La educación primaria a través de la música de cine: Propuesta de ayuda para la formación del alumnado
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Este manual práctico ofrece una metodología docente basada en el uso de la música de cine como herramienta pedagógica en la Educación Primaria. El autor propone integrar las bandas sonoras originales en el aula para fomentar la educación emocional, la creatividad y el aprendizaje significativo, alejándose de los modelos memorísticos tradicionales. El texto incluye una fundamentación teórica, un glosario de términos cinematográficos y musicales, y propuestas didácticas concretas para trabajar áreas instrumentales, valores y coreografías, convirtiéndose en un recurso útil tanto para docentes como para aficionados a la música de cine interesados en su aplicación educativa.
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