William Renán Rodríguez

En el presente libro se analizan los procesos históricos relacionados con la educación superior en el Magdalena durante la centuria decimonónica y su relación con el contexto nacional y latinoamericano. Esta investigación tuvo presente el papel del entorno y cómo éste dinamizó la vida institucional de cierros establecimientos educativos de nivel superior, en una simbiosis que en ciertas ocasiones fueron proacrivas y sinérgicas, y en otras de desequilibrio y fracaso. Esta visión holística, heurística y hermenéutica de la historia, permitió ver y entender las acciones sociales y políticas de las Instituciones de Educación Superior (IES), la voluntad emprendedora de los dirigentes, las dinámicas institucionales y el desarrollo de la sociedad como una complejidad vital. Así las cosas, esta investigación es vista desde un enfoque institucionalista, orientación de las ciencias sociales -especialmente de la historiografía, la economía y la política- que traza el conocimiento de la sociedad a través de sus instituciones, de su funcionamiento y su efectividad; al comprender que todo sistema social se compone de una sucesión de procesos de diversa naturaleza (económicos, políticos, y por supuesto, socio-culturales), para llevar a cabo sus funciones, obtenidas a su vez de un conjunto de instituciones determinadas e interrelacionadas en sí, por medio de las cuales también se regula el comportamiento de los individuos.

Las experiencias de violencia que han marcado la memoria colectiva de la historia reciente de nuestro país forman parte de estrategias racionalizadas, diseñadas según los intereses de quienes las ejecutan. En muchos casos, estas se han convertido en la marca personal o el modus operandi de los grupos armados ilegales, quienes han encontrado en la violencia el medio privilegiado para alcanzar sus objetivos de poder, dominio y coerción. La intervención bélica, dirigida mediante masacres, desapariciones y descuartizamientos paramilitares, ha servido para incrementar el miedo proporcionalmente al estado de indefensión y vulnerabilidad de sus víctimas. Por ello, el ejercicio de conocer y reconstruir, desde la memoria de las víctimas, los hechos generadores de violencia en los departamentos de Magdalena, La Guajira y el Cesar cobra una importancia especial. Esto es fundamental para darle un significado estructural a su alcance y para el reconocimiento implícito de las víctimas. Como señala Arendt (2005): la mayoría de las veces se presupone y luego se olvida la violencia y su arbitrariedad, como un hecho marginal ocultando en los fines de su uso el sufrimiento y vulneración de las víctimas. Con esta publicación, esperamos contribuir con uno de los primeros ejercicios de investigación desde el territorio. Nuestro propósito es fomentar una labor constante en aras de la verdad y el reconocimiento, aunque reconocemos la dificultad de recopilar información, especialmente en Magdalena. Esta dificultad también se extiende a los otros departamentos del Magdalena Grande, debido a la percepción local de la continua presencia de actores armados responsables de los hechos victimizantes, lo que impide a las personas contribuir en la recuperación de la memoria.

Con publicar Santa Marta, del Olvido al Recuerdo: Historia Económica y Social de más cuatro siglos, lo que se busca es sacar del baúl de los recuerdos algunos hechos históricos de Santa Marta que sucedieron desde su fundación hasta bien entrado el siglo XX y así dejar de lado el olvido en que esta ciudad se ha visto a lo largo de muchos lustros y con ello así honrar su memoria y la de su pueblo. En este texto los autores visionan un panorama totalizador de sus contextos dónde los entornos políticos, sociales, económicos, culturales e incluso tecnológicos se mezclan en una sola unidad. Integración que no solamente se hizo de forma micro, sino también con las interacciones que tuvo el espacio estudiado con los demás territorios, ya sea con el campo regional, nacional e internacional.