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Raquel Suriá Martínez

Sus libros

Guía de adicción a los juegos y apuestas online para estudiantes universitarios

Guía de adicción a los juegos y apuestas online para estudiantes universitarios

PSICOLOGÍA72 pág.ISBN 9788410066526

Esta obra técnica ofrece un análisis exhaustivo sobre la adicción a los juegos y apuestas en línea, enfocándose especialmente en el ámbito universitario. A través de un enfoque multidisciplinar, el libro examina la prevalencia, los factores de riesgo, las comorbilidades con otras sustancias y las consecuencias de esta problemática. Asimismo, proporciona una guía detallada de intervenciones, que abarcan desde tratamientos farmacológicos y terapias psicológicas (cognitivo-conductual, familiar y de grupo) hasta pautas prácticas de prevención y actuación dirigidas a estudiantes, familiares, profesorado y profesionales de la salud.

Mediación y resolución alternativa de conflictos

Mediación y resolución alternativa de conflictos

Arbitraje, mediación y otras formas de resolución de conflictos210 pág.ISBN 9788410458437

Manual técnico y pedagógico que explora los fundamentos teóricos y las aplicaciones prácticas de la mediación y los métodos alternativos de resolución de conflictos (RAC). La obra detalla el rol del mediador, los diversos modelos de intervención, estrategias de comunicación, técnicas de gestión emocional y el marco jurídico aplicado en contextos familiares, escolares, sanitarios, comunitarios y penales. Incluye una estructura temática con referencias bibliográficas, orientada a dotar al lector de herramientas para la justicia restaurativa y la resolución pacífica de conflictos en la sociedad.

Recomendaciones para una docencia universitaria inclusiva de calidad: desafíos y soluciones

Recomendaciones para una docencia universitaria inclusiva de calidad: desafíos y soluciones

Educación inclusiva/regularización educativa74 pág.ISBN 9791387666293

Este manual técnico ofrece un marco integral para la implementación de políticas de inclusión educativa en el ámbito universitario. Basado en el modelo social de la discapacidad y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), el texto analiza los desafíos específicos que enfrenta el profesorado y propone estrategias prácticas para la integración de alumnado con diversas capacidades: motora, visual, auditiva, cognitiva y mental. A través de un enfoque multidisciplinar que integra legislación, teoría pedagógica y buenas prácticas, la obra sirve como guía de consulta para docentes, responsables institucionales y profesionales de la educación superior interesados en garantizar la equidad y la accesibilidad universal.