Guía práctica STEM de enseñanza de matemáticas Japonesa, DONGURI. Cuarto grado de la escuela primaria

¿CÓMO PODEMOS «ENTENDER» Y «PENSAR»?

¿ PUEDES EXPLICÁRSELO A LOS NIÑOS?

Este es un libro de la serie sobre «los problemas matemáticos Donguri» en que resolvemos problemas a través de los ojos. Basado en la metodología de Donguri, el libro contiene 100 problemas creados para niños de cuarto grado de la escuela primaria e incluye también una sencilla guía (cómo resolver los problemas y una breve explicación de los fundamentos de Donguri).

En Donguri, hay 100 problemas de matemáticas en cada grado, desde el segundo ciclo de educación infantil hasta sexto grado de educación primaria. En total hay 700 problemas.

La teoría de Donguri describe una metodología de enseñanza de lógica matemática para desarrollar la capacidad de comprensión lectora, el pensamiento lógico flexible, atención, concentración, creatividad y la perseverancia para pensar sobre problemas complejos, al utilizar conscientemente la reproducción y operaciones de imágenes visuales.

En lugar de tratar de enseñar a los niños patrones de resolución o hacer que simplemente memoricen, Donguri propone una metodología para promover que los propios niños conciban las ideas creativamente y descubran soluciones desde diferentes ángulos. Esto les dará más autonomía en sus estudios mientras se entretienen dibujando.