Habitar la escuela secundaria después de la pandemia

¿Qué pasó en las escuelas después de la pandemia? Ya se ha dicho varias veces que la pandemia por COVID-19 impactó de manera significativa en la experiencia escolar de todos los actores de la comunidad educativa. En este libro nos preguntamos por las huellas que aquella dejó en instituciones de educación secundaria del Área Metropolitana de Buenos Aires y cómo docentes, estudiantes y equipos directivos las habitan hoy. Se trata de una investigación cualitativa realizada en seis escuelas secundarias de gestión estatal y privada donde conversamos con más de doscientas personas. A lo largo de la obra, teniendo presentes las configuraciones institucionales de cada escuela, se abordan las transformaciones subjetivas de las y los jóvenes, la reconfiguración de su sociabilidad estudiantil, la experiencia docente y del equipo directivo al volver a la presencialidad bajo el formato de burbujas y las principales estrategias que desplegaron los equipos directivos para afrontar los efectos posteriores de la pandemia.