Ramiro Durán Martínez

Obra de carácter técnico y práctico dirigida al profesorado, centrada en la integración de metodologías inclusivas y enseñanza bilingüe (CLIL/AICLE) en el aula. El texto combina un marco teórico sobre educación inclusiva, diseño universal para el aprendizaje (DUA), andamiaje y evaluación formativa, con una propuesta práctica de situaciones de aprendizaje para el área de Science en educación primaria. El contenido está diseñado como una guía estratégica para adaptar la docencia a la diversidad del alumnado en entornos plurilingües.