La enseñanza del español mediante juegos para niños sinohablantes: metodología y aplicación didáctica

Estudio académico que aborda la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) para niños sinohablantes de entre siete y doce años en China. La obra combina un marco teórico sobre la importancia del español y la evolución de los métodos pedagógicos con una propuesta práctica enfocada en el uso del juego como herramienta didáctica. Incluye la selección de un manual de referencia y el diseño de material complementario para mejorar la competencia comunicativa y reducir la ansiedad en el aprendizaje de estudiantes chinos en el contexto actual.