Alfabetización mediática crítica: desafíos para el siglo XXI

Name: Alfabetización mediática crítica: desafíos para el siglo XXI: Critical Media Literacy: challenges for the 21st Century. Literacia Mediática Crítica: desafios para o século XXI
Price: 31.45 EUR
Availability: InStock
ISBN: 9788419544780

Critical Media Literacy: challenges for the 21st Century. Literacia Mediática Crítica: desafios para o século XXI

Sara Osuna-Acedo Roberto Feltrero

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Esta obra colectiva ofrece una revisión profunda de la alfabetización mediática crítica como herramienta esencial para la justicia social y ambiental en la era postdigital. A través de un enfoque dialéctico inspirado en Paulo Freire, el libro compila investigaciones multidisciplinares que abordan desde el uso de tecnologías disruptivas y el metaverso hasta estrategias pedagógicas para el aula de idiomas, el análisis de noticias, la perspectiva de género y la inclusión de colectivos con discapacidad. Un volumen fundamental para comprender la intersección entre comunicación, educación y estructuras de poder en el contexto contemporáneo.

Num. Páginas

624

Idioma

Español

Editorial

Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

Año

2023

Tamaño

160x230

Encuadernación

Tapa blanda con solapas

ISBN-13

9788419544780

Temática

Educación pedagogía (JN)

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Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

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Español

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Acerca del autor

Sara Osuna-Acedo

Autor

Sara Osuna-Acedo nació en Madrid en 1958 y actualmente es catedrática de la UNED en Comunicación y Educación. Coordina el Grupo de Investigación consolidado Social Media y Educación Mediática Inclusiva y Ubicua (SMEMIU). Los proyectos de investigación más importantes que ha coordinado como IP son: • Proyecto Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning (ECO) - European Commission. ICT Policy Support Programme as part of the Competitiveness and Innovation framework Programme (CIP). • Proyecto YouCheck! - AGREEMENT NUMBER - European Commission. • Proyecto Educación Virtual Inteligente y Accesible. Espacios virtuales inteligentes integrados (EVIA) - Ministerio de Ciencia e Innovación – Agencia Estatal de Investigación. • Proyecto YouVerify! - AGREEMENT NUMBER - European Commission. Los cargos más importantes asumidos en gestión educativa han sido vicerrectora adjunta de Formación Permanente y coordinadora de cursos institucionales. En la actualidad es la directora de la Cátedra Paulo Freire de Educomunicación.

Roberto Feltrero

Autor

Roberto Feltrero nació en Salamanca en 1970. Es ingeniero técnico y licenciado en Filosofía por la Universidad de Salamanca, así como doctor en Ciencias Cognitivas por la UNED con premio extraordinario. Actualmente es investigador postdoctoral en la UNED y miembro del grupo de investigación SMEMIU sobre alfabetización mediática. Sus investigaciones y publicaciones, tanto académicas como de divulgación, abarcan las relaciones de los avances tecnológicos con la educación, el conocimiento y las ciencias cognitivas. Con especial atención a la innovación social para el desarrollo de tecnologías educativas y la atención a la diversidad funcional y cultural. Ha sido profesor e investigador en universidades españolas, mexicanas y dominicanas en las áreas de innovación educativa, diversidad cultural y educación en ciencia y tecnología. Cuenta con veinte años de experiencia en educación a distancia y ha impartido numerosos cursos de formación docente en innovación y tecnologías educativas en el contexto latinoamericano.

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