Miguel López-Verdejo
Miguel López-Verdejo estudió
Magisterio y Humanidades, realizó el máster «Literatura Occidental y Enseñanza
de Lenguas» y se doctoró en Filología, todo ello en la Universidad de Huelva.
Desde hace casi veinte años enseña Lengua y Literatura Españolas en el Colegio
Virgen del Rocío de Huelva, labor que compagina con la de profesor asociado de
Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Huelva. Forma parte
del Grupo Ágora (HUM-648), desde el que desarrolla su investigación, centrada
en la literatura infantil y juvenil, las relaciones entre literatura y música y
la presencia de los clásicos en las aulas.
Su libro
Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en Educación Infantil
Esta obra colectiva ofrece a los docentes de Educación Infantil una guía práctica y renovadora para la implementación de la literatura en el aula. A través de diez propuestas didácticas, el libro explora diversos géneros como el cuento folclórico, los clásicos literarios, la literatura contemporánea, el álbum ilustrado y la psicoliteratura. El texto combina el análisis teórico con estrategias metodológicas innovadoras para fomentar el hábito lector, la creatividad y la animación a la lectura, integrando incluso el uso de narrativas en lengua inglesa y el soporte digital para acercar las letras a la infancia de manera significativa.