Mirith Vásquez Munive

La gestación, el parto y el puerperio son oportunidades de cuidado que se presentan día a día en la vida profesional de cada enfermero, sea en una institución de salud o la comunidad, cuidado que necesariamente debe iniciar con la valoración. Este libro se constituye en una herramienta académica que permite la valoración durante el ciclo reproductivo, enfatizando la situación de la mujer y la familia que vive el proceso de gestación, parto y puerperio. Los eventos descritos terminan con una propuesta de valoración del cuidado para cada situación específica. Se trata de ofrecer a la gestión de enfermería durante el ciclo reproductivo conceptos y herramientas en el marco de la teoría del cuidado humanizado.

La maternidad es un compromiso permanente, irrenunciable y que entraña un compromiso de amor hacia cada hijo. Indudablemente, la maternidad transcurre en un ambiente de desenvolvimiento natural, que requiere poca intervención. Sin embargo, el mundo moderno impone retos que han convertido la maternidad y la parentalidad en un escenario exigente, que requiere intervenciones precisas. El libro desarrolla tópicos educativos de interés para afrontar las necesidades especiales del binomio madre-hijo, propone ejercicios que fortalecen la musculatura en preparación para el exigente trabajo de parto e ilustra prácticas estratégicas destinadas a mantener una musculatura pélvica tónica y sana. Aborda, asimismo, el estrés gestacional con sesiones de relajación, reflexología podal y aromaterapia. Propone, finalmente, instructivos talleres de estimulación antenatal.

Este libro inicia con una complementación del conocimiento disciplinar de enfermería y concluye cada capítulo con un instrumento de valoración, antecedido de un marco referencial para lograr acciones de cuidado para el niño durante su segunda infancia y el adolescente. La valoración que debe hacer un enfermero del desarrollo a partir de los seis años incluye la verificación del desarrollo físico, cognitivo, psicosocial, psicosexual, moral y las habilidades que va adquiriendo el infante en las dimensiones personal-social, audición y lenguaje, motricidad fino-adaptativa y motricidad gruesa. Además, el lector encontrará la valoración de la salud mental del infante y el adolescente desde la enfermería, con una guía para la realización de la entrevista a padres y adolescentes y la aplicación de los instrumentos estandarizados e internacionalmente validados: cuestionario de capacidades y dificultades SDQ, y el cuestionario de síntomas para niños RQC. Asimismo, se incluye una guía de signos de alarma para tenerlos en cuenta en el ámbito cotidiano. En la valoración del adolescente se recogen las particularidades de este momento del ciclo evolutivo con los cambios físicos según la valoración de Tanner, las crisis del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, el desarrollo cognitivo propuesto por Piaget y las etapas del desarrollo moral.

La primera infancia transcurre desde el nacimiento, pasando por la etapa neonatal hasta la edad preescolar hacia los seis años, donde ocurren grandes y acelerados cambios que deben ser valorados exhaustivamente. Este libro direcciona valoración y cuidado de enfermería a partir de las normas técnicas propuestas por la Organización Mundial de la Salud, el marco legal colombiano, las particularidades fisiológicas y las teorías del desarrollo inherentes a esta edad: desarrollo cognitivo de Piaget, desarrollo psicosocial de Erikson, desarrollo psicosexual de Freud y desarrollo moral de Kohlberg. De esta forma, se hace prevención, intervención y estimulación al infante. Esta obra es un recurso para que el enfermero disponga de un material de orientación y consulta; es una herramienta pedagógica para la adquisición de competencias en el cuidado infantil, partiendo del precepto fundamental de brindar cuidado humanizado, entendido como un interactuar inclusivo, respetuoso y empático donde un acompañante emocionalmente significativo esté permanentemente con el infante, y se privilegie la lúdica como estrategia de cuidado y minimización del estrés.

Cuidado holístico de enfermería, salud y bienestar traza un recorrido profundo y reflexivo sobre el cuidado de enfermería, abarcando diversas etapas y desafíos del ciclo de vida. Comienza explorando el rol parental en el contexto del estudiante universitario, quien debe equilibrar sus responsabilidades académicas con la crianza, enfrentándose a retos que exigen construir un entorno donde se fomente la felicidad y resiliencia del hijo. Este análisis se extiende a las familias en condición de desplazamiento, presentando un modelo de cuidado diseñado para evaluar las necesidades del núcleo familiar y promover procesos de adaptación frente a adversidades, integrando estrategias para la prevención y mitigación de riesgos ambientales. Asimismo, la obra aborda la atención a la sexualidad en la adolescencia, un tema apremiante debido al surgimiento de la autonomía juvenil y las nuevas experiencias que pueden comprometer tanto la salud como el rendimiento académico. Este enfoque resalta la importancia de la guía y el acompañamiento oportuno en esta etapa crucial del desarrollo. Como culminación, se introduce la importancia del cuidado de sí, un aspecto esencial para los profesionales de enfermería. Este concepto integra la atención a la salud física, emocional y ética, fortaleciendo el bienestar personal a través de la introspección y la reflexión filosófica. Este cuidado personal se contextualiza en distintos ámbitos, desde el entorno laboral hasta la vida estudiantil, y en casos específicos como el del paciente renal. A lo largo de estas páginas, se articula un mensaje central: la enfermería, además de ser un oficio técnico, es un arte que conecta profundamente con las dimensiones humanas, exigiendo sensibilidad, conocimiento y compromiso. Este libro se convierte así en una herramienta valiosa para quienes buscan enriquecer su perspectiva sobre el cuidado en todas sus formas.