Mariela del C. Suárez Higuera

Familia, escuela y comunidad conforman una trilogía destacada. La familia conoce mejor a los hijos, la escuela aporta unas técnicas científicas al conocimiento en el proceso pedagógico y la comunidad ejerce una acción informal para moldear la conducta de los hijos. Aquí no se buscan padres ideales sino reales, con actitudes positivas que faciliten establecer categorías claras y concretas donde los hijos se puedan mirar.

Este módulo profundiza en temas, como el convivir con la diferencia, con el conflicto, el compromiso, los padres alternos y cómo construir la vida en familia.

Serie de cinco (5) módulos sobre escuela de padres: Módulo 1: Construyendo lo nuestro; Módulo 2: Un proyecto de vida común; Módulo 3: La hora del encuentro; Módulo 4: El rito de lo nuestro; Módulo 5: ampliando la red. Esta serie no pretende conseguir padres ideales, sino reales, con actitudes positivas, que faciliten establecer categorías claras y concretas, que los hijos desde la más tierna edad tengan conocimiento y sepan hasta dónde pueden llegar.

Este módulo plantea la necesidad de saber hablar con los hijos en la cotidianeidad, de temas comunes y corrientes: de la intimidad y la vida de los padres, de sexo y de política, etc. La comunicación debe ser el recurso que en todos momentos debe utilizarse para estar en contacto al ritmo del crecimiento de cada uno de los hijos.