Orlando Petiz Pereira
Orlando Petiz Pereira, nascido em março de 1955, doutor em Ciências Económicas e Empresariais, assumiu a profissão de professor e de investigador como uma missão. Com investigação em Economia do Conhecimento, na última década vem refletindo sobre a humanização da sociedade e da economia. Mais recentemente, debruça-se sobre a Escola dos Afetos e seus efeitos no bem-estar social e económico. Pretende fazer luz na estruturação de uma sociedade assente nos valores da benevolência, da partilha, da compaixão, do perdão e da humanização, sendo estes, na sua opinião, os inputs para uma sociedade mais coesa, inclusiva, tolerante e empática.
Sus libros
Service Learning
O Service Learning (S-L), comumente designado por Aprendizagem-Serviço (ApS), é um dos instrumentos da sociedade baseada em conhecimento. Consolida a democracia e compromete os alunos com as questões económicas, sociais, cívicas, ambientais e relacionais. Também os sensibiliza para a intervenção ética, para o desenvolvimento pessoal, para a sustentabilidade do planeta e para os comportamentos responsáveis e solidários. É um percurso de autoconhecimento, de aprender a conhecer e de aplicar os conceitos de equidade, ajuda, reciprocidade e solidariedade. Promove a qualidade de vida, a justiça social, a responsabilidade social, a filantropia e a cooperação e combate a pobreza e as assimetrias sociais. Multiplica o “capital-confiança” e cria o compromisso com a equidade e com o respeito pelo bem-estar. A sua introdução nos planos curriculares de ensino, qualquer que seja o seu grau, é uma mais-valia para a criação de um pack de competências distintivas nos alunos, o que poderá fazer deles melhores cidadãos para uma sociedade mais fraterna, mais responsável e mais solidária.
Escola dos Afetos
O desenvolvimento emocional e espiritual dos cidadãos favorece a criação de ambientes de compreensão, tolerância, bondade e solidariedade, valores cuja escassez caracteriza a sociedade atual. Para mitigar essa realidade, a sociedade necessita de escolas dotadas de alma, onde se aprende graciosamente e se injeta energia positiva no mundo. Enquanto farol de esperança para os alunos, um ensino pautado nos afetos simboliza uma expressão genuína de amar, constituindo uma metodologia que orienta o aluno para os domínios da ética, da estética, da sensibilidade, da compaixão, da solidariedade e da responsabilidade solidária. A “Escola dos Afetos” estrutura-se em torno dos princípios espirituais, compreendendo a educação como um ato de transformação que toca a essência. Orienta o aluno para a vivência dos valores da benevolência, partilha, compaixão, perdão e humanização, contribuindo, assim, para uma sociedade mais coesa, inclusiva, tolerante, empática e com um maior desempenho relacional, social e económico.