Reggio Emilia e Ponte: A génese de novas construções sociais de aprendizagem
11.00€
Sinopsis
Este pequeno livro procura ser uma luz sempre que inquietações em forma de perguntas nos surgirem: Escola do século XIX, Educadores do século XX e Crianças do século XXI: É possível continuar assim? O professor ensina, o aluno aprende? A escola é direito de todos. Mas é para todos? Todos ao mesmo tempo, da mesma forma e a estudar as mesmas coisas? Qual a cultura profissional do professor do século XXI? Famílias e escolas, diálogo possível? Singularidade, coletividade, subjetividade e diversidade na escola? Escola e sociedade: permeáveis ou refratárias? Projeto de Escola é Projeto Político Pedagógico? Ética, Estética e Política cabem na escola? Aluno ou estudante? Cidadão de direitos ou só cumpridor de deveres?
Ficha Técnica
ISBN/13:
Num. Páginas:
Tamaño:
Encuadernación:
Año:
Editorial:
Idioma:
Temática:
9789898865441
56
148x210
Tapa blanda con solapas
2020-12-20 20:40:14
Mahatma, Editores e Distribuidores Lda
Portugués
Educación pedagogía (JN)
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