Guillermo M. Villanueva y Jorge J. Grass, en este libro, intentan rescatar y destacar el importante papel del docente en el contexto social y en particular en el clima áulico, a través de dos conceptos: los Niveles de Conceptualización y la Estrategia Didáctica Vinculante. El primero, pretende brindar un instrumento más en la organización de los contenidos de las asignaturas, y el segundo pone a disposición una metodología aplicada, en este caso, al tratamiento de algunos capítulos de los programas de Matemática del Nivel Medio, aunque su vigencia alcance a otros niveles y a otras disciplinas del sistema educativo.
ISBN/13:
Num. Páginas:
Tamaño:
Encuadernación:
Año:
Editorial:
Idioma:
Temática:
9789879468586
108
150x230
Tapa blanda
2021-03-10 12:16:54
Ugerman Editor
Español
Matemáticas y ciencia (P)
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Jorge José Luis Grass es Maestro, Prof. de Matemática y Física, Licenciado en Investigación Educativa y Master en Inteligencia Emocional en Educación. Se desempeñó
como docente en todos los niveles educativos; Director del Proyecto de investigación sobre Enseñanza de las Ciencias (CONICET-Universidad Nacional del Comahue) y Supervisor (Área matemática/Nivel Medio) de la Provincia del Neuquén. Es Profesor y asesor en instituciones educativas en las áreas de incumbencia e investigador del Centro de Investigación y Desarrollos Educativos del Comahue; Capacitador provincial de docentes del Nivel Secundario en el área Matemática.
Guillermo Mario Villanueva es Profesor de Filosofía, Licenciado en Pedagogía y Magister en Administración de la Educación, Doctorando en Educación. Se desempeñó como profesor e integrante de los cuerpos directivos de distintas universidades de la Argentina y del extranjero (Córdoba, Comahue; Universidad del Valle, Cali, Colombia; Universidad Tecnológica Equinoccial, Quito, Ecuador; Pontificia Universidad Católica de Quito, Ecuador, y otras), Decano en la Fac. de Ciencias de la Educación de la UNCo, Profesor Titular e investigador Categoría 1. Es Director de la Fundación FUNEI y participa en actividades de investigación y extensión del Centro de Investigación y Desarrollos Educativos de la misma.
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