Miguel Martín-Sánchez
Es licenciado y doctor en Pedagogía por la Universidad de Salamanca con premio extraordinario, y máster por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Actualmente es profesor Titular de Universidad en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura, en España, en el área de Teoría e Historia de la Educación. Ha publicado varios libros, capítulos de libros y numerosos artículos en revistas especializadas. Participa habitualmente en congresos nacionales e internacionales sobre Educación, donde expone los resultados de sus investigaciones en Pedagogía Social, Política de la Educación, Teoría de la Educación e Historia de la Educación. Es coordinador del grupo de investigación GEXTHE (Grupo Extremeño de investigación en Teoría e Historia de la Educación) y del grupo de innovación docente SCHOLÈ.
Su libro
Teoría e Historia de la Educación
Este manual universitario ofrece un recorrido integral por los fundamentos teóricos y la evolución histórica de la educación. Dirigido a estudiantes de grados de Educación (pedagogía, magisterio y educación social), la obra analiza la naturaleza de la intervención pedagógica, la identidad profesional del educador y el papel de las teorías educativas desde una perspectiva crítica y científica. El texto combina el análisis epistemológico de la pedagogía con un estudio detallado de la historia de los sistemas educativos y la formación del profesorado, constituyendo una herramienta básica de apoyo para la formación inicial y permanente en el ámbito académico.