José María Castillo-Olivares Barberán

Obra académica que explora la intersección entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la educación inclusiva. A partir de los resultados del proyecto europeo 'Inclusion Team', el texto ofrece un análisis teórico y práctico sobre cómo las tecnologías digitales y asistenciales pueden eliminar barreras de aprendizaje en alumnos con necesidades educativas especiales (NEAE). Incluye orientaciones sobre Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), sistemas de comunicación aumentativa, entornos personales de aprendizaje y el uso de inteligencia artificial en la estimulación cognitiva, proporcionando una guía integral para docentes sobre la implementación de buenas prácticas tecnológicas en entornos escolares diversos.