Pedro José Vila Santos
Pedro José Vila Santos (Oviedo, 1952) posee una extensa y prolífica andadura masónica iniciada en el año 2002. A lo largo de su trayectoria, ha alcanzado el Grado 31 del Supremo Consejo de la Orden Masónica Mixta Internacional Le Droit Humain (El Derecho Humano) y ha sido una pieza fundamental en la construcción del tejido masónico contemporáneo, destacando como fundador de las logias Nº 1850, Progreso (Oviedo) y Nº 1999, Auzolan (San Sebastián). Su profundo conocimiento de la gestión interna y el simbolismo de la Orden viene avalado por su liderazgo al frente de logias azules y de altos grados, así como por haber ocupado los cargos de Gran Secretario, Gran Tesorero y Presidente del Consejo Nacional de la Federación Española de Le Droit Humain. Paralelamente, ha dedicado gran parte de su esfuerzo a la comunicación masónica como responsable de prensa, webmaster y editor del consolidado espacio digital masoneriamixta.es. Toda esta vivencia institucional y pedagógica cristaliza en La Logia-Escuela, un ensayo maduro donde se aborda con lucidez el papel formativo, cívico y constructivo de los talleres masónicos en la sociedad actual. Dentro de la labor editorial de la Fundación Maria Deraismes de la que es secretario ha colaborado en varios de los libros que sobre simbolismo y la masonería lleva editados esta fundación y traducido el libro "El Arte de trabajar en Logia" de Frankeski, Francis
Su libro
La Logia Escuela
¿Es la masonería un reducto anacrónico atrapado en el misticismo del secreto, o sigue siendo una herramienta viva para la emancipación humana? En un siglo XXI sacudido por el desencanto democrático, la polarización estéril y el preocupante avance de un nuevo autoritarismo, Pedro José Vila Santos rompe el silencio para proponer una respuesta valiente y radical: la logia debe volver a ser lo que siempre fue en sus raíces ilustradas, una escuela de formación de ciudadanos.
Frente a la inercia del hiperdiscretismo y el repliegue timorato en cómodas torres de marfil, este ensayo reivindica el método masónico adogmático y laico como la tecnología constructiva más revolucionaria de nuestros días. Desde la disciplina permanente del silencio y la escucha activa, hasta la geometría moral de la equidad social, el autor desgrana un riguroso plan de estudios cívico articulado en seis ejes de combate inapelables frente a las grandes fracturas contemporáneas: la igualdad originaria entre hombres y mujeres, el humanismo universalista frente a la aporofobia, la resistencia mental ante el tecno-feudalismo algorítmico, la conciencia biosférica frente a la crisis climática, la defensa del laicismo como escudo de la democracia y el ejercicio del pensamiento crítico frente a la manipulación mediática.
Editado bajo el sello de la Fundación Maria Deraismes, La Logia-Escuela no es una utopía nostálgica, sino un manifiesto ético y una hoja de ruta operativa. Es una llamada directa a desmantelar los muros del secretismo patológico y a llevar, de una vez por todas, las herramientas del templo a las canteras de la ciudad. Porque el trabajo masónico no concluye cuando se abate el mallete; es ahí, en la plaza pública, donde la verdadera construcción comienza.