Fernando Moliní Fernández
Su libro
Que los alumnos usen crítica, innovadora y éticamente las inteligencias artificiales
Educación superior y continua, educación terciaria80 pág.ISBN 9791387666491
Obra colectiva coordinada por profesores de la Universidad Autónoma de Madrid que aborda el desafío que supone la irrupción de la inteligencia artificial en el ámbito universitario. El texto propone un marco ético y metodológico para integrar la IA en los trabajos académicos (TFG/TFM), orientada a potenciar la capacidad crítica, la innovación y el aprendizaje del alumnado frente a la tendencia de supresión de estas evaluaciones finales.