Teresa Ferrer Dasí
Ingeniera Técnica en Diseño Industrial por la Universidad Cardenal Herrera - CEU de Valencia, Máster Universitario en Gestión y Producción de Moda y Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, ambos por la Universidad Cardenal Herrera - CEU.
Compatibiliza su labor profesional como diseñadora gráfica en el estudio Look at the Bird, con la actividad docente que realiza en la UCH CEU de Valencia - ESET, como profesora universitaria, en áreas de conocimiento relacionadas con la representación gráfica en lo que respecta a los grados de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos y de Architecture (Grado en Fundamentos de Arquitectura), y en relación a las áreas de diseño gráfico, en los máster en los que participa.
Su libro
Aprendizaje STEAM y ODS en el currículum de Primaria (LOMLOE)
Esta obra propone un método estructurado para la integración de las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en el currículo de Educación Primaria, alineado con las directrices de la LOMLOE. A través de un enfoque práctico, los autores presentan un protocolo de diez fases que permite identificar áreas de oportunidad pedagógica, vincular los contenidos curriculares con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y aplicar metodologías activas para fomentar competencias transversales, creatividad y pensamiento computacional en el aula.