Sergio Tobón

Saberes para vivir plenamente en familia, ofrece la descripción de un conjunto de herramientas básicas para auto realizarse y afrontar con éxito los problemas cotidianos y las crisis, desde el marco de una actitud positiva, constructiva y optimista. Tales saberes son: liderazgo, contacto, autorreflexión, diálogo, autorrealización, emprendimiento y común-unión. El libro está dirigido a todo tipo de familias y es un texto guía básico para apoyar las escuelas de padres, los procesos de intervención con familia, los programas de promoción de la salud mental, la terapia psicológica y familiar, la formación de jóvenes y la creación de una cultura de la convivencia ciudadana.

Esta obra está dirigida a directivos, docentes, expertos, investigadores, egresados y estudiantes de universidades. Haciendo un análisis general de la formación basada en competencias propone una serie de lineamientos generales para implementar este enfoque en la educación superior desde el marco de la calidad. Para ello, se sugieren un conjunto de actividades teniendo en cuenta el macro currículo (planeación del diseño curricular, capacitación y estudio del contexto), el meso currículo (perfil profesional de egreso y malla curricular) y el micro currículo (construcción de módulos de formación). De esta manera, se espera que los lectores tengan los elementos básicos para pensar la calidad de la educación superior en el marco de la docencia y el aprendizaje por competencias. Tiene como propósito general brindar una visión de conjunto del proceso de diseño curricular por competencias teniendo en cuenta la gestión de calidad del aprendizaje.