Aspiraciones y trayectorias educativas.

La juventud pronto será una reminiscencia porque durante su decurso acontece el devenir de una transición hacia el consabido sitio de un adulto. Mientras tanto se trata de una tensión temporal que pone en suspenso las aspiraciones educativas. La resolución de la misma caracteriza el tipo de trayecto en que habrá de situarse la vida escolar: continuidad, discontinuidad o deserción. Al hacerlo, la juventud va quedando en el pasado y sus aspiraciones habrán de quedar establecidas en el futuro como promesa o incumplimiento de propósitos. Para decirlo de manera metafórica, mientras no se realizan las aspiraciones educativas, ocupan el lugar de algo ausente.