Susana de Tomás Morales

La presente obra ofrece los resultados del proyecto de investigación liderado por la Profesora Dra. Susana de Tomás sobre ?Formación y adiestramiento sensible al género del personal cívico-militar y el empoderamiento de la mujer. Reflexiones en torno a las Operaciones de Paz en el marco de la Política Exterior y de Seguridad Común de la Unión Europea?, subvencionado por la Oficina de Derechos Humanos del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación de España, en virtud de la Resolución de 11 de octubre de 2012, de la Secretaria de Estado de Asuntos Exteriores (BOE núm. 258, 26 de octubre de 2012). A través de los distintos capítulos se abordan, desde un enfoque politológico y jurídico, los distintos obstáculos que dificultan una correcta formación/adiestramiento sensible del género, en el contexto de las operaciones de paz. Se ofrece un innovador enfoque integral, incorporando y combinando las estrategias del ?gender mainstreaming? y del empoderamiento. Se presenta una especial atención al personal civil y militar que desempeña sus funciones en una misma Zona de operaciones, de tal forma que la capacitación especializada recibida sea la adecuada para convertirse, a su vez, en formadores de la propia población civil y de las fuerzas y cuerpos de seguridad de los Estados donde se encuentran desplegados, especialmente en materia de Derecho Internacional Humanitario y de VIH/SIDA. En la última parte del libro se ofrecen, a modo de conclusión, unas reflexiones de orden práctico sobre evaluación, monitoreo y establecimiento de la voluntad de los Estados sobre cómo se está ofreciendo una capacitación/adiestramiento sensible al género. Tras el análisis de los principales mecanismos de evaluación e indicadores en la materia, se propone el desarrollo de nuevos indicadores más específicos que puedan mostrar la exigencia y eficacia de programas integrales de adiestramiento, sensibles al género, en el marco de las operaciones de paz.

La presente obra ofrece los resultados del proyecto de investigación sobre “ ZONAS PROTEGIDAS Y OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LA PAZ. LECCIONES IDENTIFICADAS Y LECCIONES APRENDIDAS EN CONMEMORACIÓN DEL 20º ANIVERSARIO DE LA MASACRE DE SREBRENICA”, que ha contado para su realización con una subvención, obtenida en concurrencia competitiva, por la Oficina de Derechos Humanos del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación en virtud de la Resolución de 15 de julio de 2015, de la Secretaría de Estado de Asuntos Exteriores, por la que se conceden subvenciones durante 2015 para actividades de divulgación, promoción y defensa de los derechos humanos (BOE número 176 de 24 de julio de 2015). En consecuencia, esta obra mantiene el mismo título del referido proyecto, liderado por la Universidad Pontificia Comillas (ICAI-ICADE).Los investigadores, autores de este libro, no quisieron dejar de rememorar el vigésimo Aniversario de la atroz masacre que tuvo lugar en Srebrenica, ofreciendo, con un carácter interdisciplinar, un análisis de las distintas lecciones identificadas en las que la Comunidad Internacional no supo ofrecer una respuesta adecuada para proteger a la población civil bosnio musulmana frente a los a los crímenes internacionales cometidos por las fuerzas serbias de Bosnia. A partir de la identificación de las referidas lecciones identificadas, el siguiente objetivo se centra en descubrir cuáles han sido los pasos dados por la Comunidad Internacional para que las mismas se hayan convertido o se encuentren en vías de convertirse en lecciones identificadas. En la búsqueda de estas respuestas, la nueva doctrina de la responsabilidad de proteger ocupará un lugar privilegiado en el desarrollo de los cinco capítulos que conforman la presente obra.