Esta obra colectiva presenta una compilación de investigaciones y experiencias pedagógicas enfocadas en la transformación educativa a través de la integración de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El texto examina estrategias didácticas, el uso de recursos educativos digitales abiertos, la alfabetización mediática y la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en diversos contextos académicos, principalmente en Colombia. A través de estudios de caso y análisis de buenas prácticas, se abordan desafíos contemporáneos como la evaluación educativa, la inteligencia artificial en el aula, la inclusión social y la formación docente, constituyéndose como una referencia técnica para investigadores y profesionales de la pedagogía.
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