento. Aprender el concepto de rendimiento de los sistemas informáticos. Comprender el concepto de carga. Aprender cómo se miden los parámetros el sistema. Aprender cuál es el concepto de monitor y monitorización. Introducirnos en las diferentes herramientas de diagnosis de los sistemas operativos, principalmente Windows y Linux. Conocer los diferentes programas de diagnóstico específico para los diferentes sistemas. Introducir al lector en los diagnósticos a través de herramientas. Aprender las características del funcionamiento ininterrumpido. Qué es un sistema de archivo y sus jerarquías. Qué son volúmenes tanto físicos como lógicos. Cómo se gestionan los volúmenes lógicos. Cómo se ejecuta el acceso paralelo a los archivos. En qué consiste la protección RAID. Comprender las normas de acceso al sistema de los usuarios. Comprobar cómo influye el entorno físico en la instalación del equipo. Estudiar cómo afectan los factores ambientales a los equipos. Estudiar los posibles factores de riesgo en que se pueden ver involucrados los equipos. Comprender la necesidad de mantener copias de seguridad de todos los archivos para evitar pérdidas. Tipos de salvaguardas que hay. Qué es un cluster y cómo varios ordenadores pueden funcionar como uno solo. Qué se entiende por balanceo de cargas. En qué consiste la integridad de datos y cómo podemos recuperar pérdidas de archivos después de un desastre. En qué formas podemos custodiar y proteger las copias de seguridad. Conocer la normativa sobre seguridad e higiene en el trabajo. Conocer las normas que deben seguir las instalaciones para obtener la corriente necesaria para el funcionamiento de los equipos. Conocer en que consiste la normalización y las oficinas de normalización. Normativa actual para protección de la información y de los programas de ordenador. Conocer las distintas organizaciones de normalización.

Diferencia tu formación en Intervención Social gracias a Agente de Inserción Laboral. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Todo lo necesario sobre Alemán Básico en Hostelería. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Analizar y entender la composición y funcionamiento del sistema financiero. Conocer el sistema financiero español, los intermediarios financieros y los activos financieros que se contratan. Examinar los distintos mercados financieros que componen el sistema financiero español. Estudiar y conocer los activos financieros, sus características, funciones y tipología. Estudiar y conocer la bolsa española, la organización y los organismos directores. Analizar los mecanismos de intervención de los miembros de Bolsa y la actuación de emisores e inversores, así como los brokers y dealers. Conocer los procedimientos de la cotización en Bolsa y las principales bolsas extranjeras. Estudiar y analizar la negociación bursátil, el Mercado de Corros, el Mercado Fixing y el Mercado principal (SIBE) o continuo Conocer el funcionamiento del SIBE o mercado continuo y los tipos de órdenes bursátiles que se negocian. Analizar y estudiar el procedimiento de cotización utilizado en los distintos mercados. Examinar y definir las diferentes operativas existentes en relación a las acciones o títulos valor de empresas. En concreto la ampliación de capital, la reducción de capital, la operación acordeón y el desdoblamiento de acciones o Split. Definir los principales conceptos relativos a las ofertas públicas de adquisición (OPAS) de acciones: Clase o tipos de OPAS, Fases de tramitación de la oferta, Oferta competidora, Publicación o Folleto a presentar, Definir y examinar la oferta al público de venta (OPVs) de valores: sus requisitos y condiciones, las entidades participantes, la publicación y el folleto. Definir la figura de las ESI y sus principales funciones. Examinar y estudiar los ratios bursátiles y las variables económicas que influyen en la bolsa. Examinar las características generales de la renta fija, la estructura del mercado de Deuda Pública y los activos que se negocian: Letras del Tesoro, Bonos y Obligaciones del Estado y otros. Conocer a los miembros del mercado e intervinientes que participan en la renta fija: El Tesoro, Banco de España, titulares de cuenta, entidades gestoras y creadores de Mercado. Estudiar las características del mercado primario y su operativo. Estudiar y conocer las instituciones de inversión colectiva y sus modalidades de Inversión Colectiva. Estudiar y analizar los fondos de inversión, los distintos tipos de fondos de inversión, en especial algunas modalidades como son los fondos garantizados, los fondos sectoriales y los fondos globales. Conocer el mercado de derivados y los productos que se negocian en ellos. Analizar el mercado de futuros y los futuros sobre acciones. Analizar las peculiaridades y características de los contratos de futuros y opciones, como son el Precio de Ejercicio y la Prima. Examinar y estudiar las opciones sobre acciones, sus posiciones básicas y las coberturas.

El objetivo de este contnido es explorar el uso de Arcview, herramienta de análisis de datos espaciales.

El objetivo de este contenido es proporcionar conocimientos para el tratamiento de la información y documentación, así como adaptar los registros y archivos a la nueva Ley de Régimen Jurídico de la Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Despliega tus conocimientos en Asesoramiento Técnico a Fiscalía y Juzgados de Menores Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo que persigue este contenido es aumentar el nivel de ventas, tanto en la cantidad como en la calidad. Dotaremos al alumno de los conocimientos esenciales a tener en cuenta tanto en las variables de Marketing, ventas, aptitudes y actitudes que deben tenerse en cuenta en cualquier proceso comercial, haciendo especial énfasis en una atención al cliente que persigue la excelencia.

Adquirir una visión integral de la atención al paciente inmovilizado para favorecer la calidad asistencial y promover la autonomía locomotriz. Adquirir los conocimientos básicos de anatomía y fisiología para identificar las patologías más recurrentes del sistema músculo-esquelético. Adiestrar a los alumnos en la identificación de los factores etiológicos, fisiopatológicos en relación con los cuidados auxiliares de enfermería en alteraciones del sistema musculoesquelético. Definir procedimientos y técnicas para establecer un adecuado plan de movilizaciones a aplicar por el equipo de enfermería. Actualizar y reforzar las técnicas para desplazar al paciente en la sala de hospitalización. Actualizar y reforzar las las técnicas y el manejo de medios auxiliares para la deambulación del paciente.

Conocer el concepto de discapacidad, así como su evolución en los últimos años. Conocer los diferentes tipos de discapacidad que están actualmente reconocidos con sus problemas específicos según un enfoque físico y psicológico. Aprender para cada discapacidad criterios para la rehabilitación física, psicológica y socio-laborales dentro de un trabajo interdisciplinar en el ámbito sanitario. Ofrecer estrategias de intervención Psicosocial específicas en cada una de las discapacidades. Conocer los recursos y servicios disponibles hoy en día para las personas con discapacidad. Aprender a reconocer un certificado de discapacidad según grado y clasificación establecida, según modelos de discapacidad dirigidos a la capacitación profesional y la autonomía. Aprender competencias para facilitar la instrucción, preparación y atención psicológica de los Cuidadores (personas del entorno familiar), según el tipo de discapacidad.

Profundiza tus conocimientos en Autocad 2006. Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

Todo lo necesario sobre Autocad 2006. Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

Estos dos volúmenes permiten reconocer las funciones del Auxiliar de Enfermería, encargado de desarrollar todas aquellas actividades que, sin tener un carácter profesional sanitario, vienen a facilitar las funciones del médico y de la enfermera o ayudante técnico. Conocer la anatomía, fisiología y funcionamiento del cuerpo. Adquirir los conocimientos del papel de Auxiliar dentro del equipo de salud. Identificar las operaciones administrativas sanitarias, técnicas básicas e higiene del medio y entorno hospitalario, entre otros conocimientos.

Estos dos volúmenes permiten reconocer las funciones del Auxiliar de Enfermería, encargado de desarrollar todas aquellas actividades que, sin tener un carácter profesional sanitario, vienen a facilitar las funciones del médico y de la enfermera o ayudante técnico. Conocer la anatomía, fisiología y funcionamiento del cuerpo. Adquirir los conocimientos del papel de Auxiliar dentro del equipo de salud. Identificar las operaciones administrativas sanitarias, técnicas básicas e higiene del medio y entorno hospitalario, entre otros conocimientos.

El objetivo de este contenido es proporcionar formación específica para aprender cuales son los tipos de competencia que pueden darse entre individuos de la misma o diferentes especies. Además de profundizar en los efectos de las perturbaciones sobre los ecosistemas y conocer el papel del hombre en la caza.

En un entorno donde la información digital es abundante y cambiante, saber buscar, seleccionar, organizar y analizar datos se ha convertido en una competencia clave. Este libro ofrece una formación esencial para iniciarse en el manejo crítico y eficiente de la información en entornos digitales.

La obra se estructura en tres bloques complementarios. El primero introduce al lector en las técnicas básicas de búsqueda en la web, navegación con navegadores y evaluación de la fiabilidad de las fuentes, incluyendo el uso de plataformas educativas. El segundo bloque se centra en la organización de la información mediante herramientas digitales, almacenamiento seguro y clasificación de datos adaptada a distintos objetivos. Finalmente, se abordan las nociones básicas de análisis y visualización de datos mediante funcionalidades accesibles como hojas de cálculo y aplicaciones sencillas.

Este manual permite adquirir destrezas fundamentales para desenvolverse con solvencia en el manejo de información digital, siendo ideal para personas en proceso de alfabetización digital o participantes en programas formativos de nivel básico.

Estudiar la terminología y conceptos básicos en las instalaciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Aprender los instrumentos de medida. Conocer las características de los calibres. Estudiar los materiales empleados en las instalaciones de calefacción. Estudiar los sistemas de generación de calor por combustible. Estudiar el funcionamiento de los compresores y condensadores. Conocer los sistemas de refrigeración por absorción. Estudiar las herramientas necesarias para la revisión y mantenimiento de las instalaciones de calefacción, agua caliente sanitaria y climatización. Clasificar los sistemas de calefacción. Saber los problemas que puede causar el agua en las redes de distribución y cómo solucionarlos. Saber diferenciar unos combustibles de otros. Saber cómo utilizar racionalmente la energía. Estudiar las condiciones que deben reunir los aislamientos térmicos.

El objetivo de este curso es asimilar los conceptos de calidad, calidad total así como sus herramientas, reconocer la aplicación de la calidad en las Administraciones Públicas, asimilar los conceptos tradicionales de valor interno para la Administración, como por ejemplo la ética, así como identificar los avances sobre modernización de la atención al ciudadano en la Administración Pública.

El Coaching es una metodología que consigue el máximo desarrollo profesional y personal de las personas y que da lugar a una profunda transformación, generando cambios de perspectiva y aumento del compromiso y la responsabilidad, lo que se traduce en mejores resultados. Desde esta obra se aborda sus orígenes, su evolución y su futuro, dando a conocer las fuentes más habituales para el coaching, los distintos tipos de coaching que existen actualmente y las competencias necesarias para ser un buen coach.

El objetivo de este libro es comprender la importancia y evolución del derecho en las sociedades modernas. Asimilar el concepto de control social. Analizar las bases de la intervención punitiva en los diversos modelos de sociedades. Descubrir la importancia del principio de legalidad y sus manifestaciones. Diferenciar las garantías contenidas en el Título Preliminar. Identificar los principios de aplicación de la Ley Penal. Analizar la teoría jurídica del delito. Diferenciar los conceptos de medidas de seguridad y responsabilidad civil. Identificar qué causa la extinción de la responsabilidad. Diferenciar la naturaleza de los Títulos que se tratan, las faltas de los delitos, así como identificar las penas leves.

El objetivo de este libro es desarrollar los conocimientos necesarios para realizar los trámites administrativos en una venta internacional, así como su seguimiento.

Todo en materia de Competencias de los Representantes Legales de los Empleados Públicos. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Comunicación Efectiva es una obra que explora los principios esenciales de la comunicación, cómo superar las barreras comunes y cómo aplicar estas habilidades en la vida diaria. 

A lo largo de esta obra, se exploran diferentes estilos de comunicación, la influencia de las emociones y la personalidad en nuestras interacciones y cómo aplicar la asertividad en situaciones reales.

La empatía y la escucha activa se destacan como habilidades esenciales, junto con una introducción al coaching como una profesión basada en la escucha activa.

Este libro es una guía esencial para aquellos que buscan mejorar sus habilidades de comunicación y construir relaciones más sólidas tanto en su vida personal como profesional.

El objetivo de este libro es dar pautas a seguir para otorgar calidad en la atención a los clientes-ciudadanos, así como asimilar la importancia de la calidad en la atención al cliente. Analizar el proceso de la comunicación humana. Descubrir la importancia de una comunicación eficaz. Aportar los conocimientos necesarios para favorecer una comunicación eficaz y una buena comunicación escrita, determinar las barreras que dificultan la comunicación. Utilizar recomendaciones y normas básicas para hacer efectiva una comunicación escrita. Identificar dos elementos imprescindibles en la elaboración de escritos, la oración y el párrafo. Potenciar las cualidades personales que ayuden a prestar un mejor servicio y mejorar la calidad personal. Clasificar a los ciudadanos según su carácter y actitudes, como una forma de conocer mejor como atenderles y lo que ha de evitarse con cada de ellos. Identificar que es una queja, por qué se produce y quiénes son los ciudadanos que suelen quejarse. Paliar los efectos nocivos de las quejas. Solucionar quejas, de modo que no produzcan pérdida de calidad de servicio. Desarrollar habilidades para manejar adecuadamente las situaciones conflictivas con los ciudadanos. Descubrir la importancia de las capacidades y la motivación del informador público en un proceso de interacción social. Reconocer las competencias del informador. Descubrir la importancia de las habilidades sociales necesarias para la atención al público, así como identificar los principales aspectos relacionados con las habilidades sociales, destrezas o capacidades que serían necesarias para una correcta interacción entre el informador y los ciudadanos durante la prestación de servicios.

Comunicación y Trabajo en Equipo en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa es una obra que explora cómo las nuevas tecnologías están transformando la comunicación y la dinámica de los equipos en el ámbito empresarial. A través de un enfoque moderno, el libro profundiza en la importancia de la comunicación efectiva, tanto verbal como no verbal, y cómo esta influye en la conducta y los resultados organizacionales.

El libro también aborda las claves del trabajo en equipo, analizando la formación de grupos, las técnicas para mejorar la colaboración, y el manejo de conflictos dentro de los equipos. Además, ofrece herramientas prácticas para gestionar reuniones de manera eficiente y optimizar los estilos de liderazgo en un entorno laboral en constante evolución, impulsado por la inteligencia artificial generativa.

Esta obra es indispensable para líderes, gestores y profesionales que buscan adaptarse a los cambios tecnológicos y mejorar la comunicación y el trabajo en equipo en sus organizaciones.

En este libro aprenderas los conceptos básicos de seguridad vial. Diferenciar las distintas autorizaciones administrativas para conducir. Estudiar el procedimiento sancionador en materia de tráfico. Conocer los aspectos básicos de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Saber las técnicas más comunes en materia de primeros auxilios. Aprender a diferenciar las partes de que consta un automóvil. Estudiar las diferencias entre los motores diesel y los de gasolina. Conocer los sistemas de frenado de los vehículos y los sistemas eléctricos. Saber las líneas básicas de mantenimiento de los vehículos.

Delimitar conceptualmente el sector público identificando sus diferentes subsectores en función del régimen contable que les sea de aplicación. Conocer el marco legal de la contabilidad pública española. Definir el concepto de presupuesto en el entorno público destacando su dimensión jurídica como sistema de autorización entre el poder legislativo y el ejecutivo. Exponer los principios presupuestarios y las diferentes técnicas y metodologías para la elaboración de los presupuestos. Presentar el Plan General de Contabilidad Pública de 2010 desarrollando el marco conceptual de la contabilidad, particularmente, los principios contables y los criterios de valoración. Conocer los diferentes estados contables que integran las Cuentas Anules de obligada elaboración por los entes que sujetan su contabilidad a dicho plan. Describir el proceso de ejecución de un gasto presupuestario presentando sus diferentes fases administrativas patrimoniales. Exponer su operativa contable y facilitar la interpretación de los conceptos relativos al presupuesto de gastos. Describir el proceso de ejecución de los ingresos presupuestarios y de algunas de sus operaciones más habituales tales como las anulaciones de derechos, cancelaciones de derechos en especie, concesión de aplazamientos y fraccionamientos de pago, etcétera. Proporcionar ejercicios prácticos útiles para el estudio de la ejecución del presupuesto de gastos e ingresos. Definir los criterios de valoración y la operativa contable de las operaciones de alta y baja más habituales relacionadas con el inmovilizado material. Exponer la problemática contable de aquellas operaciones del inmovilizado material específicas del entorno público tales como la adscripción y cesión de bienes, las inversiones destinadas al uso general y, las inversiones gestionadas para otros entes. Exponer los criterios de valoración del inmovilizado inmaterial y su normativa contable. Definir, conforme al PGCP 2010, los criterios de activación que permiten considerar un gasto como inmovilizado inmaterial. Particularmente se repasa la normativa contable aplicable a los Gastos en Investigación y Desarrollo. Delimitar el concepto de activo financiero en el marco más amplio del concepto de instrumento financiero. Definir los criterios de valoración y operativa contable de los diferentes tipos de activos contemplados en el PGCP 2010: Cuentas a cobrar e inversiones mantenidas hasta el vencimiento, activos valorados a valor razonable con cambios en resultados, participaciones en el patrimonio de entidades del grupo, multigrupo y asociadas y, activos financieros disponibles para la venta. Definir el concepto de pasivo financiero y de endeudamiento público como parte del primero. Presentar los criterios de valoración y operativa contable para los diferentes tipos de pasivos financieros conforme a lo dispuesto en el PGCP 2010: Pasivos financieros al coste amortizado y pasivos financieros a valor razonable con cambios en resultados. Proporcionar ejercicios prácticos para estudiar la operativa contable de los activos y pasivos financieros en sus diferentes tipologías según su tratamiento contable. Describir los elementos constituyentes del patrimonio neto de un ente público. Definir los criterios de valoración de los mismos conforme a las normas del PGCP 2010. Exponer la operativa contable de las subvenciones no reintegrables.Contabilidad Pública

El objetivo de este libro es familiarizarse con el concepto de contrato de trabajo, analizar los diferentes derechos y deberes básicos que tienen los trabajadores y empresarios. Identificar los tipos y características de los diversos tipos de contratos, especialmente del contrato indefinido. Analizar los contratos de duración determinada así como el proceso de cesión de los trabajadores. Reconocer los pasos a seguir para la cumplimentación de cualquier tipo de contrato laboral. Familiarizar al alumno/a con el concepto de nómina y con las deducciones. Descubrir cómo se realizan las nóminas. Analizar las características y factores que influyen en la garantía salarial. Identificar la composición del Fondo de Garantía Salarial y las funciones que tiene. Familiarizar al alumno/a con el encabezamiento de la nómina. Entender el cuerpo de la nómina. Desarrollar el período de liquidación. Reconocer los devengos. Analizar las percepciones salariales. Identificar las percepciones no salariales. Identificar los distintos elementos incluidos en los complementos salariales. Identificar en qué consisten y cómo son percibidas tanto por el empresario como por los trabajadores las gratificaciones extraordinarias. Comprender el concepto de incentivo y de devengo extrasalarial. Familiarizar al alumno/a con la base de cotización en situaciones especiales. Diferenciar un finiquito por terminación de contrato temporal con uno de contrato indefinido, declarado despido improcedente. Familiarizar al alumno/a con el pie de la nómina y el de cotización. Realizar el cálculo de la retención. Familiarizar al alumno/a con la afiliación de los trabajadores a la Seguridad Social. Identificar cómo se financia el Sistema de la Seguridad Social. Analizar detalladamente todas las prestaciones que proporciona la Seguridad Social dependiendo de la causa por la que se pida dicha prestación, así como reconocer diferentes aspectos que forman parte de las prestaciones por desempleo como los requisitos para recibir la prestación, cuantía, etc.

Aumenta tus conocimientos con Control de Métodos y Tiempos en Procesos Textiles.

Establecer la dotación de servicios técnicos para las intervenciones en incendios. Aplicar técnicas adecuadas para lograr la extinción del incendio, en el menor tiempo posible y con las mayores garantías de seguridad. Operar diestramente los diferentes útiles y herramientas empleadas para la extinción de incendios. Operar diestramente los diferentes medios móviles mecánicos empleados para el desarrollo de sus intervenciones.

El objetivo de este libro es adquirir conocimientos especializados en la utilización de las diferentes instalaciones y maquinaria. Facilitar la conservación de las instalaciones, así como determinar las medidas a adoptar en caso de emergencia.

Aprender diversas formas de arrancar CorelDRAW, sus elementos básicos (la pantalla, las diversas barras con las que cuenta Word, etc.), nomenclatura así como sus funciones y usos. Conocer la manera más rápida de obtener ayuda. Aprender a realizar operaciones básicas como cortar, pegar, eliminar y deshacer, así como buscar y reemplazar palabras y conocer las diversas formas de ver un documento. Conocer las herramientas generales de selección, zoom y forma. Elementos básicos. Aprender a crear objetos, usando las diversas herramientas de que dispone CorelDRAW. Ver las diversas formas con la que vamos a poder trabajar a la hora de crear objetos. Aprender a realizar operaciones básicas con objetos como seleccionar, mover, etc.Conocer las diversas formas que tenemos para organizar nuestros objetos (alinear, distribuir, etc.).Obtener conocimientos sobre los diferentes tipos de relleno, así como las operaciones que se pueden realizar con ellos. Aprender a modificar los bordes de los objetos con los que estamos trabajando (grosor y color de los mismos).Aprender a dar forma a los objetos. Obtener una forma igual al contorno de dos objetos, soldándolos;a obtener un objeto igual a la intersección de dos o más objetos y a recortar porciones de objetos. Conocer las diferentes operaciones que nos permitirán transformar los objetos. Aprender a realizar dibujos con las diferentes técnicas que ofrece CoralDRAW. Aprender diferentes operaciones para realizar trabajos con textos. Aprender a usar los diferentes efectos que podemos utilizar sobre los objetos. Aprender a utilizar los diferentes efectos que podemos usar sobre las imágenes. Conocer a crear y ejecutar macros dentro de CorelDRAW. Aprender a configurar la impresión de nuestros documentos. Conocer cómo realizar operaciones de modificación sobre la página de trabajo. Aprender a configurar diferentes opciones sobre la ubicación de los objetos, sea cuadriculas, reglas, etc.

Mejora tus habilidades con Curso de Psicología para Bomberos. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de estelibro es adquirir los conocimientos necesarios para desenvolverse en el ámbito jurídico que condiciona la actividad de una empresa.

Cómo aplicar tus conocimientos en Derecho Urbanístico y Derecho de Propiedad. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro es adquirir conocimientos sobre la interacción entre las obligaciones y los derechos que éstos generan en el ámbito del desempeño de la función pública.

Analizar las especificaciones técnicas proporcionadas para el desarrollo a realizar, comprobando su validez y optimización. Desarrollar elementos software destinados a la gestión de los recursos del sistema, mediante herramientas y lenguajes de programación de sistemas. Utilizar las técnicas y estándares utilizadas en el desarrollo, distribución e implantación de manejadores de dispositivos (drivers), para la integración de periféricos en el sistema informático según especificaciones técnicas y funcionales dadas. Implementar servicios de comunicaciones entre sistemas aplicando las técnicas y estándares de desarrollo de elementos software, de acuerdo a unas especificaciones técnicas y funcionales dadas.

El objetivo de este libro es el desarrollo de prácticas interactivas pedagógicas y el análisis de los procesos de aprendizaje la lengua. Reconocer los elementos que intervienen en el proceso de comunicación y descubrir cómo se forma el mensaje. Identificar los elementos para hacer efectiva la comunicación escrita. Analizar e identificar la escucha activa en el aula. Diferenciar entre la comunicación verbal y no verbal. Identificar la comunicación interpersonal. Descubrir los aspectos no verbales de la comunicación oral. Comprender qué es la comprensión lectora, los componentes de la lectura, y analizar la nueva metodología en la comprensión de textos. Reconocer la relación entre la escritura y las destrezas de lectura. Reconocer los tipos de texto y sus propósitos comunicativos. Identificar las propiedades textuales. Reconocer las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas. Apreciar el cambio semántico y analizar los objetivos morfosintácticos de la clase de lengua. Reconocer la morfosintaxis y la sintaxis y reconocer el origen de nuestro léxico. Detectar los fenómenos semánticos y comprender la importancia de la ortografía desde su historia. Identificar los diferentes tipos de enfoques didácticos para la enseñanza de la lengua así como la tipología de ejercicios propuesta. Comprender la importancia del dictado como método de enseñanza ortográfico. Reconocer las diferentes reglas de ortografía así como otros medios didácticos como son los juegos de palabras.

El objetivo de este libro es comprender las diversas concepciones que rodea al concepto de las matemáticas, reconocer los rasgos más característicos, los objetos y los procesos matemáticos y descubrir la importancia que posee el concepto de calidad en la enseñanza en esta materia. Reconocer las competencias básicas y las áreas del currículo de la Educación Primaria que se contemplan en la LOE. Descubrir los diferentes tipos de bloques de contenidos que existen en Matemáticas y sus correspondientes criterios de evaluación. Analizar el número natural metodológicamente reconociendo las destrezas indispensables que debe poseer el discente. Identificar el valor posicional de los números y la cadena numérica. Comprender la importancia que tiene el origen de los distintos algoritmos. Reconocer los diferentes tipos de algoritmos y las destrezas que el alumnado debe de poseer. Identificar los diferentes tipos de problemas que se le pueden proponer al discente dependiendo de la estructura que presente el enunciado. Comprender la importancia de la resolución de problemas en la educación así como las pautas y algunas de las estrategias para su solución. Identificar la geometría con sus elementos correspondientes así como las destrezas indispensables que debe de tener el discente en este ámbito. Reconocer el concepto y las relaciones existentes entre magnitud, cantidad y medida así como las destrezas indispensables de la Educación Primaria. Descubrir la importancia que tiene atender a la diversidad en la Educación. Identificar y analizar diferentes discentes que presentan algún tipo de dificultad. Reconocer el juego como un recurso didáctico y la importancia de su utilización. Identificar diferentes tipos de juegos que se pueden aplicar a la enseñanza de las matemáticas. Reconocer las diferentes etapas de la historia de la Literatura Infantil y Juvenil desde sus comienzos. Obtener un mayor conocimiento de cuáles son las tendencias actuales que priman en la Literatura Infantil y Juvenil. Descubrir la importancia que tiene la lectura en el ámbito de las matemáticas. Comprender la importancia que tienen las nuevas tecnologías en la sociedad en la que vivimos. Reconocer la necesidad de aplicar las NNTT a la educación. Identificar los recursos en Internet para su posterior empleo.

El objetivo de este libro es adquirir todos los conocimientos necesarios sobre la organización y gestión de la fuerza de ventas, sobre la captación de vendedores, sobre el proceso de venta, además de gestionar las relaciones con los clientes.

El objetivo que persigue este curso es el aumentar el nivel de ventas, tanto en la cantidad como en la calidad, a través de contenidos concretos orientados a las personas con responsabilidad directiva en el área de ventas. Dotaremos al alumno de los conocimientos esenciales a tener en cuenta tanto en las variables de Marketing, ventas, aptitudes y actitudes que deben tenerse en cuenta en cualquier proceso de dirección comercial, haciendo especial énfasis en la puesta en práctica de los mismos.

Todo lo que querías conocer acerca de Dirección Técnica en Extinción de Incendios Forestales. Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

El objetivo de este curso es desarrollar los conocimientos necesarios para conocer la economía empresarial y poder así tomar decisiones en el campo empresarial.

Proporcionar al Profesional de Enfermería (Matrona) los conocimientos y habilidades necesarias para actualizar, perfeccionar y desarrollar su aprendizaje de las características y beneficios de la lactancia materna, así como sus aspectos procedimentales tanto para la atención y cuidados como para la adecuada información y educación de la madre. Identificar el marco conceptual de la lactancia Materna según estudios actualizados. Fundamentar los beneficios de la Lactancia Materna tanto para la madre como para el bebé. Adquirir los conocimientos relacionados con la anatomía y fisiología de la Lactancia Materna. Adquirir los conocimientos relacionados con características, composición y tipos de leche Materna. Adquirir los conocimientos de la actuación enfermera relacionados con la valoración y cuidados del recién nacido en relación con aspectos nutricionales, y más concretamente el inicio de la Lactancia materna. Aprender las recomendaciones y procedimientos para facilitar el adecuado amamantamiento. Adiestrar al alumno en la labor de educación e información a la madre sobre Lactancia Materna, así como sus beneficios y procedimientos. Aprender los mecanismos básicos para la supervisión de la madre lactante en Atención primaria. Abordar los aspectos teórico-prácticos en relación con la compatibilidad de los medicamentos y la lactancia materna.

Capacitar al alumno en la transmisión del conocimiento y comprensión del embarazo, parto y puerperio, tanto en la parte teórica como en la práctica. Fundamentar los beneficios de una buena preparación al parto tanto para la madre como para el bebé.Adquirir y actualizar los conocimientos relacionados con los procesos del embarazo, el parto y el puerperio para realizar una adecuada planificación de sesiones formativas. Adquirir los conocimientos relacionados con metodología de diseño de sesiones teóricoprácticas en la educación de la mujer embarazada, incluyendo enfoques alternativos. Adquirir y actualizar los conocimientos de la actuación enfermera relacionados con la valoración y cuidados del recién nacido. Adiestrar en la labor de educación, información y apoyo a la mujer climatérica. Utilizar todas las técnicas de respiración y llevar a efecto una relajación controlada para poder conseguir una actitud positiva para el parto.

Adiestrar en la labor de educación, información y recomendaciones sobre los aspectos relacionados con Nutrición y Consejo dietético. Adiestrar en la labor de educación, información y recomendaciones sobre los aspectos del relacionados con Ejercicio físico. Sentar las bases para la elaboración de programas y planes de cuidados para la atención integral de Enfermería en relación a estas áreas de actuación. Facilitar las técnicas y metodologías para la elaboración de programas y talleres de educación nutricional y de ejercicio físico. Mejorar y actualizar las técnicas y habilidades requeridas para la prevención y promoción de salud en Atención Primaria. Fomentar las actitudes positivas para responder a las necesidades actuales y futuras en el campo de la Salud y la Organización sanitaria.

El objetivo de este libro es analizar la intervención del educador en la infancia, familia y personas mayores, entre otros colectivos.

El proceso de emprender es una guía completa y práctica diseñada para acompañar a quienes desean iniciar su propio proyecto empresarial. Desde la identificación de oportunidades y generación de ideas hasta la planificación estratégica y el conocimiento de recursos de apoyo, este libro proporciona una hoja de ruta clara y accesible para transformar una iniciativa personal en una realidad empresarial.

Este libro explora el sector sanitario en Andalucía y España, empezando por las leyes importantes como la Ley General de Sanidad y la Ley de Salud de Andalucía. Luego, habla de cómo se forma la gente que trabaja en sanidad, desde cursos profesionales hasta estudios universitarios. También analiza el trabajo en sanidad, describiendo los diferentes tipos de empleos y cómo está organizado el mercado laboral.

La obra también compara lo que necesita la gente en términos de salud y lo que realmente se ofrece, mostrando dónde hay desequilibrios. Se detalla cómo se usan los servicios sanitarios, tanto públicos como privados, y se describe qué tipo de trabajos hay en sanidad, quiénes son los profesionales que trabajan en este sector y qué hacen.

Por último, se mira cómo está organizada la sanidad en Andalucía, explicando los distintos tipos de atención médica y cómo se organizan los servicios de salud, dando una visión completa de cómo funciona el sistema sanitario en esta región.

En un mundo cada vez más digitalizado, las redes sociales han dejado de ser simples plataformas de interacción personal para convertirse en herramientas estratégicas de búsqueda de empleo y proyección profesional. Este libro ofrece una guía práctica y completa para utilizar el potencial de las redes sociales como vehículo de inserción laboral y desarrollo de la marca personal.

La obra aborda, en primer lugar, los fundamentos y usos de las principales redes sociales, con especial énfasis en aquellas especializadas en el ámbito profesional. A continuación, se enseña a construir un perfil atractivo, gestionar la identidad digital, optimizar el currículum online y emplear plataformas complementarias que potencien la visibilidad laboral. También se exploran habilidades personales clave que refuerzan el proceso de búsqueda activa de empleo.

En una segunda parte, se profundiza en la navegación segura, la protección de la información personal, la prevención de fraudes y las buenas prácticas para una presencia digital responsable y eficaz.

Esta obra resulta especialmente útil para personas en búsqueda de empleo, orientadores laborales, formadores y profesionales de recursos humanos interesados en estrategias de empleabilidad digital.

Controlar las condiciones de trabajo que intervienen en la elaboración de productos farmacéuticos o afines en establecimientos y servicios de farmacia, según las normas de correcta elaboración y control de calidad de fórmulas magistrales y preparados oficinales, que establece la legislación vigente. Verificar la calidad de las materias primas recepcionadas, bajo la supervisión del facultativo. Controlar el material de acondicionamiento a utilizar en fases posteriores, bajo la supervisión del facultativo. Realizar todas las operaciones descritas en el procedimiento normalizado de trabajo, encaminadas a la obtención del producto, bajo supervisión del facultativo responsable. Dosificar y envasar productos en condiciones higiénicas adecuadas, con arreglo a la legislación vigente y bajo la supervisión del facultativo, para obtención de productos terminados.

Conocer los tipos de centrales eléctricas que existen para producir electricidad y cómo se produce electricidad en ellas. Saber cómo se realiza el suministro eléctrico dentro de la red eléctrica española. Conocer los diferentes generadores dentro de las diferentes subestaciones eléctricas. Conocer un circuito eléctrico, con sus componentes esenciales y su función dentro del circuito. Conocer los efectos producidos por la electricidad. Conocer las diferentes formas de producir corriente, como son la corriente alterna y la corriente continua. Conocer las magnitudes eléctricas principales que forman parte de la electricidad como son la intensidad, la tensión, la potencia y la resistencia, además de las derivadas de éstas. Saber cómo realizar una medición de cada magnitud a través de sus equipos de medida. Conocer las diferentes líneas eléctricas y las maneras de distribuir la energía desde el inicio hasta el final de las instalaciones. Saber qué significa red eléctrica y de los diferentes tipos de distribución de las redes. Conocer las diferentes canalizaciones eléctricas que existen para trasportar la energía eléctrica. Conocer los conductores eléctricos empleados y características más importantes de los mismos. Identificar los conductores eléctricos dentro de una instalación eléctrica. Seleccionar los conductores para la perfecta distribución de la electricidad. Diseñar y dimensionar de las diferentes instalaciones eléctricas. Conocer las protecciones eléctricas y los parámetros de utilización. Distinguir entre los diversos tipos de protección eléctrica. Saber en cada momento y en cada instalación del equipo de protección que se debe utilizar. Conocer los parámetros de cada elemento de protección. Diferenciar entre las máquinas síncronas y las máquinas asíncronas. Saber cómo utilizar los tipos de máquinas dependiendo la instalación. Conocer los motores de corriente alterna y corriente continua. Saber cómo utilizar los motores de inducción que son los más utilizados en el mercado. Conocer y entender el concepto de la automatización dentro de las instalaciones. Conocer las diferentes clases de automatización dependiendo de los elementos a emplear. Conocer los distintos equipos de regulación y control para realizar una automatización adecuada. Conocer la protección de los motores. Conocer algunos arranques de motores importantes dentro de la automatización. Distinguir entre los arranques manuales a través de contactores y arranques a través de reguladores electrónicos.

El objetivo de este libro es adquirir conocimientos específicos sobre Marketing Electrónico., conociendo todas las técnicas empleadas en el mismo. Realizar investigaciones de mercado a través de Internet. Descubrir las áreas de actividad del E-Marketing. Conocer en profundidad las variables del Marketing Mix en Internet. Diferenciar los formatos publicitarios. Conocer las características y usos del Marketing Directo e Interactivo. Conocer la historia y la evaluación del comercio electrónico. Manejar datos actualizados sobre la implantación del comercio electrónico en España. Saber diferenciar las diferentes modalidades de comercio electrónico. Conocer en profundidad el mercado de la venta por Internet. Identificar las diferentes técnicas de comunicación. Desarrollar en profundidad el concepto de publicidad. Descubrir el papel de la publicidad en la empresa. Identificar cómo seleccionar una agencia de publicidad. Desarrollar la investigación publicitaria.

Comprender qué es la formación permanente. Conocer sus bases y su relación con el mundo laboral. Analizar los requisitos que plantea la formación de adultos. Conocer las características de la educación digital. Conocer las opiniones que los medios tecnológicos pueden producir. Conocer qué es la alfabetización digital y su importancia en educación. Conocer las características de los tres tipos de formación existentes: presencial, a distancia y B-learning. Comprender las fases necesarias para diseñar recursos educativos. Conocer los aspectos básicos de la planificación en el diseño de materiales educativos. Comprender la importancia de una evaluación posterior al uso de estos materiales. Conocer el funcionamiento básico de distintas herramientas. Reconocer las ventajas y posibilidades que ofrece cada herramienta. Conocer experiencias de uso de estas herramientas. Descubrir aplicaciones de estas herramientas en el contexto propio.

Manual con encuadernación rústica, formato 17x24 y cubierta a color plastificada mate.

En un entorno empresarial marcado por la disrupción tecnológica, Estrategia y nuevos modelos de negocio en la era digital ofrece una guía estructurada para comprender y adaptar los modelos empresariales a los desafíos y oportunidades del siglo XXI.

Este libro analiza, en primer lugar, los fundamentos de la estrategia empresarial y los modelos de negocio clásicos. A partir de ahí, traza la evolución hacia modelos innovadores, revelando cómo las nuevas tecnologías han transformado las formas de generar ingresos, relacionarse con los clientes, gestionar operaciones y establecer alianzas estratégicas.

Además de ofrecer una visión crítica sobre el impacto de la digitalización, la obra proporciona herramientas prácticas para rediseñar modelos de negocio, fomentar la innovación y planificar la adaptación estratégica de forma personalizada.

Estrategia y nuevos modelos de negocio en la era digital resulta indispensable para profesionales, emprendedores y estudiantes que buscan liderar con éxito en la era digital.

Aprende fácilmente Excel 2003. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro es descubrir una de las herramientas más utilizadas en la gestión y ordenación de datos de las empresas: la Hoja de Cálculo. Se aprenderá cómo manejar una hoja de cálculo, utilizando con soltura fórmulas y funciones, se reconocerán las herramientas avanzadas de Excel: Listas, Filtros, Matices, Macros, Tablas Dinámicas y Solver, mediante los formatos de celdas, y se descubrirá cómo mejorar la presentación de datos e insertar gráficos que darán un aspecto atractivo a la información de la hoja de cálculo.

Aprender diversas formas de arrancar Excel 2010, sus elementos básicos (la pantalla, las diversas barras con las que cuenta Word, etc.), nomenclatura así como sus funciones y usos. Conocer la manera más rápida de obtener ayuda. Aprender a crear hojas de cálculo, desplazarse por ellas, seleccionar, cortar, pegar, eliminar y deshacer, así como buscar y reemplazar palabras y conocer las diversas formas de ver una hoja de cálculo. Aprender a dar formato a la hoja de cálculo, con el fin de dar una nueva imagen al documento, así como crear tablas de datos. Aprender a proteger nuestra hoja de trabajo, tanto a nivel celda como a nivel libro. Aprender a dar una buena presentación a nuestra hoja de cálculo resaltando la información más interesante, de esta forma con un solo vistazo podremos percibir la información más importante y así sacar conclusiones de forma rápida y eficiente. Conocer las diferentes formas tanto de seleccionar, copiar, mover y dar formato a las celdas. Conocer la estructura de una hoja de cálculo, así como realizar diferentes tipos de operaciones en ella. Aprender el uso de la herramienta Autocorrección de Excel, para que el programa nos corrija automáticamente ciertos errores que se suelen cometer a la hora de escribir textos en una hoja de cálculo, así como manejar la corrección ortográfica y dejar nuestras hojas de cálculo libres de errores lo que las hace más presentables. Conocer las diferentes técnicas relacionadas con la impresión de datos, desde la configuración de las páginas a imprimir, pasando por la vista preliminar para ver el documento antes de mandar la impresión y hasta la operación de imprimir los datos. Aprender a usar los encabezados y pie de página, así como tener diferentes vistas de las hojas de trabajo. Aprender a usar y crear plantillas. Aprender a que son los gráficos y los tipos que ofrece Excel, así como las diferentes operaciones que podemos realizar en ellos. Conocer las diferentes operaciones que podemos realizar con las imágenes. Saber cómo crear nuestros dibujos recurriendo a las Autoformas que nos ofrece Excel. Aprender a usar WordArt, que va a permitir crear títulos y rótulos dentro de nuestra hoja de cálculo. Aprender a usar un elemento gráfico como SmartArt, el cual es una representación visual de información e ideas. Conocer cómo se elabora un organigrama. Aprender a crear un esquema de nuestra base de datos de manera automática, así como realizar diferentes operaciones sobre él. Aprender a conocer diferentes aspectos de los datos de la nuestra hoja de cálculo, desde la ordenación de una lista de datos, pasando por la importación de datos de la misma, hasta el análisis de datos. Aprender a crear tanto una tabla como gráfico dinámico, así como diferentes operaciones que podemos realizar en ellos. Aprender a comprender y a manejar las funciones ya definidas por Excel para agilizar la creación de hojas de cálculo, estudiando la sintaxis de éstas así como el uso del asistente para funciones, herramienta muy útil cuando no conocemos muy bien las funciones existentes o la sintaxis de éstas. Aprender a dar formato a las celdas de nuestra hoja de trabajo desde diferentes mecanismos ofrecidos por Excel. Conocer en que consiste el formato condicional, así como realizarlo. Aprender a validar los datos incluidos en las celdas de nuestra hoja de trabajo. Conocer en que consiste en el enlazado y consolidado de las hojas de trabajo. Ver las diferentes herramientas que nos ofrece Excel para internet. Conocer cómo se localizan errores en las funciones así como depurarlos. Aprender a realizar operaciones con macros. Conocer las teclas que forman el método abreviado de teclado.

Aprender a usar y realizar tanto fórmulas como funciones. Dar a conocer los diferentes tipos de funciones que presenta Excel no financieras, así como su operativa. Aprender a usar las diferentes funciones financieras dadas por Excel. Conocer el uso de los gráficos para las funciones financieras. Conocer que son los escenarios, así como aprender a usarlo. Aprender a realizar análisis de sensibilidad para diferentes aspectos. Conocer y aplicar la herramienta Solver. Saber que es un balance así como los diferentes tipos que nos podemos encontrar. Conocer los diferentes tipos de ratios que existen dentro del análisis de balances. Conocer los diferentes métodos de análisis de inversión así como sus utilidades. Aprender a usar la herramienta Validación de datos, lo que nos va a permitir validar el contenido de la celda. Aprender a manejar la información de la que disponemos, para ello veremos diferentes herramientas que Excel ofrece. Conocer los mecanismos de importación de datos recurriendo a diferentes herramientas. Aprender a usar las tablas dinámicas. Ver en qué consiste la consolidación y su utilidad.

Todo lo que necesitas saber sobre FacturaPlus 2008. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo del presente libro es descubrir los conceptos relacionados con el marketing de relaciones. Identificar las causas generadoras de la lealtad del cliente y analizar las consecuencias que la lealtad produce para la empresa. Además se pretende que se identifiquen los elementos diferenciadores de las empresas para lograr lealtad. Analizar los pasos que da el cliente hasta hacerse fiel. Investigar los valores que el cliente desea encontrar en sus transacciones comerciales. Determinar las necesidades del cliente y el proceso de compra. Analizar las actitudes que generan calidad en el trato con los clientes. Investigar los elementos de los programas de fidelización. Analizar todos los elementos que constituyen las bases de datos de marketing. Relacionar la aplicación de la base de datos de marketing con la fidelización de los clientes. Investigar la importancia de la segmentación del mercado para lograr los objetivos de marketing. Analizar la multiplicidad de variables que se emplean para el conocimiento del mercado que interesa. Comprender la necesidad de evolucionar en la aplicación de los recursos de las bases de datos para la gestión de los clientes. Analizar las diferentes herramientas que proporciona el mundo de Internet para la fidelización. Investigar el modo apropiado de personalizar los contactos con los clientes, así como revisar los diferentes mecanismos de comunicación que ofrece Internet.

El objetivo de este libro es analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimilar la importancia de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Identificar los principios para la transmisión de conocimientos y los principales activadores del aprendizaje: la atención, la memoria y la motivación. Analizar las etapas y características por las que pasan los individuos. Reconocer las funciones y características del formador. Comprender las características de la Educación a Distancia y del Sistema Tutorial. Descubrir cuáles son los métodos de enseñanza y sus características; las técnicas de grupos y sus características. Reconocer algunos medios didácticos que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Analizar la importancia de la detección de necesidades y los elementos necesarios en una programación didáctica, así como descubrir el diseño e impartición de una acción formativa y analizar la importancia de la evaluación en las acciones formativas.

Organizar el desarrollo de un curso y su impartición, poniendo en juego las metodologías y cada uno de los elementos que intervienen en el curso y en cada sesión. Conocer los elementos proceso de enseñanza-aprendizaje y de comunicación en sus diferentes formas, y sus relaciones e implicaciones, así como sus dificultades. Comprender que hay diferentes maneras de aprender y de enseñar. Conocer los principios metodológicos más importantes en educación y en educación de adultos. Conocer los activadores del aprendizaje y cómo mejorar las posibilidades de influir en el proceso de aprendizaje de los alumnos, especialmente los de la edad adulta. Conocer el concepto y las teorías de motivación y su relación con la formación en sus diferentes modalidades. Comprender la necesidad de estimular la motivación de los alumnos y las estrategias que podemos adoptar como formadores. Diferenciar las características de la persona adulta y su actitud frente al proceso de enseñanza. Enumerar las diferentes modalidades de formación que existen, así como su utilidad y sus ventajas. Conocer el nuevo perfil de formador y su importancia en la sociedad actual. Saber cómo se imparte una acción formativa en modalidad presencial y cómo cambia el papel del formador en la modalidad a distancia y teleformación, por las características diferentes de éstas últimas. Conocer los diferentes métodos y técnicas de formación que existen y que podemos utilizar, y qué diferencias tienen, para realizar una elección adecuada. Establecer qué técnicas se utilizan en cada situación y cómo se pueden combinar. Conocer el concepto trabajo en grupo, trabajo en equipo y las dinámicas y técnicas que podemos utilizar y cómo Reconocer los diferentes tipos de alumnos y sus actitudes, en la clase y en el trabajo en grupos, y cómo tratar cada caso. Conocer los medios y recursos que se pueden utilizar como apoyo a la impartición de la formación. Profundizar en el uso de recursos como el aula, las pizarras, los textos impresos, los tableros didácticos, el retroproyector y las transparencias, el proyector de diapositivas, el video, el ordenador y el PowerPoint. Comprender la importancia del juego y conocer cómo se puede utilizar en el aula. Conocer el papel del juguete y qué tipos de juguetes existen. Ampliar el rol del formador en relación a las actividades del juego. Realizar una correcta detección de necesidades para un diseño de la formación adecuado. Conocer como se realizar el proceso de la programación didáctica, poniendo en relación todos sus elementos. Saber definir los objetivos y los contenidos de una acción formativa. Comprender la importancia de la evaluación y de todos los implicados en el proceso. Diferenciar los diferentes tipos de evaluaciones y los instrumentos que se pueden utilizar. Conocer en qué aspectos del diseño de la acción formativa puede participar el formador y qué pasos tiene que dar. Profundizar en el papel que tiene el formador en todo el proceso de la acción formativa. Conocer cómo se estructura la impartición de una clase y qué comportamiento tiene que tener el formador. Conocer la historia del trabajo y la relevancia de la formación en el mismo, tanto desde los poderes públicos como desde la propia empresa. Conocer la legislación básica en la formación de base y comprender la importancia del aprendizaje durante toda la vida.

El objetivo de este libro es proporcionar los conocimientos precisos para la impartición de cursos bajo la metodología de teleformación.

¿Qué sabemos en realidad de la fotografía? Comprender la investigación en torno a la fotografía, desde sus inicios hasta el día de hoy. Hacer consciente al lector de la importancia de comprender la fotografía como un todo, y no como un punto y aparte por el comienzo de la digital. Conocer la importancia que tienen los antecedentes en la fotografía digital. La fotografía como registro, memoria individual y colectiva. Cómo influye el desarrollo en los movimientos y géneros. La importancia de la fotografía durante los períodos de guerra. Después de ver los antecedentes y el desarrollo de la fotografía, introducir aspectos importantes de la fotografía como la fotografía en color, el sistema de zonas, la medición de la luz, entre otros. Desglosar las similitudes y diferencias del nuevo soporte que registra la imagen, conocer las características de este nuevo soporte. Comprender el orden de prioridades, entender que con la digital este orden no ha cambiado sino que solo se ha alterado por la circunstancia dada de la naturaleza del nuevo soporte. Conocer y comprender las nuevas dimensiones que nos da el nuevo soporte que tiene diferentes aspectos y muchos más tamaños intermedios dentro del área del 135 mm, las consecuencias de esos nuevos tamaños. Conocer la exposición fotográfica. Como piensa la cámara a la hora de darnos una “exposición óptima”. Una vez introducido y explicado el nuevo soporte, introducimos los principios de la composición.

El objetivo de este libro es adquirir los conocimientos básicos del idioma para poder mantener conversaciones elementales en francés y realizar traducciones sencillas. Aprender a presentarse a otras personas formal e informalmente. Reconocer los verbos auxiliares básicos. Identificar los saludos más comunes. Iniciarse en la pronunciación de las vocales. Deletrear palabras. Reconocer los números en francés. Descubrir los artículos definidos e indefinidos. Expresar la fecha y preguntar por ella. Identificar los días de la semana, los meses del año y las estaciones. Reconocer y reproducir los sonidos consonánticos. Saber preguntar la edad y responder a dicha pregunta. Usar los pronombres personales y los adjetivos calificativos en las oraciones. Familiarizarse con el campo semántico de la familia y las profesiones. Formar el plural de los sustantivos. Familiarizarse con el campo semántico de los colores y los animales. Analizar las tres conjugaciones de los verbos, y saber los más comunes. Describir a una persona tanto física como personalmente. Descubrir vocabulario relacionado con los alimentos y relacionarlos con los artículos partitivos. Preguntar la hora y contestar. Expresar frases en voz pasiva. Familiarizarse con expresiones que usan c’est. Indicar dónde se encuentra un lugar, dando las indicaciones adecuadas. Diferenciar cuando preguntamos por cosa o por persona. Poder expresar frases interrogativas, conociendo su estructura. Familiarizarse con el vocabulario relacionado con la ciudad, los comercios y las actividades de tiempo libre. Analizar expresiones relacionadas con las compras. Identificar la estructura de los verbos pronominales. Poder expresar la posesión. Establecer la concordancia en frases con los verbos Ser, Estar y Haber. Expresar frases negativas.

El objetivo de este libro es adquirir conocimientos medios del idioma. Conocer la procedencia de una persona en masculino y femenino y elementos relacionados con países, continentes y ciudades. Diferenciar los artículos femeninos y masculinos para cada país y preposiciones de lugar para los lugares y sus excepciones. Utilizar los verbos aller, venir para indicar lugares y acciones. Aprender a pedir una carta en un restaurante y comunicar los gustos y las preferencias. Utilizar los verbos vouloir, pouvoir y devoir para indicar deseos, poder hacer.y obligaciones. Utilizar el artículo contraído para situaciones de lugar y la parte del todo. Conocer los partitivos diferenciando cuándo se indica la parte del todo. Conocer los alimentos y saber comunicar lo que te gusta más o menos y también las actividades relacionadas con deporte, ocio, hogar. Saber utilizar la identificación y la presentación con c’est e il est. Diferenciar las terminaciones de singular y plural de los sustantivos. Utilizar los verbos de desplazamiento sabiendo la utilidad de cada uno. Aprender a utilizar c’est e il est para indicar profesiones. Aprender a decir la hora. Aprender a indicar orientaciones de calles y lugares. Conocer otras formas de decir la hora. Describir el tiempo que hace. Conocer los días de la semana, fechas y estaciones. Expresiones que se utilizan para indicar duraciones de tiempo. Utilizar los verbos reflexivos y conjugarlos con sus correspondientes pronombres. Reconocer el imperativo y sus funciones. Saber utilizar expresiones para dar opinión, acuerdo y desacuerdo y conocer qué verbos se utilizan para indicar movimientos.

Todo sobre FreeHand MX y sin esfuerzos! Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Desarrolla tus habilidades con FrontPage 2003. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Manual con encuadernación rústica, formato 17x24 y cubierta a color plastificada mate.

Conocer las clases del personal al servicio de la Administración del Estado. Conocer la legislación básica aplicable a los empleados públicos. Conocer los procedimientos de selección del personal funcionario e interino. Conocer los derechos y deberes del personal funcionario. Conocer la cobertura social que tienen los funcionarios de carrera. Conocer las faltas y sanciones en que pueden incurrir los funcionarios. Conocer el régimen de incompatibilidades del personal funcionario con otras actividades, ya sean públicas o privadas. Conocer las formas de acceso a la condición de de personal laboral al servicio de la Administración del Estado y sus procedimientos. Conocer la cobertura social del personal laboral al servicio de la Administración del Estado. Conocer los órganos de representación del personal funcionario. Conocer la composición y los procedimientos de selección de los órganos de representación. Conocer el ejercicio de la negociación colectiva en el ámbito de la Administración del Estado. Conocer las funciones y competencias de los órganos encargados de la gestión de personal. Conocer aplicaciones prácticas de gestión de personal, en especial nominas y proceso de selección de personal funcionario. Conocer el uso de aplicaciones informáticas en la administración.

Analizar los distintos tipos de sistemas lógicos de almacenamiento y sus funciones. Entender el concepto de base de datos y sus ventajas e inconvenientes frente al uso de ficheros. Reconocer la utilidad de un sistema gestor de bases de datos. Conocer las funciones, componentes y lenguajes de los sistemas gestores de bases de datos. Clasificar los sistemas gestores de bases de datos. Aprender a crear esquemas E/R como resultado de la fase de diseño conceptual. Conocer la teoría del modelo relacional. Aprender a realizar el diseño lógico de bases de datos mediante la aplicación de reglas de transformación y llevando a cabo el proceso de normalización. Crear bases de datos en un SGBD mediante herramientas gráficas y mediante el empleo de un lenguaje de definición de datos, como SQL. Utilizar herramientas gráficas y sentencias para la creación de consultas. Realizar consultas simples sobre una tabla. Realizar consultas que generen valores de resumen. Realizar consultas sobre varias tablas mediante composiciones internas y externas. Realizar consultas con subconsultas. Realizar consultas de creación de tablas. Utilizar herramientas gráficas y sentencias para modificar el contenido de la base de datos. Insertar, borrar y actualizar datos en las tablas de la base de datos. Incluir en una tabla la información resultante de la ejecución de una consulta. Construir guiones de sentencias para llevar a cabo tareas complejas. Conocer los tipos de datos que se pueden emplear en el lenguaje PL/SQL. Entender y saber aplicar los conceptos de identificador, variable, constante, literal. Conocer los operadores que se pueden emplear en el lenguaje PL/SQL y su orden de precedencia. Conocer y aplicar las estructuras de control que se pueden utilizar en el lenguaje PL/SQL. Diferenciar entre procedimientos y funciones. Crear procedimientos y funciones e invocarlos correctamente. Conocer cómo se pueden pasar parámetros a los subprogramas en PL/SQL. Conocer cómo acceder a los subprogramas almacenados creados con PL/SQL. Trabajar con cursores explícitos en PL/SQL. Gestionar correctamente las excepciones que se pueden producir al ejecutar programas PL/SQL. Reconocer el funcionamiento de las transacciones. Anular total o parcialmente los cambios producidos por una transacción. Identificar los efectos de las diferentes políticas de bloqueo de registros. Identificar herramientas gráficas y en línea de comandos para la administración de copias de seguridad. Realizar copias de seguridad. Restaurar copias de seguridad. Identificar las herramientas para importar y exportar datos. Exportar datos a diversos formatos. Importar datos con distintos formatos.

Aprender los conceptos y procedimientos acerca del funcionamiento del Sistema español de la Seguridad Social. Profundizar en el conocimiento de las distintas entidades gestoras y colaboradoras de la Seguridad Social. Abordar contenidos teórico-prácticos sobre el actual sistema de cotización en la Seguridad Social. Abordar aspectos teóricos de la asistencia sanitaria en las situaciones de incapacidad temporal, maternidad, e invalidez permanente, así como los procedimientos administrativos asociados. Proporcional al personal Administrativo de una herramienta teórica incluida para el desempeño o acceso a un puesto en la Administración Pública y Servicios de Salud.

Manual con encuadernación rústica, formato 21x29 y cubierta a color plastificada mate.

Conocer qué es la electricidad, dónde se produce, cómo se transforma y su distribución y consumo final. Conocer las partes que componen un aerogenerador, tanto en su estructura como en lo referente a su parte eléctrica. Conocer como está estructurado un parque eólico. Conocer el grupo hidráulico que se encuentra en un aerogenerador. Conocer los diferentes tipos de seguridades que existen en un aerogenerador, y las reacciones que tienen las maquinas cuando sucede una situación de emergencia. Conocer qué es la electricidad, dónde se produce, cómo se transforma y su distribución y consumo final. Conocer las partes que componen un aerogenerador, tanto en su estructura como en lo referente a su parte eléctrica. Conocer como está estructurado un parque eólico. Conocer el grupo hidráulico que se encuentra en un aerogenerador.Conocer los diferentes tipos de seguridades que existen en un aerogenerador, y las reacciones que tienen las maquinas cuando sucede una situación de emergencia. Conocer qué es un activo. Conocer el mantenimiento de los aerogeneradores y a su vez, diferenciar entre mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo. Conocer qué es la gestión económica, la gestión del factor humano y la gestión de repuestos y stocks. Saber en qué consiste la tecnología de la información. Conocer cuáles son los indicadores de mantenimiento más usuales. Conocer en qué consiste el repowering. Conocer las maniobras que se realizan con más frecuencia en un parque eólico. Conocer los sistemas de control de los aerogeneradores. Identificar las diferentes herramientas necesarias para los diferentes trabajos en una instalación eólica. Estudiar cómo energizar una maquina. Conocer los protocolos necesarios para la puesta en tensión de las diferentes instalaciones que componen un sistema de energía eólica. Conocer la documentación necesaria para realizar la energización de un aerogenerador. Conocer el sistema hidráulico de un aerogenerador. Conocer los programas que existen para poder gestionar un parque eólico. Conocer la normativa que se aplica en materia de seguridad y salud. Conocer los riesgos existentes en los aerogeneradores. Conocer qué son las emergencias. Saber en qué consiste un reporte de actividad e incidencias. Estudiar por qué es necesario conocer los datos meteorológicos de un emplazamiento eólico.

Conocer qué es la energía eólica. Conocer cómo ha evolucionado la energía eólica en nuestra sociedad. Conocer los diferentes aerogeneradores existentes y sus partes. Tener una idea clara de qué es el viento y cómo se origina. Saber definir el concepto de atmósfera y estudiar sus propiedades termodinámicas. Conocer cómo se distribuye la velocidad del viento y su variabilidad (Rosa de los vientos). Conocer en profundidad las diferentes partes que componen un aerogenerador. Interpretar cuál es el mejor emplazamiento posible para montar un parque eólico. Conocer los aspectos económicos favorables y desfavorables de un parque eólico, así como los aspectos medioambientales. Realizar el diseño correcto de un aerogenerador. Conocer qué es un parque eólico. Poder identificar las diferentes partes de un parque eólico. Cómo distribuir correctamente los aerogeneradores dentro del parque. Analizar el funcionamiento de los sistemas de regulación y control de los aerogeneradores. Averiguar si se consigue el máximo aprovechamiento de la energía cinética del viento en condiciones de seguridad aceptables. Conocer e identificar los diferentes tipos de proyectos que existen. Conocer los elementos que configuran un proyecto. Identificar los diferentes tipos de planos existentes. Conocer qué programas informáticos son los más usados en el diseño asistido por ordenador. Conocer las operaciones básicas que se pueden hacer con un programa de diseño asistido por ordenador. Conocer los pasos previos a la construcción de una instalación eólica. Identificar el organigrama humano de una instalación. Saber cómo recibir y almacenar correctamente los materiales necesarios en la construcción de un parque eólico. Conocer cuáles son los procedimientos estándar en la construcción de un parque eólico. Saber utilizar correctamente los equipos necesarios para el montaje de un parque eólico. Conocer la forma de realizar el montaje de un parque eólico. Conocer las diferentes pruebas y ensayos que se realizan a los equipos. Saber realizar correctamente una puesta en marcha de un aerogenerador. Saber diferenciar una certificación de obra de una recepción provisional. Conocer la reglamentación mínima para realizar un parque eólico. Conocer en qué consiste la mejora de las instalaciones. Conocer y saber interpretar los datos obtenidos en una rosa de los vientos. Conocer cómo se distribuyen las distribuciones de velocidades de los vientos. Estudiar cuál es el mejor emplazamiento posible. Conocer el potencial mini eólico disponible en nuestro país. Tener presente la distribución global de energía mini eólica. Conocer cuáles son los problemas existentes que frenan la producción de energía mini eólica. Saber elegir el aerogenerador mini eólico que mejor se adapte a nuestras necesidades. Conocer los parámetros que definen a una turbina. Saber cómo y dónde hay que usar los diferentes tipos de turbina. Adquirir conocimientos básicos sobre eficiencia energética. Elegir correctamente una turbina. Conocer los diferentes tipos de anclajes y sujeciones que existen. Conocer los anclajes y sujeciones existentes en las instalaciones de mini eólica en edificios y viviendas. Identificar los diferentes riesgos que conlleva una instalación de energía eólica. Conocer los impactos medioambientales como consecuencia de una instalación de energía eólica. Estudiad en qué medida puede afectar una instalación eólica a una persona. Saber cómo se redacta una memoria técnica. Conocer en qué aspectos se centran los planos mecánicos, civiles y eléctricos. Saber realizar un pliego de condiciones técnicas. Conocer las entidades públicas para la tramitación de permisos. Saber dónde y cómo he de realizar los trámites pertinentes. Definir los derechos y deberes al conectar la instalación mini eólica a la Red Eléctrica Nacional. Conocer los trámites necesarios para poder conectar la instalación mini eólica a la Red Eléctrica. Conocer los procedimientos necesarios para gestionar el material necesario en una instalación eólica. Conocer como realizar un montaje correcto.

Analizar el funcionamiento general de las instalaciones eólicas para establecer el plan de mantenimiento. Diseñar y desarrollar programas de mantenimiento de instalaciones de energía eólica. Coordinar el trabajo de mantenimiento preventivo de los equipos y componentes de las instalaciones de energía eólica. Supervisar los procesos de mantenimiento correctivo de instalaciones de energía eólica. Realizar operaciones especializadas de mantenimiento correctivo de las instalaciones de energía eólica.

Entender el concepto de fuente del Derecho. Conocer las fuentes del ordenamiento jurídico y su clasificación. Entender la autonomía y configuración del Derecho Administrativo. Conocer las fuentes del ordenamiento jurídico administrativo en concreto. Entender los procesos y sistemas de la organización del Estado español y de la Unión Europea. Establecer las bases constitucionales de la organización administrativa. Conocer la organización administrativa a nivel estatal, autonómico y local. Estudiar el proceso de integración de la Unión Europea y su significado. Conocer la organización de la Unión Europea. Entender el significado de "documento" como soporte de información. Identificar la necesidad de manejar con orden y precisión la información generada en la Administración Pública. Comprender el proceso de gestión documental en la Administración Pública, como solución al problema anterior. Conocer los antecedentes y el sistema de gestión de archivos de la Administración. Identificar los elementos de uso y aplicación de la informática a la gestión de los archivos. Obtener conciencia de su influencia en los métodos y sistemas de trabajo. Establecer el régimen de acceso y uso de los registros y documentación públicos. Conocer el proceso de vida presupuestario. Descomponer las fases del proceso y estudiarlas. Obtener una visión general del proceso de formación del Presupuesto. Introducir la idea de ejecución presupuestaria. Conocer los tipos y clases de control a que dicha ejecución se somete. Alcanzar el conocimiento del significado, naturaleza y composición de los Presupuestos. Situar el concepto de los Presupuestos en el sistema del Estado. Identificar sus tipos y diferenciarlos. Conocer su estructura y las razones que la imponen. Entender e identificar las expresiones presupuestarias. Entender y diferenciar los conceptos de "gasto" y "pago". Comprender el procedimiento en qué consisten el gasto y el pago. Entender sus elementos y diferenciar las fases de que consta. Definir la Contabilidad Pública, entendiendo sus razones. Establecer sus diferencias respecto a la Contabilidad General. Establecer la tipología de los contratos de las Administraciones Públicas y entender su concepto. Identificar los elementos administrativos procedimentales previos al contrato. Conocer las fases del expediente de contratación y sus tipos. Identificar los procedimientos de selección de contratistas. Definir los requisitos de publicidad de las licitaciones y adjudicaciones. Conocer los sistemas de garantías y los elementos de formalización de los contratos. Reconocer el derecho fundamental a la protección de datos. Localizar su configuración en el Ordenamiento jurídico español. Conocer el papel de la Agencia Estatal de Protección de Datos. Entender el objeto de la Ley de Protección de Datos de Carácter Personal y sus principios. Conocer los derechos de las personas en relación con estos datos. Entender la Contabilidad Pública como medio de control e información: El Sistema de Información Contable. Conocer la estructura del Plan. Conocer su contenido. Entender el ordenamiento jurídico como sistema. Comprender la técnica jurídica en que la aplicación de las normas consiste. Completar las áreas funcionales en que se desarrolla la gestión económica y presupuestaria de la Administración Pública en su vertiente normativa.

Conocer las principales fuentes de información turísticas.Identificar y manejar los distintos soportes informativos enfocados a la difusión del patrimonio turístico-cultural. Acercarnos a la estructura del mercado turístico (oferta/demanda). Aprender a buscar recursos turísticos. Estudiar los agentes e infraestructura que intervienen en la planificación turística. Aprender a programar las actividades turísticas. Conocer los principales aspectos de la planificación interpretativa Procesar e identificar los recursos con potencial turístico-cultural. Diseñar y actualizar la información. Adaptar el mensaje interpretativo según los tipos de receptores posibles. Consecucción de objetivos para interrelacionar la información. Conocer la complejidad de la difusión de información. Acercarnos a ejemplos prácticos de atención a turistas y visitantes. Identificar las principales necesidades informativas del turista o visitante. Aprender a estructurar los contenidos del mensaje y el tiempo de transmisión. Analizar los distintos tipos de receptores. Conocer el valor de la Historia como disciplina humanística y recurso informativo. Analizar el uso turistico de la información histórica a nivel local y regional. Identificar las fuentes de estudio y principios de temporalización de la Historia. Estudiar la incidencia de las culturas en la configuración del patrimonio histórico de las regiones. Conocer el valor de la Historia del Arte como disciplina humanística y recurso informativo. Analizar el uso turistico de la información artística a nivel local y regional. Acercarnos a las distintas disciplinas y estilos artísticos. Adquirir nociones básicas sobre la Historia del Arte. Identificar la variedad de artesanías y artes suntuarias. Conocer el lenguaje artístico de las diversas manifestaciones y estilos. Conocer el valor de la Geografía Humana como disciplina humanística y recurso informativo. Analizar el uso turístico de la información geográfica a nivel local y regional. Estudiar la incidencia de la geografía humana en la denominada geografía del turismo. Identificar la importancia de los recursos naturales y su aprovechamiento como recurso informativo-turístico. Comprender las potencialidades de la geografía humana y sus fenómenos característicos. Entender qué es el patrimonio cultural y conocer todas sus variantes. Conocer la legislación española en cuanto a protección del patrimonio. Analizar las distintas figuras de protección siendo el BIC la más relevante. Estudiar las peculiaridades del patrimonio documental y etnográfico. Acercarnos a las técnicas de musealización, conservación y puesta en valor del patrimonio. Estudiar la potencialidad turística del patrimonio histórico-artístico en general. Analizar y comprender el concepto de cultura y sus distintas manifestaciones. Identificar las principales diferencias entre la filosofía occidental y la oriental. Adquirir una actitud respetuosa y tolerante ante distintas creencias, ideologías y culturales. Conocer las principales diferencias culturales para saber comportarse adecuadamente a través de unas normas protocolarias esenciales. Interpretar globalmente el patrimonio artístico, histórico y sociocultural analizando las estrategias necesarias para su aplicación como recurso turístico. Conocer la importancia de la interpretación del patrimonio para la difusión de éste. Analizar los tipos de medios y equipamientos interpretativos. Identificar la relación existente entre la disciplina interpretativa y el turismo. Guía de Turistas y Visitantes: Recursos Turístico-Culturales

Esta obra que proporciona una guía completa sobre los principios y requisitos de la norma ISO 27001:2022, explora los elementos clave necesarios para implementar y mantener un sistema de gestión de seguridad efectivo en cualquier organización. 

El libro aborda desde los fundamentos básicos de la seguridad de la información, definiendo términos y conceptos esenciales, hasta el establecimiento de políticas de seguridad claras y coherentes. También se adentra en el análisis del contexto organizacional, las partes interesadas y el alcance del sistema, destacando la importancia del liderazgo y la planificación para garantizar un enfoque estratégico. Los capítulos posteriores se centran en aspectos críticos como el soporte, la operación y la evaluación del desempeño del sistema, ofreciendo un marco práctico para la mejora continua. 

Sistemas de Gestión de Seguridad de la Información (ISO 27001:2022) es una herramienta fundamental para quienes buscan asegurar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información dentro de su organización, siguiendo los más altos estándares internacionales.

Perfecciona tus habilidades con Herramientas de Medida de la Productividad.

Desarrolla tus habilidades en HTML 4.0. Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

Interpretar la información que define la distribución y organización de un espacio comercial o punto de venta orientado al cliente. Analizar los elementos interiores y exteriores que determinan la implantación del espacio comercial, a partir de la definición de un espacio y de una información determinada. Enumerar la información más relevante de la empresa, la competencia y el consumidor entre el producto / servicio y sus técnicas, para la definición de un espacio comercial y explicar sus efectos en las decisiones de compra de implantación comercial. Conocer la teoría de comportamiento del consumidor para una buena promoción diferenciadora en la implantación de espacios comerciales. Desarrollar a partir de información conveniente y detallada sobre las características del escaparatismo comercial y la elaboración de este apoyándonos en la base de los elementos del exterior utilizando modernos programas informáticas aplicando para sí, todas sus características de impacto. Conocer la organización del trabajo de implantación del punto de venta. Familiarizarse con la implantación de espacios comerciales en su desarrollo virtual.

Aprender diversas formas de arrancar InDesing, sus elementos básicos (la pantalla, las diversas barras con las que cuenta, etc.), nomenclatura así como sus funciones y usos. Conocer la manera más rápida de obtener ayuda. Aprender a editar documentos, desplazarse por ellos, seleccionar, cortar, pegar, eliminar y deshacer, así como buscar y reemplazar palabras y conocer las diversas formas de ver un documento. Aprender a dar formato a un texto, con el fin de dar una nueva imagen al documento. Conocer cómo funcionan tanto las páginas y capas que forman los objetos de trabajo. Aprender a realizar diferentes operaciones de dibujo. Crear y modificar tablas. Aprender a usar y crear gráficos. Conocer cómo crear marcos y objetos, así como aprender a modificarlos. Aprender a utilizar las diferentes opciones que ofrece el panel de efectos. Conocer cómo usar las herramientas relacionadas con el color, así como las operaciones que podemos realizar con ellas. Aprender a usar de manera correcta la opción de reventado de colores, así como ver la posibilidad de separar los colores de una imagen. Aprender sobre los marcos texto así como las operaciones que podemos realizar sobre ellos. Aprender a realizar operaciones de búsqueda y cambio de palabras, así como revisión y diccionarios. Conocer cómo crear y modificar los pié de página. Ver los diferentes elementos de estilos y formato de texto, así como combinar texto con objetos. Ver los diferentes tipos de archivos con los que puede trabajar Indesing. Crear hipervículos, modos de presentación y referencias cruzadas con documentos. Aprender a usar documentos multimedia. Creación de botones y transiciones de página. Aprender a configurar la impresión.

Potencia tus habilidades gracias a Informática Básica. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro es conocer los conceptos básicos de la informática, su iniciación y su evolución. Familiarizarse con los elementos principales de un ordenador. Diferenciar los dispositivos de almacenamiento. Navegar por Internet y utilizar el correo electrónico.

El objetivo de este libro es desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando la importancia de los mismos para la atención a visitantes de habla no hispana. Comprender el sentido general de un texto escrito, aprendiendo a seleccionar la información necesaria y a deducir el significado de las palabras por el contexto. Entender el sentido de textos orales. Deducir significados por el contexto y la entonación de las frases. Profundizar en el conocimiento de la gramática y adquirir nuevo vocabulario, permitiendo el afianzamiento de estructuras y vocabulario adquiridos con anterioridad. Establecer relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica de algunas palabras y frases, así como reconocer aspectos sonoros, rítmicos y de entonación. Dominar la competencia lingüística demostrando una comunicación fluida en situaciones profesionales y comerciales. Perfeccionar sus capacidades de comprensión (auditiva, lectora y redactora) alcanzando una óptima comunicación en la lengua inglesa. Estudiar los aspectos funcionales y sociales de la lengua inglés: requerimientos, sugerencias, pedir información, etc. Desarrollar la competencia comunicativa en lengua inglesa, actuando especialmente en la producción y compresión de mensajes orales, así como fomentar el interés hacia la cultura anglosajona como medio para eliminar las barreras culturales que dificultan el aprendizaje y uso de la lengua inglesa.

El objetivo de este libro es expresar hechos presentes, pasados y futuros. Redactar cartas formales e informales, de petición de información y de respuesta e e-mails. Emplear construcciones con verbos en infinitivo con y sin “to” y sus complementos. Expresar citas y planes mediante el presente continuo. Reconocer y usar las frases más comunes al hablar por teléfono. Expresar consejo, prohibición, obligación, sugerencias y peticiones formales con verbos modales. Reconocer la formación y uso del imperativo. Indicar hábitos en el pasado y expresar hechos temporales, así como diferenciar entre sustantivos contables e incontables y saber realizar frases sobre ellos.

El objetivo de este libro es expresarse de forma sencilla pero correctamente, en presente, pasado y futuro, y conocer, aproximadamente, unas 1000 palabras y frases frecuentes, siendo capaz de defenderse en diversas situaciones prácticas. Desarrollar en lengua inglesa los procesos de comunicación oral y escrita mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando la importancia de los mismos para la atención a visitantes de habla no hispana. Adquirir, repasar, afianzar y ampliar la gramática y el vocabulario general de la lengua inglesa. Estudiar los aspectos funcionales y sociales de la lengua inglesa: requerimientos, sugerencias, pedir información, etc. Desarrollar la competencia comunicativa en lengua inglesa, actuando especialmente en la producción y compresión de mensajes orales, así como fomentar el interés hacia la cultura anglosajona como medio para eliminar las barreras culturales que dificultan el aprendizaje y uso de la lengua inglesa.

El objetivo de este libro es desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando la importancia de los mismos para la atención a visitantes de habla no hispana. Comprender el sentido general de un texto escrito, aprendiendo a seleccionar la información necesaria y a deducir el significado de las palabras por el contexto. Entender el sentido de textos orales. Aprender a deducir significados por el contexto y la entonación de las frases. Profundizar en el conocimiento de la gramática y adquirir nuevo vocabulario, permitiendo el afianzamiento de estructuras y vocabulario adquiridos con anterioridad. Establecer relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica de algunas palabras y frases, así como reconocer aspectos sonoros, rítmicos y de entonación. Estudiar los aspectos funcionales y sociales de la lengua inglés: requerimientos, sugerencias, pedir información, etc. Desarrollar la competencia comunicativa en lengua inglesa, actuando especialmente en la producción y compresión de mensajes orales, así como fomentar el interés hacia la cultura anglosajona como medio para eliminar las barreras culturales que dificultan el aprendizaje y uso de la lengua inglesa.

Aumenta tus conocimientos con Inglés Medio en Hostelería.

Aumenta tus conocimientos con Iniciación a Office 2007 Volumen I. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro es adquirir los conceptos fundamentales para aprender, conocer y manejar las herramientas básicas que proporciona Office 2007 con el fin de poder obtener el máximo rendimiento del paquete ofimático. El alumno aprenderá con los programas Word, Excel, Access y PowerPoint.

En una sociedad cada vez más conectada, Iniciación en Competencias Digitales Básicas se presenta como una guía accesible y práctica para adquirir las destrezas fundamentales que permiten desenvolverse con seguridad, autonomía y eficacia en entornos digitales.

Este manual está estructurado en dos grandes bloques. El primero introduce al lector en el uso del ordenador, la gestión de archivos, la búsqueda de información en Internet y la navegación segura. El segundo bloque se centra en la comunicación digital, la creación de contenidos con aplicaciones básicas y la resolución de problemas técnicos elementales, fomentando al mismo tiempo el uso ético y responsable de las tecnologías.

Iniciación en Competencias Digitales Básicas es una herramienta útil, tanto para la formación individual como para su uso en programas de capacitación profesional o alfabetización digital.

El manual de integración social permite adquirir los conocimientos y capacidades necesarias para programar, organizar y evaluar acciones que promuevan la igualdad de oportunidades entre las personas. Formarse para atender y ayudar a colectivos que requieren una atención especial o que están en riesgo de exclusión social.

Perfecciona tus habilidades con Intervención Socioeducativa en Menores con Dificultad Social. Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

Conocer los principios del lenguaje de hipertexto con marcas HTML. Conocer la evolución del lenguaje HTML en sus sucesivas versiones. Conocer la sintaxis de este lenguaje. Conocer las etiquetas básicas para la edición de páginas web. Aprender a crear páginas web escribiendo código HTML directamente. Facilitar la compresión de los programas de edición de páginas web como Adobe Dreamweaver. A efectos prácticos este manual se basará en la versión HTML4, vigente a fecha de hoy, pero se hará mención de las novedades previstas para la versión HTML5, sobre la que se está trabajando en la actualidad. Mostrar una visión general de Internet y los servicios que ofrece. Conocer el servicio Web para optimizar su funcionamiento. Entender el funcionamiento de un lenguaje con marcas como HTML. Conocer la evolución y las tendencias futuras del lenguaje HTML. Conocer la posibilidad de crear documentos para la Web utilizando sólo código HTML. Entender que es un documento HTML. Aprender a crear documentos básicos HTML. Conocer las limitaciones del código HTML. Entender la sintaxis del código HTML. Conocer las etiquetas mínimas necesarias para crear un documento HTML. Consolidar el conocimiento del funcionamiento de las etiquetas. Conocer las peculiaridades del comportamiento del texto en HTML. Establecer una clasificación general de las etiquetas. Aprender a trabajar el texto en los documentos HTML. Profundizar en el conocimiento de las peculiaridades del comportamiento del texto en HTML. Aprender a estructurar y organizar el texto. Aprender a dar formato y aplicar estilo al texto. Conocer la estructura del código para crear listas. Conocer los diferentes formatos gráficos compatibles con HTML. Aprender a insertar imágenes en las páginas Web. Aprender a modificar las imágenes colocadas. Aprender a crear mapas de imagen. Entender el concepto de hipertexto. Conocer los diferentes tipos de enlaces. Aprender a asignar y configurar los enlaces. Conocer el origen y evolución de las tablas. Aprender a definir tablas. Aprender a modificar tablas ya definidas. Entender el uso de las tablas como estructura básica de diseño. Entender la función que cumplen los formularios. Familiarizarse con las etiquetas que definen los formularios. Entender la importancia de un formulario bien diseñado. Entender el concepto de marco. Conocer los aspectos positivos y negativos del uso de los marcos. Aprender a crear páginas basadas en marcos. Conocer las ventajas de los marcos flotantes. Entender el concepto de hoja de estilo. Diferenciar los tipos de hojas de estilo. Conocer las diferentes etiquetas y atributos de las hojas de estilo. Conocer las diferentes propiedades de estilo que definen las hojas CSS. Entender el concepto de plug-in o extensión. Conocer las diferentes maneras de insertar contenidos multimedia en las páginas HTML. Conocer las etiquetas que insertan objetos y contenidos multimedia. Conocer la filosofía que inspira la nueva versión HTML5. Conocer las nuevas tendencias en la Web. Disponer de información sobre las nuevas etiquetas. Conocer la sintaxis y el funcionamiento teórico de las nuevas etiquetas. Conocer la evolución del diseño y programación de páginas Web. Entender la necesidad de ayudarse de un editor de páginas Web. Conocer la oferta actual de editores de contenidos web. Entender cómo utiliza HTML el programa Adobe Dreamweaver. Introducción al Lenguaje HTML 5

El objetivo de este contenido es adquirir los conocimientos legales sobre las diferentes modalidades de jubilación y saber actuar en esta materia. Practicar las habilidades sociales básicas para hacer frente a las diversas situaciones de jubilación, así como analizar la regulación actual de la jubilación y el contrato de relevo.

El objetivo de este libro es aportar conocimientos fundamentales sobre la movilidad de los trabajadores en Europa, facilitando el marco legislativo, así como aumentar la concienciación de éstos al libre movimiento entre los Estados Miembros de la Unión Europea.

Profundiza tus conocimientos en La Unión Europea. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro es analizar los factores demográficos, médicos y sociales que han llevado a la necesidad de plantearse una ley con estas características. Facilitar información sobre este proyecto que responde a las necesidades sociales de determinados colectivos con distintos grados de dependencia. Además, dar a conocer los derechos y obligaciones de las personas en situación de autodependencia, así como estudiar los distintos capítulos y disposiciones sobre los que se asienta este proyecto.

El presente libro pretende formar al alumno en la nueva normativa vigente en materia de Protección de Datos, mediante la adquisición de los siguientes objetivos: - Conocer los principios de protección de datos. Alcance e incidencia. - Derechos de los afectados. Su ejercicio, límites y contenido. - Tratamientos de datos sometidos a requisitos especiales. - Figuras de la protección de datos: responsable y encargado del tratamiento. - La figura del Delegado de protección de datos. - Autoridades de protección de datos: la Agencia Española de Protección de Datos. - Vulneraciones de la normativa de protección de datos: diversos procedimientos, infracciones y sanciones. - Derechos digitales: contenido, ejercicio y alcance.

El objetivo de este libro es dominar los aspectos más importantes de la Ley General de Subvenciones y ser capaz de comprender la totalidad del procedimiento que convierte a una persona física o jurídica en beneficiario de una subvención. También se van a analizar los necesarios mecanismos de control y el régimen de sanción establecido ante posibles vulneraciones de la ley.

El objetivo de este libro es conocer las técnicas de manipulación de productos, utensilios, sustancias y preparados utilizados en las tareas de limpieza e higiene en los distintos centros públicos.

El objetivo de este curso es profundizar en el sistema operativo LINUX para usuarios que ya utilizan este sistema y pretendan ampliar conocimientos sobre él.

El objetivo de este libro es adquirir los conocimientos necesarios para poder aplicar las nuevas tecnologías en el mantenimiento de edificios.

Desarróllate como un profesional en Mantenimiento de Fontanería. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro es adquirir los conocimientos necesarios para ofrecer un mantenimiento de calidad.

Potencia tu desarrollo con Mantenimiento, Sistemas y Automatismos en Hospitales Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

Marketing Hiperpersonalizado ofrece una visión integral sobre una de las estrategias más transformadoras del marketing actual: la creación de experiencias únicas y altamente relevantes para cada cliente a partir del uso inteligente de los datos.

La obra está dividida en tres bloques temáticos complementarios. El primero expone los fundamentos del marketing hiperpersonalizado, explicando cómo la analítica avanzada, la automatización y la inteligencia artificial permiten adaptar productos, mensajes y canales en tiempo real. 

El segundo bloque, con un enfoque crítico y social, analiza los retos éticos y legales del uso intensivo de datos personales, desde la protección de la privacidad hasta el papel de los medios y la normativa vigente. 

El tercer bloque aborda estrategias prácticas y casos de uso reales que muestran cómo la personalización puede integrarse en experiencias omnicanal, en pequeñas y grandes empresas, y en dinámicas de interacción digital complejas.

El objetivo de este curso es adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo campañas de marketing de un producto determinado y apoyar en la venta de dicho producto utilizando las técnicas comerciales oportunas.

Identificar los distintos tipos de mercado. Identificar las distintas fases de un estudio de mercado. Diferenciar Mercado de Marketing. Definir los elementos del Marketing. Elaborar un Plan de Marketing. Explicar qué es la comunicación y cómo afecta en el complejo proceso de venta. Conocer los distintos ámbitos que rodean a la empresa en el complicado proceso comunicativo. Conocer a la hora de realizar nuestro plan de comunicación no sólo los datos reales sino las posibles desviaciones negativas existentes. Rentabilizar el tiempo. Gestionar la cartera de clientes.

Aprende de forma práctica todo sobre Medio Ambiente y Gestión forestal. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Manual con encuadernación rústica, formato 21x29 y cubierta a color plastificada mate.

Identificar las alteraciones y observar las características de las manos y pies para elegir la técnica de manicura y pedicura más adecuada. Preparar al cliente, los equipos y los medios, aplicando técnicas de seguridad e higiene adecuadas. Aplicar las técnicas de arreglo de uñas y cutícula, seleccionando los útiles y cosméticos necesarios y realizando el proceso en el orden correcto, en condiciones de seguridad e higiene. Efectuar técnicas de pulido y maquillado de uñas y evaluar los resultados del servicio para proponer las medidas correctoras oportunas, en caso necesario. Aplicar los procedimientos adecuados para controlar la calidad del servicio prestado.

Analizar las características y condiciones que deben reunir la zona de trabajo y los útiles y productos que se emplean en la aplicación y elaboración de uñas artificiales. Observar las características de las manos y uñas del cliente para determinar la técnica de uñas artificiales y maquillado de uñas específico de cada tipo. Aplicar técnicas de uñas artificiales actuando diestramente y cumpliendo las normas de higiene y seguridad indicadas. Aplicar, con la técnica adecuada, los cosméticos decorativos sobre las uñas artificiales, consiguiendo el resultado pretendido. Aplicar los procedimientos de valoración de la calidad del proceso de aplicación de uñas artificiales

Observar las características de las manos y pies para diseñar el tratamiento estético más indicado a las necesidades y estado del cliente. Analizar los procesos de los tratamientos estéticos específicos de manos y pies, relacionándolos con los efectos que producen sobre los distintos tipos de piel, para determinar los requerimientos técnicos en cuanto a productos, útiles y aparatos. Realizar con destreza las diferentes técnicas de masaje estético de manos y pies. Realizar con destreza tratamientos estéticos específicos de manos y pies, seleccionando los útiles, aparatos y cosméticos necesarios y operando los medios técnicos en función de los requerimientos del proceso. Evaluar los procesos y los resultados obtenidos en los tratamientos estéticos específicos de manos y pies, para proponer, en caso necesario, las medidas oportunas que optimicen los resultados cuando no son los previstos.

Manual con encuadernación rústica, formato 17x24 y cubierta a color plastificada mate.

Manual con encuadernación rústica, formato 17x24 y cubierta a color plastificada mate.

Adquirir los conocimientos necesarios para introducir datos y textos en terminales informáticos en condiciones de seguridad, calidad y eficiencia.

Adquirir unos amplios conocimientos en materia medioambiental y recibir técnicas y recursos didácticos adecuados para llevar a cabo un trabajo como monitores de Educación Ambiental. Formar al alumnado o en las distintas áreas de conocimiento que constituyen el medio natural (Botánica, Zoología, Ecología, Geología, Interpretación del paisaje, etc.), con el fin de que puedan desenvolverse adecuadamente en un entorno natural, adquieran vocabulario técnico y sepan reconocer, interpretar y explicar el medio natural. Conocer cuáles son los problemas que hoy en día se ciernen sobre el medio ambiente, su relación con el tipo de sociedad en la que vivimos, y sus posibles soluciones. Conocer que es la Educación Ambiental y su ámbito de aplicación evolucionando a lo largo de la historia, y cuáles son sus objetivos principales. Adquirir la capacidad de aplicar los recursos disponibles para la enseñanza de la Educación Ambiental, mediante el desarrollo de materiales didácticos y actividades adecuadas a los grupos de personas a las que se quieren dirigir, así como saber evaluar dichos recursos. Saber cómo adaptar los contenidos y recursos en Ed. Ambiental a los distintos niveles educativos o grupos sociales que demandan esta enseñanza. Conocer las características y funciones de un monitor, así como adquirir las aptitudes y actitudes adecuadas para desarrollar el papel de Monitor de educación ambiental. Aplicar las normas y medidas necesarias a adoptar para evitar, y en su caso, saber actuar ante situaciones de emergencia. Introducir al alumno en la realidad del mercado laboral, y en especial, el relacionado con el monitor de Educación Ambiental. Adquirir actitudes y actitudes positivas en la búsqueda de empleo

Fundamentar las bases pedagógicas, psicológicas y sociológicas de la actividad del/de la monitor/a como herramienta de trabajo integrada para un mejor desempeño profesional en la atención a niños/as necesitados de servicios formativos de aprovechamiento educativo del tiempo de comedor y de las actividades de tiempo libre asociadas. Fundamentar el rol de la escuela como institución educativa en que se ofrecen los servicios de comedor escolar y tiempo libre de patio gestionados por el/la monitor/a con el fin de garantizar una alimentación y nutrición infantil saludables. Fundamentar la gestión educativa del trabajo del monitor/a de comedor escolar en correspondencia con las características del tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar, tomando en consideración el alcance del turismo escolar y los supuestos básicos de la Pedagogía del ocio como bases para la actuación profesional como monitores/as.

Despliega tus conocimientos en Negociación Colectiva y Criterios de Actuación. Incluye Solucionarios, Glosario, Bibliografía y Anexo.

Definir y comprender el concepto de Comercio Internacional. Identificar las distintas posiciones político-económicas en el Comercio Internacional. Comprender el posicionamiento de la Unión Europea en la actualidad. Comprender el concepto de globalización y entender su importancia en la economía actual. Reconocer las barreras a la exportación. Entender las peculiaridades de la contratación internacional. Aprender la importancia de los INCOTERMS 2010 ICC. Distinguir los distintos tipos de Contratos Internacionales. Identificar los riesgos que presentan las operaciones internacionales. Determinar las coberturas de riesgo. Comprender las peculiaridades de los medios de pago internacionales. Describir los principales elementos de los medio de pagos internacionales. Conocer la comercialización de los distintos medios de transporte. Conocer los elementos que componen el transporte internacional. Cómo contratar y por qué motivos un determinado transporte. Cómo determinar el tipo de INCOTERM 2010 ICC conveniente para nuestra comercialización.

Proporcionar al Profesional Técnico Auxiliar de Enfermería los conocimientos y habilidades necesarias para actualizar, perfeccionar y desarrollar su aprendizaje en el ámbito de la nutrición y la dietética. Todo ello dentro del marco de la formación continuada que los profesionales sanitarios deben desarrollar. Aprender y reforzar los conceptos relacionados con nutrición y alimentación. Aprender y reforzar distintos clasificaciones de los alimentos, así como desarrollar sus criterios. Aprender los distintos criterios para elaboración de dietas y valoración nutricional. Conocer y desarrollar los principales conceptos a tener en cuenta para la elaboración de dietas según distintas situaciones normales y patológicas. Conocer los conceptos y metodología asociada a nutrición enteral y parenteral. Conocer los procesos de transmisión de infecciones por alimentos y sus medidas de control y prevención.

Distinguir los principales elementos de la ventana de Word y familiarizarse con su nueva estructura. Ser capaz de guardar un documento en el formato adecuado y volver a abrirlo cuando sea necesario. Agregar texto a un documento de Word y ser capaz de ordenarlo y mejorar su aspecto aplicándole diferentes formatos para el texto y el párrafo. Modificar el diseño de la página y ser capaz de preparar el documento para impresión. Insertar objetos como imágenes, tablas, gráficos, SmartArt… para mejorar el diseño del documento o realizar una representación gráfica de determinados datos. Reconocer las partes de la ventana de Word. Ser capaz de guardar un libro de Excel correctamente y volver a localizarlo y abrirlo cuando sea necesario. Modificar el formato del texto y de las celdas de la hoja de cálculo. Reconocer y utilizar correctamente todos los punteros disponibles. Reconocer las partes más importantes de la ventana de Access. Crear tablas sencillas estableciendo los campos y la clave principal. Ser capaces de relacionar varias tablas. Realizar formularios sencillos utilizando el asistente. Ser capaz de modificar opciones muy básicas de formato desde la vista diseño de los formularios. Introducir información (registros) a través de tablas o formularios. Crear consultas de selección con totales o parámetros para filtrar la información almacenada en las tablas. Utilizar el asistente para etiquetas postales. Reconocer las partes más importantes de la ventana de PowerPoint. Ser capaz de guardar y abrir presentaciones de PowerPoint de forma correcta. Insertar diapositivas con diferentes diseños. Modificar el formato del texto y de la diapositiva. Establecer numeración y viñetas e insertar imágenes, autoformas. Modificar las opciones de formato y diseño de cada uno de estos elementos. Establecer animaciones en la presentación.

Utilizar y crear plantillas automatizando tareas repetitivas. Crear formularios, basados en plantillas, dejando apartados bloqueados para evitar la modificación o alteración por parte del usuario. Combinar correspondencia utilizando una carta modelo que irá personalizada para cada destinatario. Utilizar y crear estilos propios personalizados. Crear índices, tablas de contenido y tablas de ilustraciones. Configurar encabezados y pies dentro del documento utilizando las múltiples opciones que nos ofrece esta herramienta. Crear de notas al pie y al final del documento. Insertar marcadores. Establecer referencias cruzadas. Utilizar fórmulas y funciones básicas para obtener determinados resultados. Utilizar diferentes funciones avanzadas: lógicas, búsqueda, estadísticas, matemáticas, bases de datos... en búsqueda de uno o varios resultados. Conocer cómo se nombran los errores más comunes para una o más fórmulas dadas. Crear formatos condicionales. Definir ordenaciones y establecer filtros. Crear subtotales a partir de una tabla de datos. Crear y administrar diferentes tablas dinámicas y gráficos dinámicos a partir de una tabla de datos inicial. Realizar diversos gráficos. Establecer validaciones de datos en algunas celdas y comprobar el efecto. Abrir y usar alguna de las plantillas predefinidas para ver cómo funcionan. Crear una hoja de cálculo nueva y convertirla en una plantilla. Crear bases de datos partiendo de cero. Ser capaces de crear varias tablas dentro de la base de datos y relacionarlas entre sí. Ser capaces de crear y ejecutar diferentes consultas. Diseñar formularios para visualizar la información de las tablas. Crear informes para resumir e imprimir información almacenada en la base de datos. Crear presentaciones gráficas como apoyo visual a posibles exposiciones orales. Utilizar tablas, gráficos, organigramas y otros objetos para mostrar información en nuestras presentaciones. Insertar diferentes transiciones de diapositiva y animaciones para captar la atención de las personas que visualicen nuestra presentación. Establecer tiempos o diferentes botones para que la presentación pase automáticamente o para permitir al usuario que interactúe con la misma.

Programar la actuación en la venta a partir de parámetros comerciales definidos y el posicionamiento de empresa/entidad. Confeccionar los documentos básicos derivados de la actuación en la venta, aplicando la normativa vigente y de acuerdo con unos objetivos definidos. Realizar los cálculos derivados de operaciones de venta definidas, aplicando las fórmulas comerciales adecuadas. Aplicar las técnicas adecuadas a la venta de productos y servicios a través de los diferentes canales de comercialización. Aplicar las técnicas de resolución de conflictos y reclamaciones siguiendo criterios y procedimientos establecidos. Aplicar procedimientos de seguimiento de clientes y de control del servicio postventa. Definir las variables y utilidades disponibles en Internet para la comercialización online de productos y servicios. Adoptar criterios comerciales en el diseño de páginas web y tiendas online, aplicando técnicas de ventas adecuadas. Aplicar procedimientos de seguimiento y atención al cliente siguiendo criterios y procedimientos establecidos en las relaciones de comercio electrónico.

Manual con encuadernación rústica, formato 21x29 y cubierta a color plastificada mate.

Aprende PowerPoint 2003 sin esfuerzo. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Aprender diversas formas de arrancar PowerPoint 2010, sus elementos básicos (la pantalla, las diversas barras con las que cuenta PowerPoint, etc.), nomenclatura así como sus funciones y usos. Conocer la manera más rápida de obtener ayuda, así como la forma de usar el portapapeles y la opción Buscar y reemplazar. Aprender a crear, abrir y guardar una presentación, así como desplazarnos por las diapositivas que forma parte de la presentación. Aprender cómo realizar diferentes operaciones con diapositivas, como su creación, diseño, copiado, etc. Aprender cómo realizar diferentes tipos de operaciones con objetos o autoformas, como su creación, diseño, etc. Aprender a realizar diferentes tipos de operaciones con textos, añadir, modificar etc. Aprender a realizar operaciones con tablas. Aprender a realizar operaciones con gráficos. Aprender a realizar operaciones con SmartArt. Aprender a realizar operaciones con organigramas. Aprender a realizar operaciones con WordArt. Aprender a realizar operaciones con sonido para la presentación. Conocer cómo realizar operaciones en relación con el vídeo. Aprender a realizar operaciones con imágenes para la presentación. Tener conocimiento de todas las posibilidades de que ofrece PowerPoint en relación a las animaciones y transiciones dentro de la presentación. Conocer los instrumentos de medida que nos permitirán ordenar los elementos que formen parte de la presentación. Conocer la operativa con macros dentro de la presentación. Conocer las diversas opciones que nos presenta PowerPoint respecto a la impresión de la presentación, desde su configuración hasta la vista preliminar. Conocer que es la revisión, así como ver la composición de su barra, forma de envío y combinación de la misma. Aprender a configurar una presentación, así como personalizarla y ejecutarla. Tener conocimiento de las diferentes vistas que podemos aplicar a la hora tanto de realizar como ver una presentación. Aprender a trabajar de manera conjunta y al mismo tiempo con otros coautores.

Aprender a manejar Adobe Illustrator, una de las herramientas informáticas estándar para el desarrollo de dibujos e ilustraciones vectoriales. Aprender las técnicas de diseño empleadas en la realización de elementos corporativos, logo marcas, gráficos, pictogramas, ilustraciones y piezas sencillas de maquetación. Aprender a preparar los elementos vectoriales creados con Adobe Illustrator para integrarlos en la maquetaciones realizadas con Indesign o QuarkXPress. Aprender a realizar elementos gráficos vectoriales para la web. Aprender a vectorizar logotipos en formato bitmap para su posterior escalado a cualquier tamaño de aplicación sin pérdida de calidad. Crear contenidos en formato html y swf (Flash) para su publicación en la Web. A efectos prácticos, este manual se basará en la versión CS3del programa Adobe Illustrator. Conocer el origen y la evolución seguida por los principales programas de dibujo vectorial del mercado. Aprender a diferenciar un gráfico vectorial de un gráfico de mapa de bits. Saber cuándo utilizar un programa vectorial y cuando un programa de mapas de bits. Reconocer los archivos creados con programas vectoriales. Conocer para que sirve Adobe Illustrator. Familiarizarse con el área de trabajo del programa, que tiene la ventaja de tener mucho en común con los demás programas de Adobe, lo que facilita el aprendizaje de los mismos. Adquirir un hábito de trabajo que aporte seguridad y confianza, y que permita conseguir en poco tiempo una alta productividad. Aprovechar la versatilidad y la posible personalización del área de trabajo del programa para trabajar de una manera más cómoda y adecuada a cada caso y a cada usuario en particular. Conocer la Mesa de trabajo, la Barra de menús, los Menús contextuales, los Atajos de teclado, la Paletas de herramientas y los Paneles que ofrece el programa...Conocer los diferentes tipos de documentos que permite abrir Illustrator según el destino del trabajo que se vaya a realizar. Configurar los documentos para imprimir, para web, para dispositivos móviles, para vídeo. Diferenciar entre documento y plantilla. Manejar los controles de visualización. Aprender a utilizar las reglas, guías, guías inteligentes y cuadrículas. Conocer las preferencias del programa y aprender a configurarlas. Aprender a gestionar el color como uno de los elementos principales de cualquier ilustración. Conocer los diferentes modelos teóricos de gestión del color. Conocer los modos de color en los que trabaja Illustrator. Diferenciar entre tinta plana y cuatricromía. Aprender a crear colores propios para la paleta de color del documento. Manejar las paletas de color, muestras de colores y bibliotecas de colores. Aprender a crear matices de colores y sus ventajas en el ahorro de costes. Saber optimizar el trabajo exportando e importando muestras de color. Aprender a utilizar las ayudas para la gestión del color. Saber ajustar los colores aplicados. Aprender a diferenciar un gráfico vectorial de un gráfico bitmap. Entender la técnica de dibujo vectorial. Aprender a manejar las herramientas de dibujo vectorial. Aprender a utilizar los símbolos como recurso para la optimización de los gráficos. Aprender a manejar las herramientas de creación y modificación de símbolos. Aprender a manejar las herramientas de pintura de trazos y rellenos. Utilizar la técnica avanzada de pintura interactiva. Aprender a organizar la ilustración para trabajar con más eficacia. Diferenciar entre desagrupar y expandir. Aprender a distribuir los objetos sobre el documento. Aprender a rotar y reflejar objetos como técnica de dibujo.Utilizar las técnicas de bloqueo y ocultación de objetos para facilitar el trabajo. Aprender a ordenar, por niveles, los objetos dentro de una misma capa. Diferenciar las diferentes formas de duplicar objetos. Aprender a trabajar con capas. Aprender aplicar transformaciones a los objetos. Conocer las envolventes como método de transformación. Aprender a combinar trazados sencillos para obtener otros más complejos. Cortar y dividir trazados complejos para obtener otros más sencillos. Aprender a utilizar correctamente las máscaras de recorte. Utilizar las diversas técnicas de fusión de objetos. Utilizar los efectos como método de transformación de objetos. Crear objetos tridimensionales. Conocer todos los controles necesarios para la correcta edición de texto. Manejar las diferentes opciones de texto que permite el programa. Aprender a aplicar los atributos tipográficos convencionales, tanto de carácter como de párrafo. Conocer las opciones para distribuir texto sobre la página, en columnas y en filas. Conocer las formas en las que interactúa el texto con los objetos colocados a su alrededor. Aprovechar las ventajas del texto convertido en trazados para tratarlo con elemento gráfico. Aprender a modificar la apariencia de los objetos creados. Diferenciar entre efectos y filtros. Aprender a aplicar efectos y filtros. Manejar correctamente los estilos gráficos. Conocer la técnica de conversión de gráficos en mapas de bits. Conocer los formatos de archivo que reconoce Illustrator. Saber guardar adecuadamente para poder seguir trabajando vectorialmente. Aprender a exportar adecuadamente, según el uso que se vaya a dar los trabajos realizados en Illustrator. Conocer las diferentes opciones de configuración de archivos pdf. Conocer los conceptos básicos para una buena impresión. Saber preparar adecuadamente los documentos antes de imprimir. Conocer los principales parámetros de impresión adaptados a cada caso. Aprender utilizar las herramientas de creación de gráficas estadísticas. Editar los contenidos de las gráficas para adaptarlos adecuadamente a lo que se quiere comunicar visualmente. Mejorar el aspecto de las gráficas con la adicción de imágenes y símbolos.

El objetivo de este libro es aprender a usar las herramientas de Presto 8.9 para crear presupuestos, gestionar ofertas y realizar certificaciones.

Describir la estructura del sistema financiero, sus relaciones internas y su función en la economía. Evaluar las formas alternativas de financiación que cubran necesidades financieras realizando los cálculos precisos para su comparación. Analizar las características de los productos y servicios de financiación, realizando una adecuada elección. Analizar los procedimientos administrativos relativos con los productos y servicios financieros para la contratación de los mismos, identificando la documentación requerida y legislación aplicable. Analizar las características de los productos y servicios de inversión, realizando una adecuada elección. Analizar las características de los activos financieros y los procedimientos de emisión, contratación, amortización y/o liquidación de los mismos realizando los cálculos generados. Analizar los procedimientos de evaluación financiera de inversiones aplicando las técnicas de cálculo adecuadas.

Cómo aplicar tus conocimientos a Diseño de Páginas Web Dinámicas con Base de Datos Apache, PHP y MySQL. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

Analizar los procesos del sistema con objeto de asegurar un rendimiento adecuado a los parámetros especificados en el plan de explotación. Aplicar procedimientos de administración a dispositivos de almacenamiento para ofrecer al usuario un sistema de registro de la información íntegro, seguro y disponible. Administrar el acceso al sistema y a los recursos para verificar el uso adecuado y seguro de los mismos. Evaluar el uso y rendimiento de los servicios de comunicaciones para mantenerlos dentro de los parámetros especificados.

Conocer la definición de una plataforma tecnológica y las peculiaridades de un entorno de desarrollo en el cliente. Establecer algunos de los criterios que nos pueden orientar a la hora de decidir qué plataforma utilizaremos. Saber qué son los navegadores y cuáles son las características más importantes de los que hoy día son más utilizados por los usuarios. Saber cuáles son las características fundamentales que distinguen a un lenguaje demarcas. Aprender algunos de las etiquetas más sencillas de HTML para dar formato a los textos de nuestra página .Distinguir y saber de qué maneras podemos representar la información en nuestras páginas en forma de listas y/o tablas. Manejar los formularios como elementos que nos permite comunicarnos con el usuario, pidiéndole determinados datos. Conocer otras características de HTML, como son los marcos, mapas interactivos, etc. que contribuyen a mejorar el aspecto de nuestra página web. Dar un paso en la mejora de nuestras páginas concretando qué partes componen su estructura y qué otras su diseño y apariencia. Aprender cual es el concepto de hojas de estilo, la forma en que las podemos aplicar, su utilidad y ventajas de utilizarlas. Comprobar la forma en que podemos mediante hojas de estilo formatear y maquetar una página de forma sencilla. Conocer el modelo de cajas de CSS. Realizar la maquetación de una página sencilla utilizando el modelo de cajas de CSS. Conocer las características más importantes de los distintos archivos de contenido multimedia y sus formatos más usados. Conocer los programas más utilizados para crear o modificar los archivos multimedia. Ser capaces de reconocer las formas de integrar dichos archivos en nuestras páginas web. Comprender los conceptos más básicos sobre los que se asienta la programación, cómo son las variables, constantes, operadores y expresiones. Saber distinguir las distintas estructural de control en que se basa la programación estructurada y cuándo es necesario aplicar una u otra. Definir lo que es un procedimiento y una función, y qué distingue a uno del otro. Saber qué es la programación estructurada y cuáles son sus características principales. Tener un conocimiento general de las distintas herramientas de las que puede disponer el programador para facilitar el desarrollo de programas. Conocer las distintas fases que se producen durante el desarrollo y los requerimientos de cada una de ellas. Saber en qué consiste la fase de depuración y verificación, y valorar la importancia de ésta. Aplicar los conceptos generales de programación ya vistos en anteriores temas, en este caso a un lenguaje de guión concreto. Conocer las posibilidades que ofrece uno de los lenguajes de guión más utilizados en la red. Ser capaces de desarrollar un script con respuestas ante lo que haga el usuario, realizando todos los pasos necesarios para ello, desde el desarrollo a subir los archivos que lo componen al servidor. Conocer el concepto de accesibilidad y las distintas necesidades que un usuario discapacitado pueda tener. Conocer las tecnologías que posibilitan a estos usuarios acceder a las páginas web y la forma en que actúan dichas tecnologías. Tener conocimiento de las pautas que se han establecido por aquellos organismos encargados de ello y algunos de los lugares a los que podemos acudir para comprobar qué tan accesibles son nuestras páginas. Acercarnos a la definición de usabilidad y las ventajas que este concepto puede aportar a nuestra página web. Conocer los posibles fallos en la usabilidad y algunas de las cosas que pueden hacer que nuestras páginas sean más usables. Determinar en qué medida hacer nuestra página más usable la hace a la vez más accesible.

Analizar las circunstancias psicológicas que pueden provocar disfunciones de comportamiento en las personas. Identificar las condiciones psicológicas de las personas pertenecientes a grupos de riesgo o con características especiales. Explicar los métodos y los medios materiales usados en actividades de educación sanitaria, promovidas por las instituciones competentes, describiendo las aplicaciones de los mismos en función del tipo de programa. Diferenciar las situaciones, los factores y los agentes productores de enfermedades, para aplicar los correspondientes mecanismos de prevención. Explicar los métodos de atención sanitaria básica ante diferentes situaciones de emergencia.

Definir qué es comunicación y cuáles son sus componentes. Analizar el proceso comunicativo. Saber qué es la comunicación eficaz. Definir y estudiar los componentes de la comunicación de masas o comunicación periodística. Clasificar y definir qué son los medios de comunicación. Definir las características y funciones de los profesionales de los medios de comunicación: los periodistas. Definir y analizar los distintos géneros periodísticos. Definir qué es la prensa y analizar sus códigos expresivos: la noticia en la prensa escrita. Definir qué es la radio y cuales son sus características: la noticia en la radio. Definir qué es la televisión y cuales son sus características. Conocer Internet como medio de comunicación, así como el tratamiento de las noticias en televisión e Internet. Definir qué son las relaciones informativas y los actores implicados en las mismas. Conocer estrategias de comunicación proactivas y reactivas. Analizar las diferentes herramientas de comunicación y sus características. Definir qué son los actos de prensa. Conocer qué es la figura del portavoz, así como sus funciones y características. Definir la argumentación y el argumentario como herramientas del portavoz. Entender la comunicación verbal y no verbal en el mensaje del portavoz. Definir y estudiar las características principales de las entrevistas: recomendaciones generales. Saber cómo establecer el dispositivo para los medios de comunicación en un acto con el fin de tener cubiertas todas sus necesidades. Saber cómo preveer las necesidades técnicas de los medios en un acto.

Introducción al protocolo. Protocolos más utilizados. Protocolo oficial. Las precedencias oficiales. Presidencias oficiales. Sistema de ordenación. La corona española. Símbolos del estado. Símbolos del estado ii: la bandera. Tratamientos y fórmulas de cortesía. Protocolo empresarial. Clasificación de los actos empresariales. Sus precedencias. Presidencias en los actos empresariales. El anfitrión y el invitado de honor. Los invitados y su protocolo. Organización de actos empresariales. Protocolo y usos sociales. Presentaciones y saludos. Protocolo en el vestir: la etiqueta. La mesa i: etapas de organización de una comida.la mesa ii: presidencias y sistemas de colocación.

Estudiar los aspectos históricos y evolutivos de la animación. Conocer diferentes definiciones de Animación Turística. Estudiar la animación en la sociedad actual. Conocer los diferentes tipos de animación. El alumno debe ser capaz de elaborar un programa de animación para cada alojamiento turístico que solicite el servicio. El alumno debe conocer los diferentes niveles de programación para saber adaptar las actividades. El alumno debe analizar diferentes actividades turísticas adaptándolas a la tipología de clientes. El alumno debe definir las características principales de los clientes que se alojan en un establecimiento hotelero u extrahotelero ajustando las actividades de animación según éstos. Aplicar diferentes planes de promoción turística en relación a la animación según la tipología de clientes. Analizar diversas vías de comunicación. Elaborar planes de promoción haciendo uso de diversas técnicas según los objetivos. Establecer vías de comunicación en departamento interno y externo. Realizar estadísticas. Aplicar diferentes técnicas de obtención de la información. Diferenciar las diferentes técnicas de obtención de datos. Analizar la información obtenida.

Potencia tus habilidades gracias a Rescate en Altura para Bomberos. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.

El objetivo de este libro es dotar de las habilidades adecuadas para poder reconocer las funciones de una unidad de rescate vertical, familiarizarse con las características y funcionalidades de los distintos materiales de instalación, además de saber reconocer los diferentes tipos de poleas y movimientos de rappel.

En un entorno empresarial cada vez más digitalizado e interconectado, proteger la información no es solo una necesidad técnica, sino una prioridad estratégica. Las amenazas cibernéticas evolucionan constantemente, los activos digitales adquieren un valor creciente y las normativas de protección de datos exigen un cumplimiento riguroso. En este contexto, la seguridad de la información y la ciberseguridad se han consolidado como pilares fundamentales para la continuidad, la confianza y la competitividad de las organizaciones.

Este manual ofrece una visión integral y estructurada de la seguridad de la información en la empresa, abarcando desde los principios básicos hasta la implementación de sistemas avanzados de gestión, auditoría y cumplimiento normativo. A lo largo de sus capítulos, se analizan los modelos de protección más actuales, las amenazas y vulnerabilidades más comunes, así como las mejores prácticas para prevenir incidentes, promover una cultura corporativa de ciberseguridad y garantizar la resiliencia organizacional.

En el presente manual trataremos de definir una serie de conceptos fundamentales para la posterior comprensión del fenómeno de la seguridad en las grandes superficies. Así veremos en qué consiste la seguridad en sí misma y como esta se puede observar desde diferentes aspectos todos ellos fundamentales para la comprensión de este complejo fenómeno. La comprensión del riesgo y de la seguridad así como las medidas que se pueden tomar de cara a evitarlos, corregirlo y minimizar su impacto forman parte de la primera aproximación a un fenómeno complejo como es el de la seguridad. En este manual conoceremos a que denominamos centros comerciales como concepto de relativamente nueva aparición en nuestras sociedades los diferentes tipos de estos, observaremos la evolución de los mismos a partir de los conceptos comerciales más clásicos, estudiaremos las diferentes características de cada una de las nuevas realidades que han ido surgiendo a lo largo de los últimos años. También estudiaremos en este manual las tendencias de futuro de los mismos, tanto en su faceta comercial como en una vertiente estructural. El objetivo fundamental del manual es conocer y comprender la definición fundamental de riesgo y asociado a esta los diferentes tipos de riesgos que pueden afectar a nuestras instalaciones, clasificarlos, así mismo después de encuadrarlos en y examinándolos detalladamente procederemos en el caso de algunos de ellos a encuadrarlos en la legislación vigente, definiendo así su forma legal. Evaluaremos los distintos métodos de análisis del riesgo permitiéndonos medirlos para evaluar cómo pueden afectar al objeto de nuestra protección. Evaluaremos los distintos métodos de análisis del riesgo permitiéndonos medirlos para evaluar cómo pueden afectar al objeto de nuestra protección. A su vez reconoceremos la importancia del análisis previo de los riesgos y su importancia a la hora de elaborar todos los planes posteriores. Los planes de seguridad del edificio constituyen la base sobre la que se sustentan todas la actuaciones en materia de seguridad en la instalación, al mismo se subordinan toda una serie de planes que desarrollan toda la operativa en materia de seguridad de manera pormenorizada. Por tanto diremos que como objetivo fundamental en este manual será la comprensión y conocimiento no solo de los diversos planes en si sino también la estructuración jerárquica de los mismos, su funcionamiento tanto de manera independiente como actuando en conjunto. Conocer las diferentes formas con las que contamos para garantizar la seguridad de las instalaciones que vamos a proteger, dividiendo estos elemento separándolo por sus diferentes características, así dividiremos estos de una forma básica en elemento pasivos y medios activos. Los medios técnicos pasivos están enfocados a disuadir, detener o al menos, retardar o canalizar la progresión de la amenaza. El conjunto de medios pasivos constituye lo que se denomina seguridad física. La función de los medios activos es la de alertar local o remotamente de un intento de violación o sabotaje de las medidas de seguridad física establecidas. El conjunto de medios activos constituye lo que se denomina seguridad electrónica. Pueden utilizarse de forma oculta o visibles. Un sistema electrónico de seguridad está formado por un conjunto de elementos electromecánicos y/o electrónicos relacionados entre sí por una adecuada instalación, que, a través de la información que nos proporcionan, contribuyen al incremento del nivel de seguridad de un determinado entorno. El objetivo fundamental de este manual es el conocimiento de la función humana dentro del sistema de seguridad integral aplicable a las instalaciones, como elemento fundamental de las mismas se encuentra el factor humano. Como elemento fundamental del sistema de seguridad humano encontramos la seguridad privada, en este manual estudiaremos las características fundamentales de su trabajo así como los procedimientos y herramientas de que dispone para realizar el mismo, se contemplara a su vez los elementos legales que les asiste y que regulan su actividad. También se definirán procedimientos de trabajo de la seguridad privada, detallando los mismos. Observaremos los distintos tipos de planes, su funcionamiento y características, así como los momentos en que están vigentes y las normas de actuación que rigen para estos momentos. El objetivo del presente manual es conocer la normativa básica que rige los centros comerciales desde el punto de vista de la seguridad. En este manual haremos referencia a las principales leyes y ordenamientos que afectan a nuestro campo de estudio de manera que obtengamos un perfil general del ordenamiento jurídico con el que debemos trabajar y que va a regir el devenir cotidiano del funcionamiento de las instalaciones. Normativa de las Administraciones publicas. Normativa de las Entidades normalizadoras. Estudios y Reglas técnicas de Asociaciones o entidades privadas. Aquí nos centraremos en la normativa de las Administraciones publicas y principalmente en las de carácter nacional y dentro de estas en las de carácter más generalista, ya que entran en toda la normativa publicada tanto a nivel de administraciones locales como en el último apartado de la clasificación anterior, Estudios y Reglas técnicas de Asociaciones o entidades privadas, nos llevaría a una relación de dimensiones y características inapropiadas para esta publicación.

Servicio de Entrega y Recogida Domiciliaria es una guía completa que detalla los procesos fundamentales para la gestión eficiente de servicios de reparto y recogida a domicilio. La obra cubre cada fase de estas operaciones, desde la preparación y clasificación de productos, hasta los procedimientos, documentación y normativas aplicables que aseguran una correcta y segura ejecución de las entregas y recogidas.

El libro también examina las operaciones posteriores a la entrega, incluyendo el tratamiento de los productos y la correcta gestión de la documentación correspondiente. Además, se dedica un bloque específico a las operaciones de cobro, donde se explican los medios de pago habituales, los equipos utilizados y la normativa vigente, así como la importancia de una atención al cliente de calidad en este proceso.

Con un enfoque práctico y normativo, esta obra es indispensable para aquellos que buscan optimizar la gestión de servicios de entrega y recogida a domicilio, garantizando la eficiencia, seguridad y satisfacción del cliente.

El objetivo de este libro es proporcionar conocimientos teóricos-prácticos para que sepan actuar e intervenir en situaciones extremas.

El objetivo de este libro es analizar la empresa, su definición, estructuras y organigramas, el proceso de compraventa así como los impresos y documentos relacionados. También se van a reconocer los documentos relacionados con la tesorería y con la administración, así como identificar los libros de registro voluntarios y obligatorios.

Conocer las distintas funciones propias del secretariado. Conocer las diferentes estructuras de organización en las empresas.Identificar la tipología de organigramas y su interpretación. Conocer las ventajas e inconvenientes de los organigramas así como su interpretación y normas de diseño. Conocer y aplicar el desarrollo de un plan de empresa. Establecer una tipología de empresas.Identificar los diferentes tipos de empresas según su forma jurídica. Identificar los elementos que intervienen en un proceso de comunicación. Conocer las barreras de comunicación y el fenómeno de deformación informativa. Conocer y aplicar las herramientas de comunicación externa. Planificar una correcta y eficiente presentación en público. Conocer y dominar las diferentes herramientas de comunicación internas. Elaborar un plan de comunicación interna. Detectar los rumores y conocer las formas de afrontarlos. Saber gestionar una crisis. Reconocer conceptos relacionados con la comunicación telefónica.Identificar los pasos a seguir para realizar una correcta emisión o recepción de llamada telefónica.Tener conciencia de la importancia del marketing telefónico. Realizar llamadas telefónicas eficaces. Reconocer las distintas modalidades de escritos de la empresa. Conocer la estructura de cada uno de los documentos escritos. Identificar los modelos de sobres y tamaños de cartas. Convocar y planificar una reunión de empresa. Aplicar las distintas fases de una reunión. Conocer la organización de un viaje profesional. Organizar entradas y salidas de información de la empresa.Elaborar y diseñar presentaciones gráficas aplicables a las comunicaciones internas y comerciales de la empresa. Reconocer las familias tipográficas. Identificar y aplicar los diferentes diagramas existentes en las aplicaciones informáticas. Hacer una interpretación correcta de los diagramas de gráficos.

Estudiar el código deontológico del secretariado. Aprender las principales funciones del profesional de secretariado. Saber supervisar los eventos corporativos y los viajes de empresa. Conocer la importancia del vestuario en la imagen personal. Comprender las fases del proceso comunicativo. Conocer las ventajas de una adecuada escucha activa. Conocer los tipos de comunicación empresarial. Aprender las pautas básicas de la comunicación y el lenguaje no verbal, fundamentalmente en el trabajo de la secretaria. Saber realizar una correcta distribución de los asistentes a un acto empresarial. Conocer el protocolo básico en los distintos tipos de actos empresariales. Conocer la actividad del profesional de secretariado antes, durante y después de una reunión.

El objetivo de este manual es analizar el proceso de la comunicación. Identificar las diferentes técnicas de comunicación. Desarrollar en profundidad el concepto de publicidad. Identificar el papel de la publicidad en la empresa. Analizar el contenido y la metodología del presupuesto publicitario. Descubrir cómo seleccionar una agencia de publicidad. Descubrir el papel de la publicidad en la empresa. Analizar el contenido y la metodología del presupuesto publicitario. Identificar cómo seleccionar una agencia de publicidad. Desarrollar el concepto de canal de comunicación. Diferenciar los distintos medios publicitarios. Analizar las características particulares de cada medio. Identificar las diferentes fuentes de información. Analizar la importancia del manejo de la información en publicidad. Desarrollar la investigación publicitaria. Descubrir la estrategia de comunicación en la empresa, Analizar las diferentes estrategias publicitarias, creativas y de medios, así como identificar la metodología de las presentaciones ante clientes.

Repasar los conceptos y herramientas básicas de las aplicaciones del paquete office: Word, Excel, Access y PowerPoint. Repasar las herramientas básicas de Word: partes de la ventana de Word, formato del texto, formato del párrafo, formato de la página, insertar imágenes y autoformas…Repasar las herramientas básicas de Excel: partes de la ventana de Excel, formato de número, formato de celdas, operaciones básicas, referencias, funciones elementales… Repasar las herramientas básicas de Access: partes de la ventana de Access, objetos que componen una base de datos, realización de filtros sencillos, utilización de los formularios, creación de informes… Repasar las herramientas básicas para crear y animar una presentación de PowerPoint. Utilizar y crear plantillas automatizando tareas repetitivas. Crear formularios, basados en plantillas, dejando apartados bloqueados para evitar la modificación o alteración por parte del usuario. Combinar correspondencia utilizando una carta modelo que irá personalizada para cada destinatario. Utilizar y crear estilos propios personalizados. Crear índices, tablas de contenido y tablas de ilustraciones. Configurar encabezados y pies dentro del documento utilizando las múltiples opciones que nos ofrece esta herramienta. Crear de notas al pie y al final del documento. Insertar marcadores. Establecer referencias cruzadas. Utilizar fórmulas y funciones básicas para obtener determinados resultados. Utilizar diferentes funciones avanzadas: lógicas, búsqueda, estadísticas, matemáticas, bases de datos... en búsqueda de uno o varios resultados. Conocer cómo se nombran los errores más comunes para una o más fórmulas dadas. Crear formatos condicionales. Definir ordenaciones y establecer filtros. Crear subtotales a partir de una tabla de datos. Crear y administrar diferentes tablas dinámicas y gráficos dinámicos a partir de una tabla de datos inicial. Realizar diversos gráficos. Establecer validaciones de datos en algunas celdas y comprobar el efecto. Abrir y usar alguna de las plantillas predefinidas para ver cómo funcionan. Crear una hoja de cálculo nueva y convertirla en una plantilla. Crear bases de datos partiendo de cero. Ser capaces de crear varias tablas dentro de la base de datos y relacionarlas. Ser capaces de crear y ejecutar diferentes consultas. Diseñar formularios para visualizar la información de las tablas. Crear informes para resumir e imprimir información almacenada en la base de datos. Crear procedimientos utilizando el grabador de macros. Ejecutar macros de distintas formas. Familiarizarse con la ventana de Visual Basic y conocer la estructura de los procedimientos para tener un primer contacto con el código de programación VBA. Conocer las estructuras y funciones más básicas del lenguaje VBA. Utilizar con conocimientos elementales de VBA para crear procedimientos y funciones muy sencillas. Ver algunas aplicaciones prácticas del lenguaje VBA a las herramientas de Word, Excel y Access que ya conocíamos.

Aprender los principios y fines de la Ley Orgánica de Educación. Analizar la estructura curricular en la educación infantil. Saber definir el currículo y los elementos de que consta. Entender los elementos de la programación didáctica. Analizar el desarrollo cognitivo y motor en niños de 0 a 3 años. Entender las bases del desarrollo psicomotor. Conocer las etapas y momentos más significativos en el desarrollo social y afectivo de los niños de 0 a 3 años. Analizar los aspectos claves del lenguaje en la primera infancia. Estudiar los hábitos de salud, alimentación, higiene y sueño más adecuados para el niño de 0 a 3 años. Conocer los beneficios de un buen aprendizaje de las rutinas diarias y cómo influirá este en el proceso de autonomía del niño. Estudiar la función del juego como método de aprendizaje de los niños. Comprender los criterios de selección y evaluación del material didáctico. Saber los criterios básicos para la organización de los espacios de las escuelas infantiles. Conocer las medidas de atención a la diversidad previstas en la LOE. Estudiar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas Significativas; su significado y finalidad. Saber cuáles son los déficits y disfunciones más frecuentes en la primera infancia.

Formar al fisioterapeuta en las bases científicas, teóricas y prácticas de la electroterapia como conjunto de intervenciones y procedimientos fisioterapéuticos, en el tratamiento global de Fisioterapia, en sus diferentes campos de actuación. Definir y reforzar conceptos de electroterapia, sus aplicaciones y su campo de actuación así como sus efectos sobre el organismo y las precauciones a considerar. Conocer los distintos tipos de técnicas y los equipamientos a utilizar en relación con Electroterapia. Familiarizar al fisioterapeuta en el manejo y desarrollo de procedimientos de actuación con los últimos aparatajes en el campo de la electroterapia. Desarrollar procedimientos para el diagnóstico previo a la utilización de las técnicas. Actualizar y revisar los conocimientos sobre estimulación muscular de la EEM, así como parámetros para aplicación de electrodos.Desarrollar los conceptos y procedimientos para la aplicación terapéutica de corrientes TENS. Desarrollar los conceptos y procedimientos para la aplicación terapéutica de corrientes Travert. Desarrollar los conceptos y procedimientos para la aplicación terapéutica de corrientes Galvánicas. Aprender la definición y capacitar para la utilización de la Iontoforesis. Capacitar al alumno para la utilización de las Diadinámicas o moduladas de Bernard.

Aprender los conceptos teóricos más relevantes sobre los Sistemas Informáticos actuales, así como acerca de los Ordenadores Personales que utiliza el personal de Oficina. Abordar la normativa en materia de protección jurídica de los distintos programas de Ordenador. Describir las características y funcionamiento de los Sistemas Operativos de uso común. Profundizar en los conceptos y funcionamiento de las herramientas informáticas más utilizadas en el entorno de Oficina. Preparar al personal administrativo los fundamentos teóricos sobre el funcionamiento de las herramientas informáticas de uso cotidiano, para cubrir contenidos muy recurrentes en distintos programas para el acceso a un puesto en la Administración pública.

Aprender a manejar Adobe Photoshop, una de las herramientas informáticas estándar para el tratamiento digital de imágenes.Aprender las técnicas de retoque digital empleadas en el tratamiento de imágenes antes de su maquetación.Aprender a integrar, elementos vectoriales creados con Adobe Photoshop, en Adobe Illustrator.Aprender a integrar, elementos bitmap creados con Adobe Photoshop, en QuarkXPress.A efectos prácticos, este manual se basará en la versión Adobe Photoshop CS3.

Valorar los enfoques teórico-conceptuales básicos del turismo. Conocer los efectos que el turismo provoca en la economía, la sociedad y el medio ambiente. Saber cuáles son los antecedentes del turismo actual. Conocer la relación y las diferencias entre viajar y hacer turismo. Fundamentar la aplicación de los enfoques de sistema y de procesos al turismo para facilitar su interpretación como actividad socioeconómica compleja. Explicar la estructura funcional del mercado turístico y los negocios que se generan a partir del análisis de las relaciones demanda-oferta-consumo, destacando los enfoques de calidad que satisfacen las necesidades del visitante. Explicar los enfoques del marketing turístico y su implementación como base para la planificación, diseño y oferta de productos turísticos que satisfagan las necesidades del turista. Fundamentar los ámbitos territorial-ambiental y empresarial del turismo como base para la planificación, organización y control de las operaciones a nivel de destino y de empresas turísticas. Fundamentar el proceso de turismo internacional y explicar las entidades que participan, así como las relaciones básicas que establecen en sus funciones productivas orientadas a la satisfacción de necesidades del consumo turístico.

Analizar el origen e historia de Internet, así como realizar una sesión de navegación y de conversación en la Red. Manejar todas las herramientas necesarias para poder crear un correo electrónico y poder realizar su seguimiento.

El objetivo de este manual es adquirir los conceptos fundamentales para aprender, conocer y manejar las herramientas básicas que proporciona Word 2010 con el fin de sacar el máximo rendimiento al programa. De esta forma, el alumno aprenderá a iniciar y finalizar una sesión de Word 2010 y a conocer los elementos básicos que forman el entorno de trabajo de Word 2010. Igualmente, identificará las herramientas básicas para dar formato a un texto, corregir la ortografía y la gramática del mismo, etc. El alumno será capaz de manejar las múltiples herramientas de escritura que ofrece Word 2010 para la creación de documentos, ya que a través de esta aplicación serán capaces de crear un contenido de aspecto más profesional de una forma más rápida.

El objetivo de este manual es descubrir de la forma más sencilla, cómoda y práctica a crear presentaciones gráficas incorporándoles distintos elementos de animación, recursos multimedia y además pueda emplear internet como herramienta de trabajo para crear las diapositivas con calidad profesional. Se va a utilizar el asistente de autocontenido para agilizar la creación, así como crear una presentación desde cero o utilizando plantillas. Podrá incluir y crear textos dándole formato a la diapositiva. Del mismo modo dará efectos entre diapositivas y creará transiciones; sabrá diseñar y modificar organigramas y gráficos estadísticos, así como usar con soltura los diferentes modos de incluir imágenes, ya sean prediseñadas o importadas de un archivo existente.

Resolver los problemas e incidencias básicas del equipo informático a nivel de usuario consiguiendo un grado de funcionamiento adecuado. Diseñar bases de datos relacionales básicas y no complejas, de acuerdo con objetivos de gestión diarios, determinando los diferentes archivos de almacenamiento y recuperación de la información junto con las relaciones más adecuadas al tipo de información que contienen. Analizar las utilidades de las aplicaciones informáticas de gestión de bases de datos determinando los formatos más adecuados para la introducción, recuperación y presentación de la información con rapidez y precisión, y de acuerdo con protocolos de organizaciones tipo. Automatizar operaciones repetitivas sencillas y el acceso a la información en las bases de datos, identificando sus instrucciones de ejecución principales y utilizando con precisión las herramientas informáticas disponibles de creación de macros. Analizar los procedimientos que garantizan la integridad, seguridad, disponibilidad y confidencialidad del sistema de gestión informático.

El objetivo de este manual es realizar sencillas tareas en Visual Basic y usar los elementos necesarios para avanzar en la programación de Visual Basic, estudiando las nuevas tecnologías de programación visual orientada a objetos, e igualmente a su aplicación a Internet. Introducirse en los conceptos del lenguaje, así como en el entorno de trabajo así como sobre su instalación. Reconocer los elementos del lenguaje y empezar a familiarizarse con la sintaxis de las órdenes. Además, se va a desarrollar el método habitual de trabajo en Visual Basic, utilizando los controles habituales así como crear y manipular menús, manejo de formularios, etc.

El objetivo de este manual es utilizar las herramientas del sistema operativo Windows Vista, analizar la gestión de carpetas y ficheros, instalación y desinstalación de periféricos y programas, configuración de dispositivos, descubrir cómo conectarse y navegar por Internet, así como manejar las aplicaciones WordPad, Bloc de Notas y Paint.

Perfecciona tus habilidades con Word 2003. Incluye Solucionarios, Glosario y Bibliografía.