Obra de carácter técnico y práctico que analiza el procesamiento del lenguaje no literal en personas con trastorno del espectro autista (TEA). El libro examina las dificultades específicas en la comprensión de implicaturas conversacionales (generalizadas y particularizadas), presuposiciones y entrañamientos, basándose en marcos teóricos de la pragmática lingüística. Incluye una sección dedicada a la intervención logopédica mediante ejercicios prácticos, orientada a mejorar las competencias comunicativas y la capacidad inferencial en población infantil con TEA.
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