Bases Anatómicas y Fisiológicas del sistema neuromuscular para la enseñanza de la Educación Físico-deportiva

Name: Bases Anatómicas y Fisiológicas del sistema neuromuscular para la enseñanza de la Educación Físico-deportiva
Price: 18.00 EUR
Availability: InStock
ISBN: 9788410458277

Noelia Belando Pedreño Guillermo Peña García-Orea Jorge Sánchez Infante Irene Barbero Alcocer

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Manual técnico diseñado para facilitar la comprensión de las bases anatómicas y fisiológicas del cuerpo humano, con especial enfoque en el sistema neuromuscular y el aparato locomotor. La obra integra el estudio de la organización sistémica, la homeostasis, la terminología anatómica básica y la funcionalidad del sistema nervioso central y periférico. A través de una estructura didáctica y rigurosa, el libro explica cómo interactúan las estructuras óseas, articulares y musculares bajo la dirección del sistema nervioso, siendo un recurso esencial para estudiantes de ciencias de la actividad física, el deporte y futuros docentes de educación física.

Num. Páginas

154

Idioma

Español

Editorial

Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

Año

2025

Tamaño

160x230

Encuadernación

Tapa blanda con solapas

ISBN-13

9788410458277

Temática

Educación superior y continua, educación terciaria (JNM)

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Acerca del autor

Noelia Belando Pedreño

Autor

Noelia Belando Pedreño es una mujer alegre, vital y apasionada, desde muy joven, por el conocimiento científico aplicado a la expresión corporal y al desarrollo psico-corporal de las personas. Doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ejerce como personal docente e investigador (PDI) en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo, en el área de Didáctica de la Expresión Corporal. Su actividad académica, científica y profesional comenzó en 2008 y, desde entonces, ha acumulado un total de 80 publicaciones, entre artículos científicos, libros, capítulos de libro, ediciones científicas y reseñas editoriales. De estas, destacan 60 publicaciones científicas, entre ellas 41 artículos indexados en Web of Science – Journal Citation Reports (Q1 a Q3), así como numerosos artículos en revistas de divulgación social. Ha realizado, además, 77 contribuciones en congresos nacionales e internacionales. Sus principales líneas de investigación y desarrollo docente se centran en la motivación y el deporte, las habilidades para la vida y el estilo de vida activo, así como en el ejercicio físico y la salud integral a lo largo de las distintas etapas de la vida.

Guillermo Peña García-Orea

Autor

Licenciado en Educación Física, Posgrado en Actividad Física y Salud por la Universidad de Granada, Doctor (PhD) en Cienicas de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Murcia y Máster en Alto Rendimiento Deportivo por la Universidad Autónoma de Madrid. Imparte asignaturas de 4º curso en el grado semipresencial en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Europea de Madrid. Su línea de investigación principal se centra en el entrenamiento de la fuerza (VBT). Es autor de 2 libros y numerosos artículos científicos en revistas especializadas. Compagina su labor docente universitaria con el entrenamiento y valoración física de deportistas de alto rendimiento. También es conferencista habitual en cursos de especialización, postgrado, másters, expertos universitarios, talleres, simposios y webinars.

Jorge Sánchez Infante

Autor

Jorge Sánchez-Infante Gómez-Escalonilla es un hombre inquieto, dinámico y apasionado por la docencia y la investigación en el ámbito del ejercicio físico y la fisioterapia. Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y en Fisioterapia, es doctor en Investigación Sociosanitaria y Actividad Física. Actualmente, desempeña su labor como Personal Docente e Investigador en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Francisco de Vitoria.En los últimos 10 años como fisioterapeuta en diversas especialidades clínicas, combinando su práctica con una destacada actividad académica e investigadora. Ha realizado 35 publicaciones científicas en revistas indexadas y participado como ponente en alrededor de 30 congresos internacionales, contribuyendo de manera significativa al avance del conocimiento en su campo. Sus principales líneas de investigación incluyen la promoción de la actividad física para la salud en distintas poblaciones y el desarrollo de técnicas de fisioterapia orientadas al tratamiento de patologías musculoesqueléticas.

Irene Barbero Alcocer

Autor

Irene Barbero Alcocer es coordinadora del Máster Universitario en Formación del Profesorado (MUFP) en la Universidad Europea de Madrid, donde también ejerce como profesora adjunta en el área de Educación y Humanidades. Doctora en Educación y licenciada en Psicopedagogía, su trayectoria profesional combina más de 10 años de experiencia en docencia universitaria, formación deportiva y proyectos de investigación. Sus principales líneas de trabajo incluyen el desarrollo adolescente, el ciberbullying y los estereotipos de género en el deporte, temas sobre los que ha publicado libros y artículos científicos. Irene destaca por su liderazgo en la formación de futuros educadores y su compromiso con la innovación educativa.

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