Bases Anatómicas y Fisiológicas del sistema neuromuscular para la enseñanza de la Educación Físico-deportiva

Name: Bases Anatómicas y Fisiológicas del sistema neuromuscular para la enseñanza de la Educación Físico-deportiva
Price: 18.00 EUR
Availability: InStock
ISBN: 9788410458277

Noelia Belando Pedreño Guillermo Peña García-Orea Jorge Sánchez Infante Irene Barbero Alcocer

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El presente manual es una recopilación de los conceptos básicos sobre la estructura, organización y función del sistema neuromuscular, aplicados a la enseñanza del cuerpo humano y el movimiento en Educación Física. Aborda la organización anatómica, las principales acciones funcionales y los procesos fisiológicos del aparato locomotor.

Se destaca la importancia de la «acción gestora» del sistema nervioso, concebido como el «director o directora de orquesta» del desarrollo, crecimiento y maduración de los sistemas óseo, articular y muscular del individuo. Asimismo, se tratan las bases conceptuales de la terminología anatómica y fisiológica, así como la estructura y función tanto del sistema nervioso como del aparato locomotor.

Se emplea un lenguaje claro y accesible, adaptado a la aplicación práctica en la enseñanza del cuerpo humano en el ámbito educativo, dirigido especialmente a futuros profesionales docentes de Educación Primaria y Secundaria.

Este manual también está pensado para ser útil a entrenadores, readaptadores y técnicos deportivos que deseen documentarse de forma rigurosa y atractiva sobre las bases anatómico-funcionales del sistema neuromuscular.

Num. Páginas

154

Idioma

Español

Editorial

Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill

Año

2025

Tamaño

160x230

Encuadernación

Tapa blanda con solapas

ISBN-13

9788410458277

Temática

Anatomía (MFC)

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Acerca del autor

Noelia Belando Pedreño

Autor

Noelia Belando Pedreño es una mujer alegre, vital y apasionada, desde muy joven, por el conocimiento científico aplicado a la expresión corporal y al desarrollo psico-corporal de las personas. Doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ejerce como personal docente e investigador (PDI) en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo, en el área de Didáctica de la Expresión Corporal. Su actividad académica, científica y profesional comenzó en 2008 y, desde entonces, ha acumulado un total de 80 publicaciones, entre artículos científicos, libros, capítulos de libro, ediciones científicas y reseñas editoriales. De estas, destacan 60 publicaciones científicas, entre ellas 41 artículos indexados en Web of Science – Journal Citation Reports (Q1 a Q3), así como numerosos artículos en revistas de divulgación social. Ha realizado, además, 77 contribuciones en congresos nacionales e internacionales. Sus principales líneas de investigación y desarrollo docente se centran en la motivación y el deporte, las habilidades para la vida y el estilo de vida activo, así como en el ejercicio físico y la salud integral a lo largo de las distintas etapas de la vida.

Guillermo Peña García-Orea

Autor

Licenciado en Educación Física, Posgrado en Actividad Física y Salud por la Universidad de Granada, Doctor (PhD) en Cienicas de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Murcia y Máster en Alto Rendimiento Deportivo por la Universidad Autónoma de Madrid. Imparte asignaturas de 4º curso en el grado semipresencial en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Europea de Madrid. Su línea de investigación principal se centra en el entrenamiento de la fuerza (VBT). Es autor de 2 libros y numerosos artículos científicos en revistas especializadas. Compagina su labor docente universitaria con el entrenamiento y valoración física de deportistas de alto rendimiento. También es conferencista habitual en cursos de especialización, postgrado, másters, expertos universitarios, talleres, simposios y webinars.

Jorge Sánchez Infante

Autor

Jorge Sánchez-Infante Gómez-Escalonilla es un hombre inquieto, dinámico y apasionado por la docencia y la investigación en el ámbito del ejercicio físico y la fisioterapia. Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y en Fisioterapia, es doctor en Investigación Sociosanitaria y Actividad Física. Actualmente, desempeña su labor como Personal Docente e Investigador en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Francisco de Vitoria.En los últimos 10 años como fisioterapeuta en diversas especialidades clínicas, combinando su práctica con una destacada actividad académica e investigadora. Ha realizado 35 publicaciones científicas en revistas indexadas y participado como ponente en alrededor de 30 congresos internacionales, contribuyendo de manera significativa al avance del conocimiento en su campo. Sus principales líneas de investigación incluyen la promoción de la actividad física para la salud en distintas poblaciones y el desarrollo de técnicas de fisioterapia orientadas al tratamiento de patologías musculoesqueléticas.

Irene Barbero Alcocer

Autor

Irene Barbero Alcocer es coordinadora del Máster Universitario en Formación del Profesorado (MUFP) en la Universidad Europea de Madrid, donde también ejerce como profesora adjunta en el área de Educación y Humanidades. Doctora en Educación y licenciada en Psicopedagogía, su trayectoria profesional combina más de 10 años de experiencia en docencia universitaria, formación deportiva y proyectos de investigación. Sus principales líneas de trabajo incluyen el desarrollo adolescente, el ciberbullying y los estereotipos de género en el deporte, temas sobre los que ha publicado libros y artículos científicos. Irene destaca por su liderazgo en la formación de futuros educadores y su compromiso con la innovación educativa.

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