Polticas, tensiones y tendencias de la educación a distancia y virtual en América Latina

Este libro es el Informe ampliado realizado a pedido por el Ins tituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), para ser presentado y analizado en la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRES2018) que se realizó en Cór doba, Argentina en el 2018. El informe se centra en analizar las dinámicas, tensiones y tendencias de la educación a distancia y virtual en América Latina y se orienta plantear una serie de propuestas a efectos de contribuir al desarrollo de una educa ción superior con equidad, calidad y pertinencia. Claudio Rama, uno de los universitólogos más reconocidos en la educación a distancia en la región nos plantea la necesidad de considerar a la educación virtual como un derecho fundamental en el marco de la cuarta generación de los derechos y nos muestra las diná micas dominantes que atraviesa la nueva educación digital en la creciente sociedad de la información en red.