Adamantía Zerva

Obra de carácter didáctico orientada a la reflexión metodológica sobre la enseñanza del francés y del español como lenguas extranjeras (FLE/ELE). A través de un análisis pragmático y sociolingüístico, el texto examina la importancia de la competencia comunicativa, la cortesía ritual y estratégica, y la interacción docente-alumno, ofreciendo pautas prácticas para la adaptación de métodos didácticos a las necesidades específicas de cada aprendiz.