Educación, investigación e innovación en red

Fabrizio Manuel Sirignano Rosabel Martinez-Roig

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Sinopsis

La Educación se encuentra en la base de la transmisión y, al mismo tiempo, de la generación misma del conocimiento. Este trasciende la mera acumulación de datos, y su grandeza resulta de una elaborada, contextualizada y significativa toma de consciencia del valor añadido que el cúmulo de información adquiere para poder explicar el porqué de las cosas, su sentido, contexto, tradición, etc. Si bien no se puede descartar el valor de la inspiración del individuo, no es menos cierto que el verdadero valor trascendente del conocimiento cobra sentido a partir de la actividad colaborativa, del acervo de actividad innovadora en red, que potencia la Educación. Desde esta perspectiva, la obra Educación, investigación e innovación en red ofrece trece interesantes aportaciones que, entre ellas, se entrelazan a modo de red con el fin de «tejer» un panorama amplio, completo, especializado y diverso sobre temas educativos actuales.

Ficha Técnica

ISBN/13:

Num. Páginas:

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Año:

Editorial:

Idioma:

Temática:

9788419544988

304

160x230

Tapa blanda con solapas

2023-06-26 13:15:03

Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

Español

Estudios generales (GTG)

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Acerca del autor

Fabrizio Manuel Sirignano Autor

Fabrizio Manuel Sirignano (Nápoles, 27 de septiembre de 1975), es catedrático de Universidad (Professore Ordinario en Italia) de Pedagogía General y Social en la Universidad Suor Orsola Benincasa (Nápoles). Es delegado del rector para la Formación Permanente y presidente de la Licenciatura en Ciencias de la Educación Primaria. Es director científico del Centro Internacional de Investigación para el Mediterráneo Francesco Saverio Nitti y profesor en la Universidad Demócrito de Tracia (Grecia). Su especialidad es la educación política, la interculturalidad y los nuevos lenguajes de la comunicación. Es autor de numerosas monografías, artículos y ensayos, entre ellos: Il Grande Esule di Acquafredda. Francesco Saverio Nitti tra pedagogia, politica e impegno civile (Franco Angeli, Milano 2019); La formazione pedagogica (Liguori, Napoli 2019); L’intercultura come emergenza pedagogica (Ets, Pisa 2019); L"Officium Paedagogicum (Pensa Multimedia, Lecce 2022).

Rosabel Martínez Roig (18 de noviembre de 1999) es profesora asociada en el Dpto. de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Universidad de Alicante (UA) y psicóloga colegiada (nº de referencia: CV16700). Posee el Grado en Maestra de Educación Primaria por la UA (donde obtuvo premio extraordinario de Grado) y el Grado en Psicología por la Universitat Oberta de Cataluña (UOC). Ha cursado el Máster Universitario en Investigación Educativa por la Universidad de Alicante, donde ha obtenido el Premio Extraordinario de Máster. Es miembro del grupo de investigación GIDU-EDUTIC/IN (Grupo de Investigación de Docencia Universitaria-Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Educación Inclusiva) de la Universidad de Alicante. Su labor en el ámbito de la investigación se centra en la integración de la tecnología digital en la educación. Es autora de publicaciones científicas como Youtubers infantiles en la formación inicial del profesorado. Nuevas formas de oralidad y escritura. Ha participado en diversos proyectos, tanto nacionales como internacionales. Asimismo, ha impartido talleres para docentes y ha formado parte de comités organizadores de actividades académicas.